A. | 把電場和磁場組合在一起就是電磁場 | |
B. | 無線電波、可見光、Χ射線都是電磁波 | |
C. | 電磁波頻率越高,傳播速度越大 | |
D. | 麥克斯韋第一次通過實驗驗證了電磁波的存在 |
分析 電磁波的傳播不需介質(zhì),在真空中傳播的速度等于光速.傳播的速度與波長、頻率無關(guān),與傳播的介質(zhì)無關(guān).
電磁波是由變化電磁場產(chǎn)生的,變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場,逐漸向外傳播,形成電磁波.
只要空間在某個區(qū)域有周期性變化的電場或磁場,就能產(chǎn)生電磁波.電磁波中電場和磁場的方向處處相互垂直.
解答 解:A、把電場和磁場放在一起,但在周圍空間不一定產(chǎn)生電磁場;故A錯誤;
B、無線電波、可見光、Χ射線都是電磁波;故B正確;
C、電磁波的速度與頻率無關(guān),真空中均為光速,而在介質(zhì)中,波速與介質(zhì)有關(guān);故C錯誤;
D、麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在;故是赫茲第一次通過實驗驗證了電磁波的存在;故D錯誤;
故選:B.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道電磁波的產(chǎn)生原理,以及知道電磁波譜所包含:無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相鄰明條紋和暗條紋的間距不等 | |
B. | 將雙縫中某一縫擋住,屏上條紋將消失而出現(xiàn)一條亮線 | |
C. | 將雙縫中某一縫擋住,屏上出現(xiàn)間距不等的明暗條紋 | |
D. | 將雙縫中某一縫擋住,則屏上的條紋與原來一樣,只是亮度減半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
U/V | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 | 3.20 | 3.60 | 4.00 |
I/A | 0 | 0.12 | 0.22 | 0.30 | 0.36 | 0.40 | 0.43 | 0.46 | 0.48 | 0.49 | 0.50 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該電場不一定是勻強(qiáng)電場 | |
B. | 電場線的方向由N指向M | |
C. | 電子在a處的加速度小于在b處的加速度 | |
D. | 因為電子從a到b的軌跡跟M N重合,所以電場線就是帶電粒子在電場中的運動軌跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)線a的受力方向向右 | B. | 導(dǎo)線b的受力方向向左 | ||
C. | 導(dǎo)線c的受力方向向左 | D. | 導(dǎo)線d的受力方向向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 感應(yīng)電流的磁場總是阻礙原來磁場的變化 | |
B. | 閉合線框放在變化的磁場中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
C. | 閉合線框放在變化的磁場做切割磁場線運動,一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
D. | 感應(yīng)電流的磁場總是跟原來磁場的方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的帶電體,才能作為點電荷 | |
B. | 體積很大的帶電體一定不能看作點電荷 | |
C. | 點電荷一定是電量很小的電荷 | |
D. | 兩個帶電的金屬小球,可能作為點電荷處理 |
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