【題目】做曲線運動的物體,在運動過程中一定會發(fā)生變化的物理量是( )
A.速率
B.速度
C.加速度
D.合外力

【答案】B
【解析】解:A、勻速圓周運動的速度的大小是不變的,即速率是不變的,所以A選項錯誤;
B、物體既然做曲線運動,那么它的速度方向肯定是不斷變化的,所以速度一定在變化,所以B選項正確;
C、平拋運動也是曲線運動,但是它的加速度是重力加速度,是不變的,所以C選項錯誤;
D、和C選項一樣,平拋運動的合外力就是物體的重力,重力也是不變的,所以D選項錯誤.
故選:B.
既然是曲線運動,它的速度的方向必定是改變的,所以曲線運動一定是變速運動,它的速度肯定是變化的;
而勻速圓周運動的速率是不變的,平拋運動的合力、加速度是不變的.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電動勢為,內(nèi)阻為。電路中的分別為總阻值一定的滑動變阻器,為定值電阻,為光敏電阻其電阻隨光照強度增大而減小。當(dāng)電鍵閉合時,電容器中一帶電微粒恰好處于靜止狀態(tài)。下列說法中正確的是

A只逐漸增大的光照強度,電阻消耗的電功率變大,電阻中有向上的電流

B只調(diào)節(jié)電阻的滑動端向上端移動時,電源消耗的功率變大,電阻中有向上的電流

C只調(diào)節(jié)電阻的滑動端向下端移動時,電壓表示數(shù)變大,帶電微粒向上運動

D若斷開電鍵,電容器所帶電荷量減小,帶電微粒向下運動

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【題目】光滑水平面上放著質(zhì)量mA=1kg的物塊A與質(zhì)量mB=2kg的物塊B,A與B均可視為質(zhì)點,A靠在豎直墻壁上,AB間夾一個被壓縮的輕彈簧 彈簧與AB均不栓接,用手擋住B不動,此時彈簧彈性勢能EP=49J;在AB間系一輕質(zhì)細繩,細繩長度大于彈簧的自然長度,如圖所示放手后B向右運動,繩在短暫時間內(nèi)被拉斷,之后B沖上與水平面相切的豎直半圓形光滑導(dǎo)軌,半徑為R=05mB恰能完成半圓周運動到達C點求:

1繩拉斷后瞬間B的速度vB的大。

2繩拉斷過程繩對B的沖量I的大;

3繩拉斷過程繩對A所做的功W

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【題目】關(guān)于曲線運動,以下說法中正確的是( )
A.曲線運動一定是變速運動
B.曲線運動的物體所受合力有可能沿運動軌跡切線方向
C.曲線運動的物體所受合外力不可能是恒力
D.曲線運動的兩個分運動不可能都是直線運動

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【題目】一個質(zhì)點靜止在光滑水平面上,在t1=0至t2=2s時間內(nèi)受到水平向東的恒力F1作用,在t2=2s至t3=4s時間內(nèi)受到水平向南的恒力F2作用,則質(zhì)點在t2~t3時間內(nèi)所做的運動一定是( )
A.勻變速直線運動
B.變加速直線運動
C.勻變速曲線運動
D.變加速曲線運動

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【題目】如圖甲所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律

1)已準備的器材有:打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還必需的器材有 _____________(選填選項前的字母)。

A.直流電源

B.交流電源

C.天平及砝碼

D.刻度尺

2)安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖乙所示(其中一段紙帶圖中未畫出)。圖中O點為打出的起始點,且速度為零。選取在紙帶上連續(xù)打出的點AB、C、D、E、F、G作為計數(shù)點。其中測出D、EF點距起始點O的距離如圖所示。已知打點計時器打點周期為T=002 s。由此可計算出物體下落到E點時的瞬時速度vE=____________m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。[]

3)若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,代入圖乙中所測的數(shù)據(jù)進行計算,并將___________(用圖乙中所給字母表示)進行比較,即可在誤差范圍內(nèi)驗證,從O點到E點的過程中機械能是否守恒。

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【題目】如圖所示,將某正粒子放射源置于原點O,其向各個方向射出的粒子速度大小均為v0,質(zhì)量均為m、電荷量均為q;在0yd的一、二象限范圍內(nèi)分布著一個勻強電場,方向與y軸正向相同,在d<y2d的一、二象限范圍內(nèi)分布著一個勻強磁場,方向垂直于xoy平面向里粒子離開電場上邊緣y=d時,能夠到達的最右側(cè)的位置為15d,d).最終恰沒有粒子從y=2d的邊界離開磁場已知sin37°=06,cos37°=08,不計粒子重力以及粒子間的相互作用,求:

1電場強度E;

2磁感應(yīng)強度B;

3粒子在磁場中運動的最長時間

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【題目】三個分力F1=3N,F2=5N,F3=6N,有關(guān)它們的合力的說法正確的是( )
A.不可能等于0N
B.不可能為2N
C.不可能等于8N
D.等于0N、2N、8N都有可能

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【題目】1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年,這一年他成功解釋了光電效應(yīng),他的理論重新肯定了微粒說和波動說對于描述光的行為的意義。該理論

A. 深刻揭示了時空的本質(zhì)屬性

B. 推動量子論進一步發(fā)展

C. 推動了近代自然科學(xué)的誕生

D. 標志著量子理論的誕生

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