【題目】一只小船在靜水中的速度為3m/s,它要渡過(guò)30m寬的河,河水的速度為4m/s,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.船不能渡過(guò)河
B.船渡河的速度一定為5m/s
C.船不能垂直到達(dá)對(duì)岸
D.船渡河的時(shí)間不可能為10s
【答案】C
【解析】解:A、當(dāng)靜水速與河岸不平行,則船就一定能渡過(guò)河.故A錯(cuò)誤.
B、因?yàn)榇撵o水速的方向未知,根據(jù)平行四邊形定則,無(wú)法判斷船渡河的速度大。蔅錯(cuò)誤.
C、根據(jù)平行四邊形定則,由于船在靜水中的速度小于水流速,則合速度不可能垂直于河岸,即船不可能垂直到達(dá)對(duì)岸.故C正確.
D、當(dāng)靜水速與河岸垂直時(shí),渡河時(shí)間t= = s=10s.故D錯(cuò)誤.
故選:C.
將船的運(yùn)動(dòng)分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向,根據(jù)垂直于河岸方向上的速度求出渡河的時(shí)間.通過(guò)判斷合速度能否與河岸垂直,判斷船能否垂直到對(duì)岸.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.靜摩擦力可以做動(dòng)力,滑動(dòng)摩擦力一定不能做動(dòng)力
B.手握豎直的瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài),握力增大,最大靜摩擦力將保持不變
C.水平力作用在物體上,使物體運(yùn)動(dòng),物體所受摩擦力與水平拉力大小無(wú)關(guān)
D.摩擦力的方向有時(shí)可以與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跨過(guò)定滑輪的繩的一端掛一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如圖所示.已知人的質(zhì)量為70kg,吊板的質(zhì)量為10kg,繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì).取重力加速度g=10m/s2.當(dāng)人以440N的力拉繩時(shí),人與吊板的加速度a和人對(duì)吊板的壓力F分別為( )
A. a=1.0m/s2,F=260N
B. a=1.0m/s2,F=330N
C. a=3.0m/s2,F=110N
D. a=3.0m/s2,F=50N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電流表和電壓表測(cè)定某一電阻絲的阻值,實(shí)驗(yàn)時(shí)提供下列可選用的器材:
待測(cè)電阻Rx(阻值約為6KΩ)
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約50KΩ)
電流表A1(量程500μA,內(nèi)阻約200Ω)
電流表A2(量程5mA,內(nèi)阻約20Ω)
電流表A3(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
滑動(dòng)變阻器R(最大阻值1KΩ)
電源E(電源電動(dòng)勢(shì)4V)
開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線
(1)在所提供的電流表中應(yīng)選用 ______ (填字母代號(hào));
(2)在虛線框中畫(huà)出測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(3)分別用L、d、Rx表示電阻絲的長(zhǎng)度、直徑和阻值,則電阻率表達(dá)式為ρ= ______ 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是測(cè)定兩個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)中得到的電流和路端電壓圖線,則應(yīng)有( )
A. 當(dāng)I1=I2時(shí),電源總功率P1=P2
B. 當(dāng)U1=U2時(shí),電源輸出功率P出1<P出2
C. 當(dāng)I1=I2時(shí),外電阻R1=R2
D. 當(dāng)U1=U2時(shí), 電源內(nèi)部消耗的電功率P內(nèi)1 <P內(nèi)2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球用細(xì)繩拴住,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),已知小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)對(duì)繩的拉力為mg,則小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩的拉力為( )
A.3mg
B.5mg
C.7mg
D.9mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“加速度與物體質(zhì)量、受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,所使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電源頻率是50Hz,具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);
C.取下細(xì)繩和砝碼盤(pán),記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m;
D.先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開(kāi)小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán),改變砝碼盤(pán)中砝碼質(zhì)量,重復(fù)B~D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度。
(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn)是否要求砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量_____ (填“是”或“否”);
(2)實(shí)驗(yàn)打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可測(cè)得小車的加速度是_____m/s2;
(3)某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格,如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝碼盤(pán)中的砝碼總重力F/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
小車加速度a/m/s2. | 0.88 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.89 |
他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F圖象如圖所示,造成圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的主要原因是_________,從該圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是_______________,其大小是____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】真空中有A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷,A的電量是B的3倍,則A對(duì)B的作用力是B對(duì)A的作用力的_______倍.A、B的電量均增加為原來(lái)的3倍,距離不變,則其間作用力變?yōu)樵瓉?lái)的_____倍.A的電量不變,B的電量變?yōu)樵瓉?lái)的9倍,欲使相互作用力不變,A、B間距應(yīng)為原來(lái)的___________倍.A、B間距增為原來(lái)的3倍,帶電量均不變,則相互作用力變?yōu)樵瓉?lái)的_____倍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有以下說(shuō)法:其中正確的是___________________。
A.氣體的溫度越高,分子的平均動(dòng)能越大
B.即使氣體的溫度很高,仍有一些分子的運(yùn)動(dòng)速率是非常小的
C.對(duì)物體做功不可能使物體的溫度升高
D.如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計(jì),則氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)
E.一由不導(dǎo)熱的器壁做成的容器,被不導(dǎo)熱的隔板分成甲、乙兩室。甲室中裝有一定質(zhì)量的溫度為T的氣體,乙室為真空,如圖所示。提起隔板,讓甲室中的氣體進(jìn)入乙室。若甲室中的氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),則提起隔板后當(dāng)氣體重新達(dá)到平衡時(shí),其溫度仍為T
F.空調(diào)機(jī)作為制冷機(jī)使用時(shí),將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外,所以制冷機(jī)的工作是不遵守?zé)崃W(xué)第二定律的
G.對(duì)于一定量的氣體,當(dāng)其溫度降低時(shí),速率大的分子數(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加
H.從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的
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