A. | 過程ab是等容變化 | |
B. | b和c兩個狀態(tài)中,容器壁單位面積單位時間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)相同 | |
C. | a、b和c三個狀態(tài)中,狀態(tài)a分子的平均動能最小 | |
D. | 過程bc中氣體既不吸熱也不放熱 |
分析 由圖示圖象判斷氣體的狀態(tài)變化過程,應(yīng)用氣態(tài)方程判斷氣體體積如何變化,然后應(yīng)用熱力學(xué)第一定律答題.
解答 解:A、由圖示可知,ab過程,氣體壓強與熱力學(xué)溫度成正比,則氣體發(fā)生等容變化,氣體體積不變,故A正確;
B、由圖示圖象可知,bc過程氣體發(fā)生等溫變化,氣體溫度不變而壓強減小,由玻意耳定律可知,氣體體積變大,氣體分子數(shù)密度減小,單位體積中的分子數(shù)減少,容器壁單位面積單位時間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)減少,故B錯誤;
C、由圖象可知,a狀態(tài)溫度最低,在狀態(tài)a分子平均動能最小,故C正確;
D、由圖示圖象可知,由b到c過程氣體溫度不變而壓強減小,氣體發(fā)生等溫變化,由玻意耳定律可知,氣體體積變大,氣體對外做功,由于氣體溫度不變,氣體內(nèi)能不變,由熱力學(xué)第一定律可知,氣體要從外界吸收熱量,故D錯誤;
故選:AC.
點評 本題考查氣體的狀態(tài)方程中對應(yīng)的圖象,分析清楚圖示圖象、知道理想氣體內(nèi)能由氣體的溫度決定即可解題,解題時要抓住在P-T圖象中等容線為過原點的直線.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向上勻速運動 | B. | 向上加速運動 | C. | 向下加速運動 | D. | 向下減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A→B溫度升高,壓強不變 | B. | B→C體積不變,壓強變大 | ||
C. | B→C體積不變,壓強不變 | D. | C→D體積變小,壓強變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 多晶體和非晶體均無確定的熔點 | |
B. | 熱量可以由低溫物體傳到高溫物體 | |
C. | 小草上的露珠呈球形的主要原因是液體表面張力的作用 | |
D. | 干濕泡溫度計的濕泡顯示的溫度低于干泡顯示的溫度,這是濕泡外紗布中的水蒸發(fā)吸熱的結(jié)果 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略在研究自由落體運動規(guī)律時,創(chuàng)建了實驗與邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)思維方式和研究方法 | |
B. | 牛頓在伽利略和笛卡爾研究的基礎(chǔ)上,提出了牛頓第一定律,并且設(shè)計理想斜面實驗證實了牛頓第一定律 | |
C. | 20世紀(jì)初,德國天文學(xué)家開普勒通過認(rèn)真觀測和研究,發(fā)現(xiàn)了行星繞太陽運動的基本規(guī)律,后人稱之為開普勒行星運動定律 | |
D. | 牛頓在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中,接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩物體中心距離的平方成反比”的猜想,并根據(jù)大量實驗數(shù)據(jù)得出了引力常量G的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧彈力一定不變 | B. | A、B之間的摩擦力一定變大 | ||
C. | A、B之間的摩擦力可能大小不變 | D. | B與墻之間可能沒有摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度 | |
B. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度 | |
C. | 在軌道Ⅱ上運行的周期小于在軌道Ⅰ上運行的周期 | |
D. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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