【題目】某同學(xué)欲用圖甲所示裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.實驗中砂和砂桶的總質(zhì)量為,小車和砝碼的總質(zhì)量為M

實驗中,為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板上滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是( )

A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.

B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.

C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.

圖乙是實驗中得到的一條紙帶,OA、BC、DE、F、G8個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,已知打點計時器的工作頻率為50 Hz.該同學(xué)計劃利用v-t圖像計算小車的加速度.首先用刻度尺進行相關(guān)長度的測量,其中CE的測量情況如圖丙所示,由圖可知CE長為 cm,依據(jù)此數(shù)據(jù)計算打點計時器打下D點時小車的速度為 m/s.圖丁中已標(biāo)注出了打點計時器打下A、BC、E、F五個點時小車的速度,請將打下D點時小車的速度標(biāo)注在v-t圖上.

請在圖丁中描繪出小車的v-t圖像.

由圖丁中描繪的圖線可得出小車的加速度為 m/s2

該同學(xué)保持砂和砂桶的總質(zhì)量m不變,通過在小車上增加砝碼改變小車的質(zhì)量M,得到多組實驗數(shù)據(jù).為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該同學(xué)利用所測數(shù)據(jù),做出了M的圖像,下列給出的四組圖像中正確的是:

【答案】2① B;②1058cm1062 cm;053 m/s;在圖像上描出D點。如圖;④ 042m/s2;⑤ B。

【解析】試題分析:該實驗探究的是加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,故需要平衡摩擦力,所以應(yīng)該將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動,故選項B正確;由圖可知,讀出C、E兩端的位置,相減即可,故CE=1060cm0=1060cm;打點計時器打下D點時小車的速度就是CE段的平均速度,即vD==053 m/s;將該點通過描點法標(biāo)出即可;用直線將各點連接起來即可,若有的點不在直線上,讓這樣點能夠均勻地分布在直線的兩側(cè);取最邊緣的F點,則加速度a==044m/s2;當(dāng)小車在拉力的作用下運動時,則mg=m+Ma,則=,故圖像為B,圖像在軸上有截距。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.當(dāng)人們感到潮濕時,空氣的相對濕度一定較大

B.用氣筒給自行車打氣,越打越費勁,說明氣體分子之間有斥力

C.布雨傘有縫隙但不漏雨水是由于液體分子互相排斥

D.液體表面張力的方向與液面垂直并指向液體內(nèi)部

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平路面上的汽車以恒定功率P做加速運動,所受阻力恒定,經(jīng)過時間t,汽車的速度剛好達(dá)到最大,在t時間內(nèi)(

A.汽車做勻加速直線運動

B.汽車加速度越來越大

C.汽車克服阻力做的功等于Pt

D.汽車克服阻力做的功小于Pt

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法中,錯誤的是( )
A.矮星表面的引力很強
B.在引力場弱的地方比引力場強的地方,時鐘走得快些
C.在引力場越弱的地方,物體長度越長
D.在引力場強的地方,光譜線向綠端偏移

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做探究加速度與力的關(guān)系的實驗:小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點計時器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對小車施拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對小車?yán)?/span>F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:

1)根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在上圖中作出aF圖象。

2)由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小為_________N。

3)若要使作出的aF圖線過坐標(biāo)原點,需要調(diào)整實驗裝置,可采取以下措施中的_______

A.增加小車的質(zhì)量

B.減小小車的質(zhì)量

C.適當(dāng)墊高長木板的右端

D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根長0.20m、通有2.0A電流的通電直導(dǎo)線,放在磁感應(yīng)強度為0.50T的勻強磁場中,受到的最大安培力是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板。質(zhì)量為m、電荷量為的帶電粒子不計重力,以初速度由小孔進入電場,當(dāng)M、N間電壓為U時,粒子剛好能到達(dá)N板,如果要使這個帶電粒子能到達(dá)M、N兩板間距的處返回,則下列措施中不能滿足要求的是

A使M、N間電壓加倍

B使初速度減為原來的一半

C帶電粒子的質(zhì)量減半

D帶電粒子的電荷量加倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】與物體的重力勢能有關(guān)的因素是( )
A.物體的質(zhì)量
B.物體的速度
C.物體和參考平面之間的高度差
D.物體的大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均為10 m/s。當(dāng)兩車快要到一十字路口時,甲車司機看到綠燈已轉(zhuǎn)換成了黃燈,于是緊急剎車(反應(yīng)時間忽略不計),乙車司機為了避免與甲車相撞也緊急剎車,但乙車司機反應(yīng)較慢(反應(yīng)時間為0.5 s)。已知甲車緊急剎車時制動力為車重的0.4倍,乙車緊急剎車時制動力為車重的0. 5倍,g取10 m/s2,求:

(1)若甲車司機看到黃燈時車頭距警戒線15 m,他采取上述措施能否避免闖紅燈;

(2)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車行駛過程中至少應(yīng)保持多大距離。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案