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12．“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，同學們在坐標紙上畫出了四種a-F關系圖線．其中因在實驗中未平衡摩擦力的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 明確實驗原理，知道本實驗中應平衡摩擦力以使拉力充當合外力，根據圖象的性質即可明確如果沒有平衡摩擦力時對應的圖象的形狀．

解答 解：在探究加速度與力、質量關系的實驗中，采用平衡摩擦力方法消除摩擦力的影響．如果沒有平衡摩擦力，則還未施加力時，物體已經有加速度，故圖象與F軸有交點，故A正確，BCD錯誤．
故選：A．

點評 如果直線在F軸上截距不為0，則平衡摩擦力時木板傾角過小，如果直線在a軸上截距為正，則平衡摩擦力時木板傾角過大．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路中，當滑動變阻器的觸頭向上滑動時，則（　�。�
A．電源的功率變小B．電容器貯存的電量變小
C．電源內部消耗的功率變小D．電阻R1消耗的電功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，一個大輪通過皮帶拉著小輪轉動，皮帶和兩輪之間無滑動，大輪的半徑是小輪的2倍，大輪上的一點S與轉動軸的距離是半徑的一半．當大輪邊上P點的向心加速度是12m/s2時，大輪上的S點和小輪邊緣上的Q點的向心加速度分別是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．半徑為R的圓桶，固定在小車上．一光滑小球靜止在圓桶的最低點，如圖所示．小車、圓筒和小球一起，以速度v向右勻速運動．當小車遇到障礙物突然停止時，小球在圓桶中上升的高度可能是（　　）
A．等于$\frac{{v}^{2}}{2g}$B．大于$\frac{{v}^{2}}{2g}$C．等于2RD．小于2R

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，在沒有空氣阻力和摩擦力時（實際很�。�，從斜面A上由靜止釋放小球，會發(fā)現無論斜面B傾角怎樣變化，小球最后總能達同高（選填“同高”或“不同高”）的位置，在物理學中，把這一事實說成是有某個量是守恒的，并且把這個量叫能量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，質量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數μ1=0.4，在木板的左端放置一個質量m=5kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數μ2=0.5，取g=10m/s2，試求：
（1）若在鐵塊上施加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向右的力F，試分析鐵塊所受摩擦力f與F的關系．（設木板足夠長）
（2）在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=38N，經t=1s撤掉F，再經過多長時間木板和鐵塊都停止運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，在水平面內固定一光滑的足夠長的“U”型金屬導軌，導軌間距離L=1m，整個裝置處在豎直向下的勻強磁場中，磁感強度B=0.5T，一質量為m=1.5kg的導體棒在外力作用下以a=2m/s2的加速度從靜止開始向右做切割磁感線運動，導體棒在回路中的電阻r=3Ω，定值電阻R=0.2Ω，其余電阻忽略不計，求：
（1）運動2s末，導體棒受到的安培力；
（2）從運動開始2s的時間內，流過電阻R的電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，勻強磁場的磁感應強度大小B=0.2T，金屬棒ab垂直放在相互平行的金屬導軌MN，PQ上，并向右做切割磁感線的勻速運動，速度大小為v=5m/s，導軌間距L=40cm，磁場方向垂直軌道平面，電阻R=0.5Ω，ab棒的有效電阻為0.3Ω，其余電阻不計，摩擦也不計，試求：
（1）感應電流的大小和方向及a、b兩點間的電壓．
（2）使金屬棒勻速運動所需的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列描述中說法正確的是（　�。�
A．滑動摩擦力阻礙物體運動，所以只能對物體做負功
B．物體的動能變化為零時，物體所受合外力一定為零
C．牛頓最早發(fā)現行星運動規(guī)律，卡爾迪許測出了引力常量
D．一小球在一輛上表面為半圓形軌道的小車上（小車停在水平面上）自由下滑時（忽略一切摩 擦），小球機械能不守恒

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