【題目】如圖所示,水平傳送帶以速度v1勻速運(yùn)動(dòng),小物體P、Q由通過光滑定滑輪的不可伸長的輕繩相連,t=0時(shí)刻P在傳送帶左端具有速度v2,已知v1>v2,P與定滑輪間的繩水平。不計(jì)定滑輪質(zhì)量,繩足夠長,物體與傳送帶之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等。從最初直到物體P從傳送帶離開的過程,以下判斷正確的是
A. 物體P可能先減速后加速
B. 物體P可能先加速后減速
C. 物體P可能先加速后勻速
D. 物體P可能先減速后勻速
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從7m高的地方以一定的初速度豎直向下拋出的小球,在與地面碰撞后彈起,上升到4m的高處被接住,則在這一過程中( )
A. 小球的位移為3m,方向豎直向下,路程為11m
B. 小球的位移為11m,方向豎直向下,路程為11m
C. 小球的位移為3m,方向豎直向下,路程為3m
D. 小球的位移為3m,方向豎直向上,路程為11m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法,正確的是( )
A. 只有體積很小的物體才可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
B. 質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn)
C. 物體的大小和形狀在所研究的問題中可以忽略不計(jì)時(shí),就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)
D. 體積很大的物體不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“動(dòng)能定理”和“機(jī)械能守恒定律”是物理學(xué)中很重要的兩個(gè)力學(xué)方面的物理規(guī)律。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。一個(gè)電磁鐵吸住一個(gè)小鋼球,當(dāng)將電磁鐵斷電后,小鋼球?qū)⒂伸o止開始向下加速運(yùn)動(dòng)。小鋼球經(jīng)過光電門時(shí),計(jì)時(shí)裝置將記錄小鋼球通過光電門所用的時(shí)間t,用直尺測(cè)量出小鋼球由靜止開始下降至光電門時(shí)的高度h。
(1)該同學(xué)為了驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,用游標(biāo)卡尺測(cè)量了小鋼球的直徑,結(jié)果如上圖所示,他記錄的小鋼球的直徑d=____cm。
(2)該同學(xué)在驗(yàn)證“動(dòng)能定理”的過程中,忽略了空氣阻力的影響,除了上述的數(shù)據(jù)之外是否需要測(cè)量小鋼球的質(zhì)量____(填“需要”或“不需要”)。
(3)如果用這套裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,下面的做法能提高實(shí)驗(yàn)精度的是____。
A.在保證其他條件不變的情況下,減小小球的直徑 |
B.在保證其他條件不變的情況下,增大小球的直徑 |
C.在保證其他條件不變的情況下,增大小球的質(zhì)量 |
D.在保證其他條件不變的情況下,減小小球的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點(diǎn)通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ,則 ( )
A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s
B. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運(yùn)行速度大于7.9km/s
C. 在軌道Ⅰ上,衛(wèi)星在P點(diǎn)速度大于在Q點(diǎn)的速度
D. 衛(wèi)星在Q點(diǎn)通過加速實(shí)現(xiàn)由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一個(gè)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的軌跡示意圖,已知在B點(diǎn)時(shí)的速度與加速度相互垂直,則下列說法中正確的是( )
A. D點(diǎn)的速率比C點(diǎn)的速率小
B. A點(diǎn)的加速度與速度的夾角大于90°
C. A點(diǎn)的加速度比D點(diǎn)的加速度大
D. 從A到D加速度與速度的夾角一直減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小物塊從半球形碗的碗口下滑到碗底的過程中,如果小物塊的速度大小始終不變,則( )
A. 小物塊的加速度大小始終不變
B. 碗對(duì)小物塊的支持力大小始終不變
C. 碗對(duì)小物塊的摩擦力大小始終不變
D. 小物塊所受的合力大小始終不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,人們習(xí)慣于用幾何相似性放大(或縮。┑谋稊(shù)去得出推論,例如一個(gè)人身體高了50%,做衣服用的布料也要多50%,但實(shí)際上這種計(jì)算方法是錯(cuò)誤的。若物體的幾何線度為l,當(dāng)l改變時(shí),其它因素按怎樣的規(guī)律變化?這類規(guī)律可稱之為標(biāo)度律,它們是由量綱關(guān)系決定的。在上例中,物體的表面積,所以身高變?yōu)?/span>1.5倍,所用的布料變?yōu)?/span>1.52= 2.25倍。
以跳蚤為例:如果一只跳蚤的身長為2 mm,質(zhì)量為0.2g,往上跳的高度可達(dá)0.3m?杉僭O(shè)其體內(nèi)能用來跳高的能量(l為幾何線度),在其平均密度不變的情況下,身長變?yōu)?/span>2m,則這只跳蚤往上跳的最大高度最接近
A. 0.3 m B. 3 m C. 30 m D. 300 m
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