【題目】在遠(yuǎn)距離輸電中,當(dāng)輸電線的電阻和輸送的電功率不變時(shí),那么( )
A.輸電線路上損失的電壓與輸送電流成正比
B.輸電的電壓越高,輸電線路上損失的電壓越大
C.輸電線路上損失的功率跟輸送電壓的平方成反比
D.輸電線路上損失的功率跟輸電線的電流成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示(a),在傾角為30°的斜面上固定一光滑金屬導(dǎo)軌CDEFG,OH∥CD∥FG,∠DEF=60,CD=DE=EF=FG=AB/2=L,一根質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒AB在電機(jī)的牽引下,以恒定的速度v0沿OH方向從斜面底部開始運(yùn)動(dòng),滑上導(dǎo)軌并到達(dá)斜面頂端,AB⊥OH,金屬導(dǎo)軌的CD、FG段電阻不計(jì),DEF段與AB棒材料、橫截面積均相同,單位長度電阻為r,O是AB棒的中點(diǎn),整個(gè)斜面處在垂直斜面向上磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。求:
(1)導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上滑行時(shí)電路中的電流的大;
(2)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)到DF位置時(shí)AB兩端的電壓;
(3)將導(dǎo)體棒從低端拉到頂端電機(jī)對(duì)外做的功;
(4)若AB到頂端后,控制電機(jī)的功率,使導(dǎo)體棒AB沿斜面向下從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小始終為a,一直滑到斜面底端,則此過程中電機(jī)提供的牽引力隨時(shí)間如何變化?(運(yùn)動(dòng)過程中AB棒的合力始終沿斜面向下)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)進(jìn)行“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用 (選填“交流”或“直流”)電源,下列說法,正確的是 。
A.應(yīng)先接通電源,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)后再釋放小車
B.應(yīng)先釋放小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C.釋放小車,同時(shí)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.先釋放小車或先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源都可以
(2)已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為,該同學(xué)按打點(diǎn)先后順序每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),得到了O、A.B.C.D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖所示,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為 。用刻度尺量出、、、,由此可知,紙帶做 運(yùn)動(dòng)(選填“勻加速”或“勻減速”),打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為 ,紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在傾角為θ的光滑斜面上,放著兩個(gè)質(zhì)量均為m且用輕彈簧相連著的小球A和B,現(xiàn)用細(xì)繩將球B 固定,如圖所示.若用剪刀把細(xì)繩剪斷,則在剪斷細(xì)繩的瞬間,下列說法中正確的是 ( )
A. 彈簧將立即恢復(fù)原來形狀
B. A球的加速度大小等于2g sinθ
C. B球的加速度大小等于2g sinθ
D. 兩球的加速度大小都等于g sinθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上,三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn).一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài),另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ<90°.現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向至θ>90°,且保持結(jié)點(diǎn)O位置不變,整個(gè)裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說法正確的是
A. 繩OA的拉力一直增大
B. 斜面對(duì)物塊P的摩擦力的大小可能先減小后增大
C. 地面對(duì)斜面體有向右的摩擦力
D. 地面對(duì)斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1907年起,美國物理學(xué)家密里根開始以精湛的技術(shù)測(cè)量光電效應(yīng)中幾個(gè)重要的物理量,檢驗(yàn)愛因斯坦光電效應(yīng)方程的正確性。按照密里根的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了某金屬的UC和ν的幾組數(shù)據(jù),并作出了如圖所示的圖線,電子的電量為e=1.6×10-19C,則由圖線可知
A. 該金屬的截止頻率約為4.27×1014Hz
B. 該金屬的逸出功約為0.48eV
C. 可以求得普朗克常量h約為6.3×10-34J·S
D. 若用波長為500nm的紫光照射該金屬,能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用多用電表的歐姆檔測(cè)量阻值約為十幾kΩ的電阻Rx .
①該同學(xué)列出了以下可能的操作步驟,其中S為選擇開關(guān),P為歐姆檔調(diào)零旋鈕,把你認(rèn)為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上: .
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使表針指向歐姆零點(diǎn),斷開兩表筆
b.將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉(zhuǎn)S至×1k位置
d.旋轉(zhuǎn)S至×100位置
e.旋轉(zhuǎn)S至OFF位置,并拔出兩表筆
②該同學(xué)按正確的步驟測(cè)量Rx , 表針位置如圖所示,被測(cè)電阻Rx的阻值約為Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),所掛的托盤和砝碼總重量為6N,彈簧秤讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計(jì)。若輕輕取走部分砝碼,使托盤和砝碼總重量減小為4N,將會(huì)出現(xiàn)的情況是( )
A. A對(duì)桌面的摩擦力不變
B. 彈簧秤的讀數(shù)不變
C. A仍靜止不動(dòng)
D. 彈簧秤的讀數(shù)減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)時(shí)的s-t圖像,由圖像可知:
A. 乙開始運(yùn)動(dòng)時(shí),甲物體已經(jīng)運(yùn)動(dòng)了10s
B. 在0~10 s這段時(shí)間內(nèi),兩物體間的距離逐漸增大
C. 在10~25 s這段時(shí)間內(nèi),兩物體間的距離逐漸增大
D. 兩物體在10 s時(shí)相距最遠(yuǎn),在25 s時(shí)相遇
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