16．關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是（　�。�
A．只有體積很小的帶電體，才能作為點(diǎn)電荷
B．體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷
C．點(diǎn)電荷一定是電量很小的電荷
D．兩個帶電的金屬小球，可能作為點(diǎn)電荷處理

分析 帶電體看作點(diǎn)電荷的條件，當(dāng)一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時(shí)，這個帶電體可看作點(diǎn)電荷，是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀無具體關(guān)系．

解答 解：A、當(dāng)體積很小的帶電體相距很近，以至于帶電體的大小和形狀對帶電體間作用力影響不能忽略時(shí)，此帶電體不能看成點(diǎn)電荷，而體積很大的帶電體，如果帶電體間的距離遠(yuǎn)大于帶電體本身的尺寸，以至于帶電體本身的大小和形狀對帶電體間的作用力影響可忽略不計(jì)時(shí)，帶電體也可以看成點(diǎn)電荷．故AB錯誤．
C、當(dāng)一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時(shí)，這個帶電體可看作點(diǎn)電荷，點(diǎn)電荷是一種理想化的模型，并不是說所帶的電荷量一定非常小，故C錯誤；
D、兩個帶電的金屬小球，可能作為點(diǎn)電荷處理，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評 本題是基礎(chǔ)的題目，考查的就是學(xué)生對基本內(nèi)容的掌握的情況，在平時(shí)要注意多積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于電磁場和電磁波，下列說法正確的是（　�。�
A．把電場和磁場組合在一起就是電磁場
B．無線電波、可見光、Χ射線都是電磁波
C．電磁波頻率越高，傳播速度越大
D．麥克斯韋第一次通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一把塑料尺與毛巾摩擦過程中，有大量電子從塑料尺轉(zhuǎn)移到了毛巾上，那么根據(jù)上述信息，說法正確的是（　　）
A．毛巾呈中性B．毛巾帶正電
C．毛巾帶負(fù)電D．無法判斷毛巾是否帶電

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，虛線方框內(nèi)為一勻強(qiáng)電場，A、B、C為該電場中的三個點(diǎn)，若將-2×10-8C的點(diǎn)電荷從A移到B，克服電場力做功1.2×10-7J，而把該電荷從C移到A，電場力做功3.6×10-7J，已知φB=6V，則φA=12V、φc=-6V；在該方框中的A、B、C三點(diǎn)畫出三條電場線．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列哪一項(xiàng)不是一次能源（　�。�
A．天然氣B．石油C．電力D．水力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于彈力，下列說法正確的是（　　）
A．兩物體只要直接接觸，就一定產(chǎn)生彈力
B．書本對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的
C．書本對桌面的壓力是書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．繩對物體的拉力總是豎直向上的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，光滑水平面上A，B兩塊等厚的木板并排放置但不粘連，A的上表面粗糙，B的上表面光滑，A，B的質(zhì)量均為M=0.1kg，A，C接觸面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.75，A，B的長度均為L=0.4m．開始時(shí)A，B均靜止，某時(shí)刻-個質(zhì)量為m=0.2kg的小滑塊C以v0=4m/s的速度滑上木板A的右端．求小滑塊C在木板B上運(yùn)動的時(shí)間．重力加速度g=10m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖，電阻R1=R2=4Ω，R3=R4=2Ω，Uab=6V．求理想電流表A1、A2的示數(shù)和電阻R1、R4上的電壓．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．在我們教室里的黑板上粘一些小磁鐵，小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案，下列說法正確的是（　�。�
A．磁鐵受到三個力的作用
B．磁鐵與黑板間在水平方向存在兩對作用力與反作用力
C．磁鐵受到的磁力大于受到彈力才能被吸在黑板上
D．磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對作用力與反作用力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案