分析 解該實驗裝置的原理,它類似于打點計時器,調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴,這就像打點計時器每隔一定時間就打一個點.該實驗數(shù)據(jù)的處理思路與打點計時器打出來的紙帶處理一樣.
由于相鄰的相等的時間間隔位移之差不等,所以我們采用逐差法求解加速度.
解答 解:(1)由題意可知,滴水計時器可以通過滴水計時,故與課本上介紹的打點計時器計時原理類似.
(2)利用勻變速直線運動的推論得:
v4=$\frac{{x}_{35}}{{t}_{35}}$=$\frac{0.0365+0.0441}{0.2×2}$=0.20m/s
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
s34-s01=3a1T2
s45-s12=3a2T2
s56-s23=3a3T2
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)
即加速度計算表達式為:a=$\frac{{{s}_{36}-s}_{03}}{{9T}^{2}}$
解得a=0.19m/s2
故答案為:(1)打點計時器計;(2)0.20,0.19
點評 該實驗裝置是根據(jù)打點計時器的特點和實驗原理進行設計新的實驗.對于紙帶的問題,我們要熟悉勻變速直線運動的特點和一些規(guī)律,注意公式△x=aT2的正確應用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩車均做勻加速直線運動 | |
B. | 兩車在t1時刻的速度相等 | |
C. | 甲車的速度大于乙車的速度 | |
D. | 0~t1時間內(nèi),甲的位移小于乙的位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實驗證明了原子核還可以再分 | |
B. | 基態(tài)氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,可能發(fā)射多種頻率的光子 | |
C. | 分別用X射線和綠光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應,但用X射線照射時光電子的最大初動能較大 | |
D. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu) | |
E. | 盧瑟福通過α粒子轟擊氮核實驗的研究,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第1s內(nèi)的位移是1 m | B. | 第3s末的速度是6 m/s | ||
C. | 前4s內(nèi)的平均速度是2 m/s | D. | 第2s內(nèi)的平均速度是3 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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