5.以下幾種方法中,不能改變電容器電容的是( 。
A.增大兩板的正對(duì)面積B.增大兩板間的距離
C.增大兩板間的電壓D.更換電介質(zhì)

分析 根據(jù)電容器的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$判斷電容的變化;同時(shí)注意C=$\frac{Q}{U}$為定義式,C與Q和U無(wú)關(guān).

解答 解:A、根據(jù)電容器的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$知,增大兩板的正對(duì)面積、減小兩極板間的距離及更換電介質(zhì)均可以改變電容的大。
而電容與電壓和電量無(wú)關(guān);故改變電壓不會(huì)影響電容器的電容大;
本題選擇不能改變電容器電容的;故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道電容器的電容與電壓和所帶的電荷量無(wú)關(guān),由本身的因素決定,根據(jù)電容的決定式可以判定電容與什么因素有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一個(gè)重為20N的物體置于光滑的水平面上,當(dāng)用一個(gè)F=5N的力豎直向上拉該物體時(shí),如圖所示,物體受到的合力為( 。
A.15NB.25NC.20ND.0N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.自然界中只存在兩種電荷:用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷.同種電荷相互排除,異種電荷相互吸引.電荷的多少叫做電荷量,用符號(hào)q表示,單位是庫(kù)倫,用符號(hào)C表示.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.一帶正電1.0×10-2C的粒子,在電場(chǎng)中僅受靜電力作用先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),飛經(jīng)A點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為10J,飛經(jīng)B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為4J,則A、B兩點(diǎn)電勢(shì)差為UAB -600V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于點(diǎn)電荷,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.只有體積很小的電荷,才能作為點(diǎn)電荷
B.只有帶電荷量很小的電荷,才能作為點(diǎn)電荷
C.在任何情況下,帶電體都可以看答案 成是點(diǎn)電荷
D.點(diǎn)電荷和質(zhì)點(diǎn)一樣,是一個(gè)理想化的物理模型

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,掛在彈簧下端的條形磁鐵在閉合線圈內(nèi)振動(dòng),如果空氣阻力不計(jì),則( 。
A.磁鐵的振幅不變B.磁鐵很快停下振動(dòng)
C.線圈中有逐漸變?nèi)醯闹绷麟?/td>D.線圈中逐漸變?nèi)醯慕涣麟?/td>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
B.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的交流電
C.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,由紙帶上的一系列點(diǎn)跡取計(jì)數(shù)點(diǎn),可求出任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的平均速度
D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須要用天平測(cè)出下落物體的質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.在“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
(1)以下操作正確的是BC
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將紙帶連接在小車(chē)上并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開(kāi)小車(chē),后接通電源.
(2)為了更直接地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用a-$\frac{1}{m}$關(guān)系圖象表示出來(lái).如果a-$\frac{1}{m}$圖象是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,則說(shuō)明物體的加速度與質(zhì)量成反比.
(3)如圖是該實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,打點(diǎn)頻率50Hz.O點(diǎn)為打出的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C、D、E、F、G是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FG=26.79cm,根據(jù)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行處理.物體的加速度是3.00m/s2,打F點(diǎn)時(shí)的速度是2.53m/s.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.接通電源與讓紙帶隨手運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作的先后次序應(yīng)當(dāng)是( 。
A.先接通電源,后拉動(dòng)紙帶B.先拉動(dòng)紙帶,后接通電源
C.拉動(dòng)紙帶的同時(shí)接通電源D.先拉動(dòng)紙帶或先接通電源都可以

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