【題目】某一旅游景區(qū),建有一山坡滑草運動項目.該山坡可看成傾角θ30°的斜面,一名游客連同滑草裝置總質(zhì)量m80kg,他從靜止開始勻加速下滑,在時間t5 s內(nèi)沿斜面滑下的位移x25m.(不計空氣阻力,取g10m/s2)問:

1)游客連同滑草裝置在下滑過程中加速度為多大?

2)游客連同滑草裝置在下滑過程中受到的摩擦力為多大?

3)滑草裝置與草皮之間的動摩擦因數(shù)μ為多大?

【答案】12m/s22240 N3

【解析】試題分析:(1)由位移公式:x=1/2At2解得:A=2m/s2

2)沿斜面方向,由牛頓第二定律得:

mgsinθ-F=mA

代入數(shù)值解得F=mgsinθ-A="240" N

3)在垂直斜面方向上,FN-mgCosθ F=μFN

聯(lián)立并代入數(shù)值后,解得μ=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測定一根粗細(xì)均勻的合金絲電阻率的實驗中:

1用螺旋測微器測定合金絲直徑如圖,則合金絲的直徑為___ __mm。

2用伏安法測金屬絲的電阻Rx。實驗所用器材為:電池組電動勢3 V,內(nèi)阻約1 Ω、電流表內(nèi)阻約01 Ω、電壓表內(nèi)阻3 、滑動變阻器R0~20 Ω,額定電流2 A、開關(guān)、導(dǎo)線若干。 某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路,進(jìn)行實驗測量,記錄數(shù)據(jù)如下:

由以上實驗數(shù)據(jù)可知,他們測量Rx是采用的_______圖選填“甲”或“乙”。并根據(jù)所選的電路圖,補充完成右圖中實物間的連線,并使閉合開關(guān)的瞬間,電壓表或電流表不至于被燒壞。

3任何實驗測量都存在誤差。本實驗所用測量儀器均已校準(zhǔn)。下列關(guān)于誤差的說法中正確的選項是____有多個正確選項

A用螺旋測微器測量金屬絲直徑時,由于讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差

B由于電流表和電壓表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差

C若將電流表和電壓表的內(nèi)阻計算在內(nèi),可以消除由測量儀表引起的系統(tǒng)誤差

D用UI圖像處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小偶然誤差

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作了一個結(jié)構(gòu)如圖(a)所示的溫度計。一端封閉的輕質(zhì)細(xì)管可繞封閉端O自由轉(zhuǎn)動,管長0.5m。將一量程足夠大的力傳感器調(diào)零,細(xì)管的開口端通過細(xì)線掛于力傳感器掛鉤上,使細(xì)管保持水平、細(xì)線沿豎直方向。在氣體溫度為270K時,用一段水銀將長度為0.3m的氣柱封閉在管內(nèi)。實驗時改變氣體溫度,測得封閉氣柱長度l和力傳感器讀數(shù)F之間的關(guān)系如圖(b)所示(實驗中大氣壓強(qiáng)不變)。

(1)管內(nèi)水銀柱長度為m,為保證水銀不溢出,該溫度計能測得的最高溫度為K。

(2)若氣柱初始長度大于0.3m,該溫度計能測量的最高溫度將(選填:增大,不變減小)。

(3)若實驗中大氣壓強(qiáng)略有升高,則用該溫度計測出的溫度將(選填:偏高,不變偏低)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN、PQ是圓的兩條相互垂直的直徑,O為圓心。兩個等量正電荷分別固定在M、N兩點。現(xiàn)有一帶電的粒子(不計重力及粒子對電場的影響)從P點由靜止釋放,粒子恰能在P、Q之間做直線運動,則以下判斷正確的是

A. O點的電勢一定為零

B. P點與Q點的場強(qiáng)不相同

C. 粒子在P點的電勢能一定大于在Q點的電勢能

D. 粒子一定帶正電

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖小圓柱由一根不可伸長的輕繩拴住,輕繩另一端固定,在懸點O安裝一個拉力傳感器,將輕繩拉至水平后由靜止釋放。在最低點附近放置一組光電門,測出小圓柱運動到最低點的擋光時間Δt,測出小圓柱的直徑d,重力加速度為g。

