9．如圖所示，質(zhì)量為m的物體A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物體A在上滑過(guò)程中受到的力正確的是（　�。�
A．向上的沖力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力
B．重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力
C．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力
D．重力、對(duì)斜面的正壓力、沿斜面向下的摩擦力

分析 受力分析的一般步驟和方法是求解力學(xué)問(wèn)題的一個(gè)關(guān)鍵，在整個(gè)高中物理學(xué)習(xí)的全過(guò)程中占有極重要的地位，對(duì)物體進(jìn)行受力分析，通�？砂匆韵路椒ê筒襟E進(jìn)行：
1． 明確研究對(duì)象，亦即是確定我們是要分析哪個(gè)物體的受力情況．
2． 隔離物體分析．亦即將所確定的研究對(duì)象從周?chē)矬w中隔離出來(lái)，進(jìn)而分析周?chē)心男┪矬w對(duì)它施加力的作用，方向如何，并將這些力一一畫(huà)在受力圖上，在畫(huà)支持力、壓力和摩擦力的方向時(shí)容易出錯(cuò)，要熟記：彈力的方向一定與接觸面或接觸點(diǎn)的切面垂直，摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或趨勢(shì)）方向相反．
3． 分析受力的順序：一重、二彈、三摩擦，沿接觸面或點(diǎn)逐個(gè)去找．有時(shí)根據(jù)概念或條件與判斷．
本題可按照受力分析的一般步驟對(duì)物體受力分析．

解答 解：物體必受重力，物體與斜面體相互擠壓，故斜面對(duì)物體一定有支持力，方向垂直于斜面向上，物體相對(duì)于斜面向上滑動(dòng)，一定與斜面體間有摩擦力，摩擦力阻礙物體間的相對(duì)滑動(dòng)，物體相對(duì)于斜面體向上滑動(dòng)，故一定受到沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力，物體依靠慣性運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有向上的沖力，也找不到施力物體，故C正確，ABD錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物體受力分析，關(guān)鍵要按照順序找力，要找受到的力，每個(gè)力都要能找到受力物體，有時(shí)還要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況分析受到的力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖（甲）所示，A和B是長(zhǎng)為L(zhǎng)，間距為d的平行金屬板，靶MN垂直固定在它們的右端．在A，B板上加上方形波電壓，如圖（乙）所示．前半周期電壓的正向值為U0，后半周期電壓反向值為$\frac{U_0}{2}$，周期為T(mén)．現(xiàn)有質(zhì)量為m，帶電量為+q的粒子連續(xù)從AB左端連線(xiàn)的中點(diǎn)O以平行于金屬板的方向射入．設(shè)所有粒子都能穿過(guò)電場(chǎng)打到靶上，而且每個(gè)粒子在AB間的飛行時(shí)間均為T(mén)，不計(jì)粒子重力的影響．試問(wèn)：

（1）粒子射入平行金屬板時(shí)的速度多大？
（2）t=$\frac{T}{2}$時(shí)刻入射的粒子打到靶上的位置距靶中心點(diǎn)O′多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如果兩個(gè)力是平衡力，則它們（　�。�
A．一定是作用力和反作用力
B．一定不是作用力和反作用力
C．一定是同種性質(zhì)的力
D．可能是作用力和反作用力，也可能不是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．只有自由電子的定向移動(dòng)才能形成電流
B．正電荷定向移動(dòng)的方向即為電流的方向
C．電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D．電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒(méi)有接入電路時(shí)兩極間的電壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是電飯煲內(nèi)部電路工作原理示意圖，有兩擋開(kāi)關(guān)，使它工作時(shí)處于加熱狀態(tài)，休息時(shí)處于保溫狀態(tài)（電源電壓不變），求
（1）S與哪個(gè)接觸點(diǎn)接觸處于加熱狀態(tài)，通過(guò)推導(dǎo)說(shuō)明．
（2）如加熱功率是保溫功率的10倍，則電阻R1與R2的比值為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖1所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中是小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W．當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車(chē)每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖中的已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材有交流電源、刻度尺；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車(chē)只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)采取的措施是把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力；
（3）每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的點(diǎn)距均勻部分進(jìn)行測(cè)量；
（4）下面是本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表，請(qǐng)將第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)中橡皮筋做的功填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的位置；
 橡皮筋做的功10個(gè)間隔的距離S（m）10個(gè)間隔的時(shí)間T（s）小車(chē)獲得的速度vn（m/s）小車(chē)速度的平方vn2（m/s）2
1W0.2000.2  
2 0.2800.2  
3 0.3000.2  
4 0.4000.2  
5 0.4500.2  
（5）從理論上講，橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是Wn∝v2．請(qǐng)你運(yùn)用數(shù)據(jù)表中測(cè)定的數(shù)據(jù)在圖2所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象驗(yàn)證理論的正確性．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．一小圓盤(pán)靜止在桌布上，位于一方桌的水平面的中央．桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖．已知盤(pán)與桌布間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，盤(pán)與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2．現(xiàn)突然以恒定的加速度a 將桌布抽離桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB邊．求
（1）圓盤(pán)在桌布上和在桌面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1和a2；
（2）若圓盤(pán)最后未從桌面掉下，則加速度a 滿(mǎn)足的條件是什么？（以g表示重力加速度）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．質(zhì)量為m的物體，由靜止開(kāi)始下落，下落的加速度為g，在物體下落h的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體的動(dòng)能增加了mghB．物體的機(jī)械能減少了mgh
C．物體克服阻力所做的功為$\frac{mgh}{5}$D．物體的重力勢(shì)能減少了mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．某同學(xué)利用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）．從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz．

①該實(shí)驗(yàn)所需器材有：物塊、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線(xiàn)）、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、一端帶有定滑輪的木板，重物，此外還需D（填字母代號(hào)）中的器材．
A．直流電源、天平及砝碼    B．直流電源、刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼    D．交流電源、刻度尺
②通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開(kāi)始減速．計(jì)數(shù)點(diǎn)2對(duì)應(yīng)的速度大小為0.40m/s，（保留兩位有效數(shù)字），計(jì)數(shù)點(diǎn)1對(duì)應(yīng)的速度大小為0.20m/s．（保留兩位有效數(shù)字）
③物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=2.0m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
④若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率忽然變大，則加速運(yùn)動(dòng)階段加速度的測(cè)量值比真實(shí)值偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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