【題目】有一個教學用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。
(1)某同學用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應圖乙中的a、b位置,由此可推斷 線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)
(2)如果把它看成理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導線,一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)。
A線圈的匝數(shù)為nA= ,(用所測物理量符號表示)
【答案】(1) a ;
(2) 在線圈B上纏上10圈導線
(3) nA=10UA:UB,(用所測物理量符號表示)
【解析】試題分析:(1)歐姆表示數(shù)等于指針示數(shù)與擋位的乘積,用同一擋位測電阻,指針偏角越大,所測電阻阻值越小,指針偏角越小,電阻阻值越大,由圖示可知,a位置指針偏角小,線圈A的電阻大,線圈A的匝數(shù)較多.
(2)實驗步驟:①用絕緣導線在線圈的外部或變壓器的鐵芯上繞制n匝線圈;
②將A線圈與低壓交流電源相連接;
③用多用電表的交流電壓擋分別測量A線圈的輸入電壓UA和繞制線圈的輸出電壓U;
④然后求線圈A的匝數(shù).
(3)因為要測量A線圈匝數(shù),所以要把A線圈與低壓交流電源相連接.變壓器輸入輸出電壓都是交流電,所以要用交流電壓檔測輸入和輸出電壓.根據(jù)變壓器電壓比等于匝數(shù)比,有: ,則: ;
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【題目】將已充電的平行板電容器與靜電計連接,如圖所示,F(xiàn)保持電容器的電量不變,電容器b板位置不動,下列操作可以使靜電計指針張角減小的是
A. 將a板向左平移
B. 將a板向上平移
C. 將a板向下平移
D. 將薄木板插入a、b板之間
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【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置,右輪的半徑為r,a是它邊緣上的一點,左側是一輪軸,大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2r,b點在小輪上,到小輪中心的距離為r,c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上,若在傳動過程中,皮帶不打滑,則下列敘述錯誤的是( )
A. a點與d點的線速度大小之比為1:2
B. a點與b點的角速度大小相等
C. a點與c點的線速度大小相等
D. a點與d點的向心加速度大小之比為4:1
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【題目】如圖所示,將邊長為a、質量為m、電阻為R的正方形導線框豎直向上拋出,穿過寬度為b、磁感應強度為B的勻強磁場,磁場的方向垂直紙面向里.線框向上離開磁場時的速度剛好是進人磁場時速度的一半,線框離開磁場后繼續(xù)上升一段高度,然后落下并勻速進人磁場.整個運動過程中始終存在著大小恒定的空氣阻力f且線框不發(fā)生轉動.求:
(1)線框在下落階段勻速進人磁場時的速度V2;
(2)線框在上升階段剛離開磁場時的速度V1;
(3)線框在上升階段通過磁場過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q.
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【題目】如圖所示為某高樓電梯上升的速度—時間圖像,試求:
(1)1~2 s、5~8 s兩段時間內的加速度;
(2)t1=1.2 s和t2=6.5 s時刻的速度;
(3)0~8 s內上升的總高度.
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【題目】滑雪運動深受人民群眾喜愛,某滑雪運動員(可視為質點)由坡道進入豎直面內的圓弧形滑道AB,從滑道的A點滑行到最低點B的過程中,由于摩擦力的存在,運動員的速率不變,則運動員沿AB下滑過程中
A. 所受合外力始終為零
B. 所受摩擦力大小不變
C. 合外力做功一定為零
D. 機械能始終保持不變
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【題目】如圖,abc是豎直面內的光滑固定軌道,ab水平,長度為2R:bc是半徑為R的四分之一的圓弧,與ab相切于b點。一質量為m的小球。始終受到與重力大小相等的水平外力的作用,自a點處從靜止開始向右運動,重力加速度大小為g。小球從a點開始運動到它運動軌跡最高點的位移大小為( )
A. 3R B.
C. 5R D.
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【題目】氧氣分子在0 ℃和100 ℃溫度下單位速率間隔的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比隨氣體分子速率的變化分別如圖中兩條曲線所示。下列說法正確的是( )
A. 圖中兩條曲線下面積相等
B. 圖中虛線對應于氧氣分子平均動能較小的情形
C. 圖中實線對應于氧氣分子在100 ℃時的情形
D. 圖中曲線給出了任意速率區(qū)間的氧氣分子數(shù)目
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【題目】如圖所示,水平地面上靜止放置著物塊B和C相距l=1.0m。物塊A以速度v0=10m/s沿水平方向與B正碰。碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運動,并再與C發(fā)生正碰,碰后瞬間C的速度v=2.0m/s。已知A和B的質量均為m,C的質量為A質量的k倍,物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.45.(設碰撞時間很短,g取10m/s2)
(1)計算與C碰撞前瞬間AB的速度;
(2)如果AB與C碰撞粘在一起運動,求出K的值;
(3)如果AB與C的碰撞是彈性碰撞,求出K的值,以及碰后AB的速度;
(4)根據(jù)AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍,并討論與C碰撞后AB的可能運動方向。
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