18．2015年8月18日，在漳州東山以前海域一名漁民腿部受傷發(fā)出求助消息，東海第二救助飛行隊(duì)用直升機(jī)吊運(yùn)救援．在救援中，直升機(jī)用懸索救助傷員后沿水平直線(xiàn)勻速飛行．為避免傷員二次傷害，并快速的救助傷員，傷員在豎直方向上先勻加速上升，隨后勻減速上升，則地面上的人員看來(lái)，傷員在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)該是（　�。�
A．B．C．D．

分析 傷員在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做先勻加速，后勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)合加速度的方向和合速度方向的關(guān)系判斷合運(yùn)動(dòng)是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)還是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度的方向大致指向軌跡彎曲的方向．

解答 解：由于傷員水平方向上勻速運(yùn)動(dòng)，因此水平方向合力為零；豎直方向上，傷員先加速上升，后減速上升，因此合力方向開(kāi)始豎直向上，后豎直向下，傷員的運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)先向上彎曲，后向下彎曲，選項(xiàng)D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握判斷合運(yùn)動(dòng)是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)還是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方法，以及知道曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，一小木塊在沿傾角為370的斜面上受沿斜面向上的恒定外力F作用，從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，前進(jìn)4m到達(dá)B點(diǎn)，速度達(dá)到8m/s，木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，木塊質(zhì)量m=1kg．（g=10m/s2，Sin37°=0.6，cos37°=0.8 ）．求：
（1）小木塊從A到B過(guò)程的加速度
（2）外力F大小
（3）木塊到達(dá)B后撤去F，還能向上滑行的最遠(yuǎn)距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．設(shè)想未來(lái)人類(lèi)登上了火星，有一興趣小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)在火星上機(jī)械能是否守恒．m2從高處由靜止開(kāi)始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．若如圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．已知m1=50g、m2=150g，則（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）打點(diǎn)5時(shí)的速度=2.4 m/s；物體運(yùn)動(dòng)的加速度=4.8 m/s2；
（2）物體m2由靜止開(kāi)始下落h時(shí)的速度為v，火星的重力加速度g如果等式（m2-m1）gh=$\frac{1}{2}$（m1+m2）v2成立（用給出的字母表示），即可驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．
（3）若該興趣小組作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象如圖3所示，則火星的重力加速度g=4.0m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的各情景中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．
電器失火時(shí)先切斷電源		B．
濕衣服晾在電線(xiàn)上
C．
用濕布擦抹電器		D．
用電器未加接地保護(hù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，質(zhì)量為10kg的物 體拴在一個(gè)被水平拉伸的輕質(zhì)彈簧一端，彈簧的拉力為5N時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若小車(chē)以1m/s2的加速度水平向右運(yùn)動(dòng)，物體相對(duì)小車(chē)仍然靜止，則（g=10m/s2）（　�。�
A．因?yàn)槲矬w相對(duì)小車(chē)靜止，所以其合力為0
B．因?yàn)槲矬w向右加速運(yùn)動(dòng)，所受合力F=10 N
C．因?yàn)槲矬w相對(duì)小車(chē)靜止，所以所受摩擦力未變
D．物體所受摩擦力大小仍為5 N，方向向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．2015年9月18日消息，美國(guó)“天龍?zhí)枴陛d人太空船2017年前往國(guó)際空間站．假設(shè)太空船與國(guó)際空間站都位于離地球表面為H的圓形軌道上，國(guó)際空間站在太空船前方，如圖所示，已知地球半徑為R0，地球表面重力加速度為g，第一宇宙速度為v，求：
（1）在圓形軌道上，太空船向心加速度的大��；
（2）在圓形軌道上，太空船速度的大��；
（3）對(duì)接時(shí)，太空船需先進(jìn)入半徑較小的軌道，才有較大的角速度追上空間站，試判斷太空船要進(jìn)入較低軌道時(shí)應(yīng)增加還是減小其原有速率，并說(shuō)明理由．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，繃緊的傳動(dòng)帶與水平面的夾角θ，傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下，始終保持v的速率運(yùn)行，現(xiàn)把一質(zhì)量為m的工件（可看作質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在傳送帶的底端，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，工件與傳送帶達(dá)到共同速度后繼續(xù)傳送到達(dá)h高處，工件與傳動(dòng)帶間滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則下列結(jié)論正確的是（　　）
A．工件與皮帶間摩擦生熱為$\frac{1}{2}$mv2
B．傳動(dòng)帶摩擦力對(duì)工件做的功$\frac{1}{2}$mv2+mgh
C．傳動(dòng)帶摩擦力對(duì)工件做的功$\frac{μmgh}{tanθ}$
D．電動(dòng)機(jī)因傳送工件多做的功$\frac{1}{2}$mv2+mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．一質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象如圖所示，則關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．0-1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向與加速度方向相同
B．1-2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度大小增加
C．2-3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)樨?fù)方向
D．4s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．已知汽車(chē)在某公路上剎車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng)的最大距離x與剎車(chē)前的速度v滿(mǎn)足x=kv2，其中k在數(shù)值上等于0.5，在平直的這種公路上，甲車(chē)在前面以4m/s的速度勻速前進(jìn)，乙車(chē)在后面以20m/s的速度同向行駛，當(dāng)乙車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)與甲車(chē)時(shí)兩車(chē)相距僅125m，乙車(chē)立即剎車(chē)．求：
（1）乙車(chē)剎車(chē)時(shí)的加速度是多少？
（2）通過(guò)計(jì)算判斷兩車(chē)是否會(huì)發(fā)生撞車(chē)事故？

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