1)由以上數(shù)據(jù)可得小圓柱體擺到最低點時的速度大小為 。

2)測出懸點到圓柱重心的距離L,由傳感器可測出繩子上的拉力F,則要驗證小圓柱在最低點的向心力公式還需要測量的物理量是________________(用文字和字母表示)。若等式F___________成立,則可驗證小圓柱在最低點的向心力公式。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三角形ABC為某透明介質(zhì)的橫截面,O為BC中點,位于截面所在平面內(nèi)的一束光線自O(shè)以角度i入射,第一次到達(dá)AB邊恰好發(fā)生全反射。已知θ=15° ,BC邊長為2L,該介質(zhì)的折射率為 。求:

(i)入射角i;

(ii)從入射到發(fā)生第一次全反射所用的時間(設(shè)光在真空中的速度為c,可能用到:sin75°=或tan15°=2-)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)動量定理可以表示為Δp=FΔt,其中動量p和力F都是矢量。在運用動量定理處理二維問題時,可以在相互垂直的x、y兩個方向上分別研究。例如,質(zhì)量為m的小球斜射到木板上,入射的角度是θ,碰撞后彈出的角度也是θ,碰撞前后的速度大小都是v,如圖1所示。碰撞過程中忽略小球所受重力。

a.分別求出碰撞前后x、y方向小球的動量變化Δpx、Δpy

b.分析說明小球?qū)δ景宓淖饔昧Φ姆较颉?/span>

(2)激光束可以看作是粒子流,其中的粒子以相同的動量沿光傳播方向運動。激光照射到物體上,在發(fā)生反射、折射和吸收現(xiàn)象的同時,也會對物體產(chǎn)生作用。光鑷效應(yīng)就是一個實例,激光束可以像鑷子一樣抓住細(xì)胞等微小顆粒。

一束激光經(jīng)S點后被分成若干細(xì)光束,若不考慮光的反射和吸收,其中光束①和②穿過介質(zhì)小球的光路如圖②所示。圖中O點是介質(zhì)小球的球心,入射時光束①和②與SO的夾角均為θ,出射時光束均與SO平行。請在下面兩種情況下,分析說明兩光束因折射對小球產(chǎn)生的合力的方向。

a.光束①和②強(qiáng)度相同;

b.光束①比②強(qiáng)度大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一個兒童玩具彈力小球,其直徑大小約為左右,代替實驗用小球,他設(shè)計的實驗步驟如下:

A、將彈力球用長細(xì)線系好,結(jié)點為A,將線的上端固定于O

B、用刻度尺測量OA線的長度L作為擺長

C、將彈力球拉開一個大約的角度,然后由靜止釋放

D、從彈力球擺到最高點時開始計時,測出50次全振動總時間t,由得出周期T

E、改變OA間線的長度再做幾次實驗,記下每次相應(yīng)的LT

F、求出多次實驗中測得的LT的平均值,作為計算時使用的數(shù)據(jù),代入公式,求出重力加速度g。

1)該中學(xué)生以上實驗中出現(xiàn)重大錯誤的步驟是 ;

2)該中學(xué)生用OA的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值 (偏大或偏。;

3)另一位乙同學(xué)在完成該實驗時,通過改變擺線的長度,測得6L和對應(yīng)的周期T,畫出圖線,然后在圖線上選取AB兩個點,坐標(biāo)如圖所示,他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為 ;請你判斷該同學(xué)得到的實驗結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比,將 (填偏大、偏小相同)。造成圖線不過坐標(biāo)原點的原因是 (填多加球半徑漏加球半徑)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶Ⅰ與水平面夾角,傳送帶Ⅱ與水平面夾角,兩傳送帶與一小段光滑的水平面BC平滑連接。兩傳送帶均順時針勻速率運行,F(xiàn)將裝有貨物的箱子輕放至傳送帶Ⅰ的A點,運送到水平面上后,工作人員將箱子內(nèi)的物體取下,箱子速度不變繼續(xù)運動到傳送帶Ⅱ上,傳送帶Ⅱ的D點與高處平臺相切。已知箱子的質(zhì)量,物體的質(zhì)量,傳送帶Ⅰ的速度,AB長,與箱子間的動摩擦因數(shù)為。傳送帶Ⅱ速度,CD長,由于水平面BC上不小心撒上水,致使箱子與傳送帶Ⅱ間的動摩擦因數(shù)變?yōu)?/span>,重力加速度。求:

(1)裝著物體的箱子在傳送帶Ⅰ上運動的時間;

(2)計算說明,箱子能否運送到高處平臺上?并求在傳送帶Ⅱ上箱子向上運動的過程中產(chǎn)生的內(nèi)能。(已知

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案