【題目】下列關于勻變速運動說法正確的是（　�。�

A.只有在加速度和速度方向相同時，速度大小才可能增大

B.若速度為零，則物體所受合外力可能不能為零

C.若物體做勻加速直線運動時，從時刻開始連續(xù)相等時間內位移之比不可能是1：4：8：13：…

D.若物體的加速度增加，則在相同時間內速度變化量一定增大

【答案】BCD

【解析】

A．對于勻變速直線運動，由得，只有在加速度和速度方向相同時，速度大小才增大；對于曲線運動，加速度方向和速度方向的之間夾角大于小于時，速度大小也增大，故A錯誤；

B．做豎直上拋運動的物體，到達最高點時，速度為零，但它所受的合外力為自身重力，不為零，故B正確；

C．物體做勻加速直線運動時，從時刻開始連續(xù)相等時間內位移之差為一恒量，即為

而1：4：8：13：…位移之差分別是3、４、5…，故從時刻開始連續(xù)相等時間內位移之比不可能是1：4：8：13：…，故C正確；

D．由得，物體的加速度增加，則在相同時間內速度變化量一定增大，故D正確。

故選BCD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內電阻，要求盡量減小實驗誤差。

(1)現(xiàn)有開關和導線若干，以及以下器材；

A.電流表（）

B.電壓表（）

C.滑動變阻器（）

D.滑動變阻器（）

實驗中滑動變阻器應選用________（選填相應器材前的字母）；

(2)應該選擇的實驗電路是下圖中的________（選填“甲”或“乙”）。

(3)某位同學記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示，請將數(shù)據(jù)標在下圖的坐標紙上，并畫出U—I線________。

(4)根據(jù)(3)中所畫圖線可得出干電池的電動勢_____，內電阻______。（結果均保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某空間存在沿x軸方向的電場，電場強度的大小沿x軸的變化情況如圖所示（兩曲線是否對稱末知），有一個質量為m，電荷量為q的點電荷，從A點以初速度v0向B點運動，點電荷運動到B點時速度恰好減到零，下列各種說法中正確的是（ ）

A.若點電荷只受電場力作用，則AO、OB距離一定相等

B.若點電荷只受電場力作用，取A點的電勢為零，則B點的電勢為

C.若除電場力外，點電荷還受阻力作用，則阻力做功一定小于

D.若除電場力外，點電荷還受阻力作用，則點電荷不可能會從B點返回到A點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），在跳臺滑雪比賽中，運動員在空中滑翔時身體的姿態(tài)會影響其下落的速度和滑翔的距離。某運動員先后兩次從同一跳臺起跳，每次都從離開跳臺開始計時，用v表示他在豎直方向的速度，其v-t圖像如圖（b）所示，t1和t2是他落在傾斜雪道上的時刻。則

A. 第二次滑翔過程中在豎直方向上的位移比第一次的小

B. 第二次滑翔過程中在水平方向上的位移比第一次的大

C. 第二次滑翔過程中在豎直方向上的平均加速度比第一次的大

D. 豎直方向速度大小為v1時，第二次滑翔在豎直方向上所受阻力比第一次的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質量為m的鐵球處于靜止狀態(tài)，鐵球與斜面的接觸點為A,推力F的作用線通過球心O，假設斜面、墻壁均光滑，若讓水平推力緩慢增大，在此過程中，下列說法正確的是()

A.力F與墻面對鐵球的彈力之差變大

B.鐵球對斜面的壓力緩慢增大

C.鐵球所受的合力緩慢增大

D.斜面對鐵球的支持力大小等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點, OB與OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果面出的圖．

(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是____________________．

(2)該實驗用到的實驗器材除了方木板、白紙、橡皮條、細繩套(兩個)、圖釘(幾個)等，還需要的實驗器材有______

A.刻度尺 B.量角器 C.彈簧測力計

(3)有關該實驗，下列說法正確的是______

A.同一實驗中的兩只彈簧測力計的選取方法是:將兩只彈簧測力計水平放置并調零，之后互鉤對拉，若兩只彈簧測力計讀數(shù)相同，則可選:若讀數(shù)不同，應調整或另換，直至相同為止．

B.在同一次實驗中，只用一個彈簧測力計通過繩套拉橡皮條，使橡皮條的伸長量與用兩個彈簧測力計拉時相同即可．

C.用兩只彈簧測力計鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條時，夾角應取合適角度，以便算出合力大�。�

D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而保持橡皮條結點位置不變，只需調整另一只彈簧測力計拉力的大小即可．

E.在用彈簧測力計拉橡皮條時，應使彈簧測力計的彈簧與木板平面平行．

(4)在該實驗中，如果將OB與OC細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果___________影響．(選填“有"或“沒有”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩軸心間距離、與水平面間夾角為的傳送帶，在電動機帶動下沿順時針方向以的速度勻速運行。一質量的貨物從傳送帶底端由靜止釋放，貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)。已知重力加速度大小為，，。則貨物從底端運動至頂端的過程中（　�。�

A.貨物增加的機械能為

B.摩擦力對貨物做的功為

C.系統(tǒng)因運送貨物增加的內能為

D.傳送帶因運送貨物多做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬圓環(huán)軌道MN、PQ豎直放置，兩環(huán)之間ABDC內（含邊界）有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B0，AB水平且與圓心等高，CD豎直且延長線過圓心。電阻為r，長為2l的輕質金屬桿，一端套在內環(huán)MN上，另一端連接質量為m的帶孔金屬球，球套在外環(huán)PQ上，且都與軌道接觸良好。內圓半徑，外圓半徑，PM間接有阻值為R的電阻，讓金屬桿從AB處無初速釋放，恰好到達EF處，EF到圓心的連線與豎直方向成θ角。其它電阻不計，忽略一切摩擦，重力加速度為g。求：

(1)這一過程中通過電阻R的電流方向和通過R的電荷量q；

(2)金屬桿第一次即將離開磁場時，金屬球的速率v和R兩端的電壓U。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組設計了如圖(a)所示的實驗裝置,通過改變重物的質量,可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示。重力加速度g=10m/s2。

（1）圖(b)中對應傾斜軌道的試驗結果是圖線________ (選填“①”或“②”);

（2）由圖(b)可知，滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量為_______kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)為_______。（結果均保留兩位有效數(shù)字）

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