【題目】跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如圖所示.已知人的質(zhì)量為70kg,吊板的質(zhì)量為10kg,繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計.取重力加速度g=10m/s.當人以440N的力拉繩時,人與吊板的加速度a和人對吊板的壓力F分別為( )

A. a=10m/s,F=260

B. a=10m/s,F=330

C. a=30m/s,F=110

D. a=30m/s,F=50

【答案】B

【解析】試題分析:以人和吊板整體為研究對象,受重力、兩根繩子的拉力;由牛頓第二定律可知:整體的加速度以人為研究對象,由牛頓第二定律可知:T+F-mg=ma,即人受吊板的支持力F=mg-T+ma=700N-440N+70N=330N;由牛頓第三定律可知人對吊板的壓力也為330N;故B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為 m020 kg、長為 L=5 m 的木板放在水平面上,木板與水平面的動摩擦因數(shù)為μ1=0.15。 將質(zhì)量 m=10 kg 的小木塊(可視為質(zhì)點),以 v0=4 m/s 的速度從木板的左端被水平拋射到木板上 (如圖所示),小木塊與木板面的動摩擦因數(shù)為μ2=0.4(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g=10 m/s2)。 則下列判斷正確的是( )

A. 木板一定靜止不動,小木塊不能滑出木板

B. 木板一定靜止不動,小木塊能滑出木板

C. 木板一定向右滑動,小木塊不能滑出木板

D. 木板一定向右滑動,小木塊能滑出木板

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇航員在某星球表面上固定了一個傾角為θ=37°的足夠長的斜面,他將一個質(zhì)量為m=2.0kg的小物塊彈射出去,使它從斜面底端以初速度υ0=9m/s沿斜面向上運動,并測量到當它運動了1.5s時速度恰好變?yōu)榱悖阎∥飰K和斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25,該星球半徑為R=1.2×l03kmsin37°=0.6,cos37°=0.8,試求:

1)該星球表面的重力加速度?

2)該星球的第一宇宙速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線代表電場線,虛線代表只受電場力作用下帶正電粒子的運動軌跡,粒子由ab再到c.則下列說法正確的是( )。

A. 粒子在b點加速度最大

B. φcab

C. 帶電粒子在b處動能最大

D. 帶電粒子在c處電勢能最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做勻速直線運動的物體,經(jīng)過一段時間,該物體的物理量沒有發(fā)生變化的是( .

A.位移和速度B.路程和速度

C.速度和加速度D.位移和加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學要測量一粗細均勻的某種新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.

1)用游標卡尺和螺旋測微器測量其長度L和直徑d,如圖甲所示,由圖可知其長度為____mm.由圖乙可知其直徑d____mm.

2)圓柱體阻值大約為5Ω.用伏安法測電阻時,由于電壓表、電流表內(nèi)阻有影響,為了減小系統(tǒng)誤差,則選擇______(圖a或圖b)的電路圖,此做法使得結(jié)果_____(偏大、偏。。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器兩個極板為A、B,B板接地,A板帶有電荷量.板間電場有一固定點P.以下說法正確的是( )。

A. A板下移時,P點的電場強度不變,P點電勢不變

B. A板下移時,P點的電場強度不變,P點電勢降低

C. B板上移時,P點的電場強度不變,P點電勢降低

D. B板上移時,P點的電場強度減小,P點電勢降低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一只小船在靜水中的速度為3m/s,它要渡過30m寬的河,河水的速度為4m/s,則下列說法正確的是( )
A.船不能渡過河
B.船渡河的速度一定為5m/s
C.船不能垂直到達對岸
D.船渡河的時間不可能為10s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖甲的實驗裝置做“探究動能定理“的實驗.在盡量減小摩擦阻力的情況下,先接通打點計時器的電源,再釋放紙帶,讓質(zhì)量m=1.00kg的重物由靜止下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖乙所示,A、B、C分別為所選取的計數(shù)點,且0為開始打出的第一點,0A之間有若干點未標出,相鄰計數(shù)數(shù)點的時間間隔為0.02s,重力加速度g取9.80m/s2

(1)釋放紙帶前,紙帶的(選填“0“或“C“)端在上面;
(2)重物從0運動到B的過程中,動能的變化量△E=J(取兩位有效數(shù)字);
(3)請列舉一種能有效減小實驗誤差的做法

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