分析 要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對象求出整體的加速度,再以M為研究對象求出繩子的拉力,通過比較繩對小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
解答 解:(1)以整體為研究對象有:mg=(m+M)a
解得:a=$\frac{mg}{M+m}$
以M為研究對象有繩子的拉力為:F=Ma=$\frac{M}{M+m}$mg
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于鉤碼的重力.
(2)紙帶上兩相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔T=0.10s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值,得:
a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)
即小車運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為:
a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$,
帶入數(shù)據(jù)得:a=$\frac{0.1026+0.0961+0.0895-0.0833-0.0768-0.0705}{0.09}$m/s2=0.64m/s2
(3)從圖中發(fā)現(xiàn)有拉力時,沒有加速度,所以原因可能是小車前進(jìn)過程中受到滑動摩擦力.
根據(jù)牛頓第二定律:F-f=Ma
所以:$\frac{a}{F-f}=\frac{1}{M}$
圖3中圖線的斜率表示 小車質(zhì)量的倒數(shù).
(4)根據(jù)題意,當(dāng)加速度a=0時,說明小車受到的阻力f=F=0.02N,即圖線(或延長線)與F軸截距的物理意義是車受到的阻力是0.02N.
根據(jù)斜率的意義:$k=\frac{△a}{△F}=\frac{2-0}{0.22-0.02}=10$
所以M=$\frac{1}{k}=\frac{1}{10}=0.10$kg
故答案為:(1)M>>m;(2)$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$,0.64m/s2;(3)小車前進(jìn)過程中受到滑動摩擦力,小車質(zhì)量的倒數(shù).(4)0.02N,0.10kg
點(diǎn)評 應(yīng)明確:①“驗(yàn)證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中繩子拉力等于鉤碼重力的條件是鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量;②a-F圖象不過原點(diǎn)的原因有:有橫軸截距時什么沒有平衡摩擦力(或平衡不夠),有縱軸截距時說明變化摩擦力過大.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5\sqrt{3}}{2}-4$ | B. | 2-$\sqrt{3}$ | C. | 5$\sqrt{3}$-8 | D. | 1-$\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t3時刻物塊的速度減為0 | |
B. | t2時刻物塊的加速度最大 | |
C. | 在0~t1時間內(nèi),物塊受到逐漸增大的摩擦力,方向水平向右 | |
D. | 在t1~t3時間內(nèi),物塊受到的摩擦力,先逐漸增大,后逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ON | B. | 10N,水平向右 | C. | 15N,水平向右 | D. | 20N,水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體產(chǎn)生動生電動勢的非靜電力是洛侖磁力,所以洛侖磁力有時對電荷做功 | |
B. | 導(dǎo)體產(chǎn)生感生電動勢的非靜電力是感生電場對自由電荷的作用力 | |
C. | 磁通量為0時,感應(yīng)電動勢就為0 | |
D. | 磁通量變化量越大感應(yīng)電動勢就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A也做勻速直線運(yùn)動 | |
B. | 物體A做勻加速直線運(yùn)動 | |
C. | 繩子拉力始終大于物體A所受的重力 | |
D. | 繩子拉力始終等于物體A所受的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶等量異號電荷的兩個導(dǎo)體接觸后,電荷就會由于相互中和而消失 | |
B. | 一個物體帶1.6×10-9 C的負(fù)電荷,這是它失去了1.0×1010個電子的緣故 | |
C. | 元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量 | |
D. | 由電場強(qiáng)度公式E=$\frac{F}{q}$可知,靜電場中某點(diǎn)場強(qiáng)和電荷所受電場力成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拉力F先增大后減小,最大值是G | |
B. | 開始時拉力F最大,為$\sqrt{3}$G,以后逐漸減小直至為0 | |
C. | a、b間的壓力逐漸減小 | |
D. | a、b間的壓力由0逐漸增大后又減小,最大為G |
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