【題目】下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法，正確的是( )

A. 只有體積很小的物體才可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

B. 質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn)

C. 物體的大小和形狀在所研究的問題中可以忽略不計(jì)時(shí)，就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)

D. 體積很大的物體不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

【答案】C

【解析】

試題將物體視為質(zhì)點(diǎn)的條件是物體本身的形狀、大小對(duì)所研究的問題影響不大，可以忽略不計(jì)，與物體本身的質(zhì)量大小、體積大小、形狀等因素?zé)o關(guān)，故選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤；選項(xiàng)C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用長(zhǎng)為2L的絕緣輕桿連接兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球A和B置于光滑絕緣的水平面上，A球的帶電量為+2q，B球的帶電量為-3q，構(gòu)成一個(gè)帶電系統(tǒng)（它們均可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)輕桿的質(zhì)量,也不考慮兩者間相互作用的庫侖力）。現(xiàn)讓小球A處在有界勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域MPNQ內(nèi)。已知虛線MP位于細(xì)桿的中垂線上，虛線NQ與MP平行且間距足夠長(zhǎng)．勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，方向水平向右．釋放帶電系統(tǒng)，讓它從靜止開始運(yùn)動(dòng)，忽略帶電系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過程中所產(chǎn)生的磁場(chǎng)影響。求：

（1）帶電系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的最大速度為多少？

（2）帶電系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過程中，B球電勢(shì)能增加的最大值多少？

（3）帶電系統(tǒng)回到初始位置所用時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg，mB=20kg，A、B之間，B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0．5。一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小，并畫出A、B的受力分析圖。

（取g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為5:1，原線圈輸入如圖乙所示的電壓，副線圈接火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)（報(bào)警器未畫出），電壓表和電流表均為理想電表，R0為定值電阻，R為半導(dǎo)體熱敏電阻（其阻值隨溫度的升高而減�。Ｏ铝姓f法中正確的是

A．圖乙中電壓的有效值為110V

B．電壓表的示數(shù)為44V

C．R處出現(xiàn)火警時(shí)，電流表示數(shù)減小

D．R處出現(xiàn)火警時(shí)，電阻R0消耗的電功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測(cè)定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),用宇宙飛船(質(zhì)量m)去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭(質(zhì)量,發(fā)動(dòng)機(jī)已熄火), 開動(dòng)時(shí)間,測(cè)出飛船和火箭組的速度變化是。如圖所示,接觸以后,開動(dòng)飛船尾部的推進(jìn)器,使飛船和火箭組共同加速,推進(jìn)器的平均推力為F,開動(dòng)時(shí)間,測(cè)出飛船和火箭組的速度變化是,（忽略火箭因噴出氣體的質(zhì)量變化）下列說法正確的是

A. 推力F越大, 就越大,且與F成正比

B. 推力F通過飛船m傳遞給了火箭,所以m對(duì)的彈力大小應(yīng)為F

C. 火箭質(zhì)量應(yīng)為

D. 火箭質(zhì)量應(yīng)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)“電梯向下做勻減速直線運(yùn)動(dòng)”這句話中的字詞，理解正確的是

A. “勻減速”指位移隨時(shí)間均勻減小

B. “勻”指加速度大小不變，方向可以改變

C. “向下……減速”可以判斷加速度方向向上

D. “向下” 指速度的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面上有A、B、C三點(diǎn)，現(xiàn)從這三點(diǎn)分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個(gè)小球均落在斜面上的D點(diǎn)，今測(cè)得AB∶BC∶CD＝5∶3∶1由此可判斷(　　)

A. ABC處三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1∶2∶3

B. A、B、C處三個(gè)小球落在斜面上時(shí)速度與初速度間的夾角之比為1∶1∶1

C. A、B、C處三個(gè)小球的初速度大小之比為3∶2∶1

D. A、B、C處三個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)軌跡可能在空中相交

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以速度v1勻速運(yùn)動(dòng)，小物體P、Q由通過光滑定滑輪的不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，t=0時(shí)刻P在傳送帶左端具有速度v2，已知v1>v2，P與定滑輪間的繩水平。不計(jì)定滑輪質(zhì)量，繩足夠長(zhǎng)，物體與傳送帶之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等。從最初直到物體P從傳送帶離開的過程，以下判斷正確的是

A. 物體P可能先減速后加速

B. 物體P可能先加速后減速

C. 物體P可能先加速后勻速

D. 物體P可能先減速后勻速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上O點(diǎn)正上方不同高度的A、B兩點(diǎn)分別水平拋出一小球，如果兩球均落在同一點(diǎn)C上，則兩小球

A. 落地的速度大小可能相等 B. 落地的速度方向可能相同

C. 落地的時(shí)間可能相等 D. 拋出時(shí)的速度可能相同

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