如圖所示，質(zhì)量為m的物體，從高h(yuǎn)，傾角為θ的光滑斜面頂端由靜止開始下滑，最后停在水平面上。已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為μ。求：

（1）  物體滑至斜面底端時的速度大小；
（2）  物體在水平面上滑過的距離。
（1）（2）
（1）物體由斜面下滑到底端的過程，由動能定理得
     ①所以，物體滑至斜面底端時的速度為：
（2）設(shè)物體在水平面上滑過的距離為s，則物體在水平面運動的過程，取運動方向為正方向，由動能定理得：    ②滑動摩擦力的大�。�    ③
由①②③得：，所以：
（2）另解：設(shè)物體在水平面上滑過的距離為s，則物體運動的全過程，
由動能定理得：  ①滑動摩擦力的大�。�   ②
由①②得：
本題考查動能定理的應(yīng)用，從最高點運動到最低點過程中只有重力做功，由此先求得到達(dá)最低點速度大小，物體在平面上滑動過程中只有滑動摩擦力做功，由動能定理可求得動摩擦因數(shù)大小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（15分）如圖所示，水平面上有一質(zhì)量為m的平板B，平板左端放置一質(zhì)量為2m的小物塊A（可視為質(zhì)點），A與B之間、B與水平面之間的動摩擦因數(shù)均為μ．開始時將一大小為6μmg（g為重力加速度）、方向水平向右的推力F1作用到平板上，使B和A一起從靜止開始向右運動．當(dāng)B運動的距離為x時，立刻將力F1撤去，同時將另一大小為3μmg、方向水平向右的推力F2作用到物塊A上，經(jīng)過一段時間物塊脫離平板，此時物塊A的速度大小為v．
（1）求力F1撤去的瞬間，平板B的速度．
（2）求從力F2開始作用至物塊脫離平板的過程，物塊A相對于地面的位移．
（3）試討論平板的長度L與x和v之間的關(guān)系．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖16所示，質(zhì)量m=60kg的高山滑雪運動員，從A點由靜止開始沿滑雪道滑下，從B點水平飛出后又落在與水平面成傾角的斜坡上C點。已知AB兩點間的高度差為h=25m，B、C兩點間的距離為s=75m，已知，取g=10m/s2，

求：（1）運動員從B點水平飛出時的速度大�。�
（2）運動員從A點到B點的過程中克服摩擦力做的功。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）一輛車通過一根跨過定滑輪的繩PQ提升井中質(zhì)量為m的物體，如圖所示．繩的P端拴在車后的掛鉤上，Q端拴在物體上．設(shè)繩的總長不變，繩的質(zhì)量、定滑輪的質(zhì)量和尺寸、滑輪上的摩擦都忽略不計．開始時，車在A點，左右兩側(cè)繩都已繃緊并且是豎直的，左側(cè)繩長為H．提升時，車加速向左運動，沿水平方向從A經(jīng)過B駛向C．設(shè)A到B的距離也為H，車過B點時的速度為vB．求在車由A移到B的過程中，繩Q端的拉力對物體做的功。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，長度均為L=5m的三根細(xì)線OA、AB、BC一端均與質(zhì)量為m=2kg的A球連接，另一端分別固定于O、B、C三點且B、C兩點在同一水平線上，整個裝置處于豎直平面內(nèi)。小球靜止時且細(xì)線OA恰無彈力.取g=10m/s2.求：

（1）此時細(xì)線AB的彈力大小
（2）若同時燒斷細(xì)線AB、AC，與此同時給A球一個水平向右的初速度v0=5m/s.求小球運動到最低點時對細(xì)線OA的拉力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一絕緣的長為L。兩端分別帶有等量異種電荷的輕桿，電量的絕對值為Q，處在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，桿與電場線夾角為60°，若使桿沿順時針方向轉(zhuǎn)過60°(以桿上某一點為圓心轉(zhuǎn)動)，則下列敘述正確的是
A．電場力不做功，兩電荷電勢能不變
B．電場力做的總功為QEL/2，兩電荷的電勢能減少
C．電場力做的總功為QEL/2，兩電荷的電勢能增加
D．電場力做的總功大小跟轉(zhuǎn)軸位置有關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組采用圖所示的裝置探究“動能定理”，圖中小車中可放置砝碼，實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達(dá)地面，打點針時器工作頻率為50 Hz．

（1）實驗的部分步驟如下：
①在小車中放入砝碼，把紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細(xì)線跨過定滑輪連接小車和鉤碼；
②將小車停在打點計時器附近，先        ，再        ，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一列點，         ；
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)②的操作。
（2）如圖是鉤碼質(zhì)量為0.03 kg，砝碼質(zhì)量為0.02 kg時得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點0及A、B、C、D和E五個計數(shù)點，可獲得各計數(shù)點到0的距離S及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結(jié)果填在表1中的相應(yīng)位置．
（3）在上述的運動過程中，對于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng)，               做正功，
       做負(fù)功．

（4）實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了圖中的圖線（其中Δv2=v2-v20）,根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是                                                 ．要驗證“動能定理”，還需要測量的物理量是摩擦力和                 ．
表1紙帶的測量結(jié)果
測量點
S/cm
v/(m·s-1)
0
0.00
0.35
A
1.51
0.40
B
3.20
0.45
C
   
  
D
7.15
0.54
E
9.41
0.60

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）某物體放在一傾角為θ的斜面上，向下輕輕一推，它剛好能勻速下滑．若給此物體一個沿斜面向上的初速度v0，那么，

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ為多大？
（2）它能沿斜面向上滑的最大位移為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1所示，質(zhì)量為m的物體靜止于傾角為α的斜面體上，現(xiàn)對斜面體施
加一水平向左的推力F，使物體隨斜面體一起沿水平面向左勻速移動x，
則在此勻速運動過程中斜面體對物體所做的功為              (　　)
A．Fx B．mgxcosαsinα
C．mgxsinα D．0

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