【題目】1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年,這一年他成功解釋了光電效應(yīng),他的理論重新肯定了微粒說(shuō)和波動(dòng)說(shuō)對(duì)于描述光的行為的意義。該理論
A. 深刻揭示了時(shí)空的本質(zhì)屬性
B. 推動(dòng)量子論進(jìn)一步發(fā)展
C. 推動(dòng)了近代自然科學(xué)的誕生
D. 標(biāo)志著量子理論的誕生
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生變化的物理量是( )
A.速率
B.速度
C.加速度
D.合外力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于核反應(yīng)堆,下列說(shuō)法正確的是( )
A.鈾棒是核燃料,裂變時(shí)釋放核能
B.鎘棒的作用是控制反應(yīng)堆的功率
C.石墨的作用是吸收中子
D.冷卻劑的作用是控制反應(yīng)堆的溫度和輸出熱能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面AE被分成四個(gè)長(zhǎng)度相等的部分,即AB=BC=CD=DE,一物體從A點(diǎn)由靜止釋放,下列結(jié)論中正確的是 ( )
A. 物體到達(dá)各點(diǎn)的速率
B. 物體到達(dá)各點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間
C. 物體從A 運(yùn)動(dòng)到E全過(guò)程的平均速度=
D. 物體通過(guò)每一部分時(shí),其速度增量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燈絲發(fā)射的電子束經(jīng)過(guò)電場(chǎng)加速后從陽(yáng)極上的狹縫穿出,通過(guò)兩條平行狹縫后,在熒光屏上形成明顯的雙縫干涉圖樣.已知一個(gè)電子從狹縫穿出時(shí)動(dòng)量為P,普朗克常量為h,則( )
A.經(jīng)過(guò)電場(chǎng)加速后,電子的德布羅意波長(zhǎng)為P/h
B.經(jīng)過(guò)電場(chǎng)加速后,電子的德布羅意波長(zhǎng)為h/P
C.熒光屏上暗條紋的位置是電子不能到達(dá)的位置
D.熒光屏上亮條紋的位置是電子到達(dá)概率大的位置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于概率波的說(shuō)法中,正確的是( )
A.概率波就是機(jī)械波
B.物質(zhì)波是一種概率波
C.概率波和機(jī)械波的本質(zhì)是一樣的,都能發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象
D.在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,光子出現(xiàn)概率較大的區(qū)域呈現(xiàn)亮條紋,光子出現(xiàn)概率較小的區(qū)域呈現(xiàn)暗條紋
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)初,物理學(xué)發(fā)生了一場(chǎng)革命性的變化。推動(dòng)這一變化的是
A. 電的發(fā)明和利用
B. 原子能的應(yīng)用
C. 經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立
D. 相對(duì)論的提出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電梯門口放置一障礙物,會(huì)發(fā)現(xiàn)電梯門不停地開關(guān),這是由于在電梯門上裝有的傳感器是( 。
A.光傳感器
B.溫度傳感器
C.聲傳感器
D.壓力傳感器
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