【題目】如圖所示,一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度沿順時(shí)針方向運(yùn)動,傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面,一物體以恒定的速度沿直線向左滑上傳送帶后,經(jīng)過一段時(shí)間后又返回光滑水平面上,這時(shí)速度為,則下列說法正確的是( )
A.若,則
B.若,則
C.不管多大,總有,則
D.以上答案都不對
【答案】AB
【解析】
試題分析:由于傳送帶足夠長,物體減速向左滑行,直到速度減為零,然后物體會在滑動摩擦力的作用下向右加速,分三種情況討論:
①如果v1>v2,物體會一直加速,當(dāng)速度大小增大到等于v2時(shí),物體恰好離開傳送帶,有v′2=v2;
②如果v1=v2,物體同樣會一直加速,當(dāng)速度大小增大到等于v2時(shí),物體恰好離開傳送帶,有v′2=v2;
③如果v1<v2,物體會先在滑動摩擦力的作用下加速,當(dāng)速度增大到等于傳送帶速度時(shí),物體還在傳送帶上,之后不受摩擦力,故物體與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動,有v′2=v1;故選AB。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國某城市某交通路口綠燈即將結(jié)束時(shí)會持續(xù)閃爍3s,而后才會才會變成黃燈,再在3秒黃燈提示后再轉(zhuǎn)為紅燈。2013年1月1日實(shí)施新的交通規(guī)定:黃燈亮?xí)r車頭已經(jīng)越過停車線的車輛可以繼續(xù)前行,車頭未越過停車線的若繼續(xù)前行則視為闖黃燈,屬于交通違章行為。(本題中的剎車過程均視為勻減速直線運(yùn)動)
(1)若某車在黃燈開始閃爍時(shí)剎車,要使車在黃燈閃爍的時(shí)間內(nèi)停下來且剎車距離不得大于18 m,該車剎車前的行駛速度不能超過多少?
(2)若某車正以的速度駛向路口,此時(shí)車距停車線的距離為L=48.75 m,當(dāng)駕駛員看到綠燈開始閃爍時(shí),經(jīng)短暫考慮后開始剎車,該車在紅燈剛亮?xí)r恰停在停車線以內(nèi)。求該車駕駛員的允許的考慮時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲波的判斷中,錯(cuò)誤的是( )
A. 夏日雷聲轟鳴不絕,這是聲波的干涉現(xiàn)象
B. 聞其聲而不見其人,是聲波的衍射現(xiàn)象
C. 圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈,就會聽到聲音忽強(qiáng)忽弱,是聲波的干涉現(xiàn)象
D. 鳴著笛的汽車從身邊急駛而過時(shí),喇叭的聲調(diào)發(fā)生變化,這是多普勒效應(yīng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻的表述中,表示時(shí)刻的是( 。
A. 學(xué)校下午2:00開始上課
B. 博爾特100m的成績是9.58s
C. 小明從家步行到學(xué)校需要5min
D. 宇宙大爆炸至今約1018s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)帶等量正電荷的點(diǎn)電荷,O點(diǎn)為兩電荷連線的中點(diǎn),a點(diǎn)在連續(xù)的中垂線上,若在a點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)電子,如圖所示,關(guān)于電子的運(yùn)動,下列說法正確的是()
A. 電子在從a向O運(yùn)動的過程中,加速度越來越大,速度越來越大
B. 電子在從a向O運(yùn)動的過程中,加速度越來越小,速度越來越大
C. 電子運(yùn)動到O時(shí),加速度為零,速度最大
D. 電子通過O后,速度越來越小,加速度越來越大,一直到速度為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 物體溫度降低,其內(nèi)能一定增大
B. 物體溫度不變,其內(nèi)能一定不變
C. 物體溫度降低,其分子熱運(yùn)動的平均動能增大
D. 物體溫度升高,其分子熱運(yùn)動的平均動能增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于放射性元素的半衰期的說法正確的是 ( )
A. 同種放射性元素,在化合物中的半衰期比在單質(zhì)中長
B. 放射性元素的半衰期與元素所處的物理和化學(xué)狀態(tài)無關(guān),它是一個(gè)統(tǒng)計(jì)規(guī)律,只對大量的原子核才適用
C. 氡的半衰期是3.8天,若有4 g氡原子核,則經(jīng)過7.6天就只剩下1 g
D. 氡的半衰期是3.8天,若有4個(gè)氡原子核,則經(jīng)過7.6天就只剩下一個(gè)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列一些運(yùn)動學(xué)概念的描述,正確的是( 。
A. 物體有加速度,速度就增加
B. 物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間間隔
C. 速率、加速度、位移都是矢量
D. 雖然地球很大,還在不停地自轉(zhuǎn),但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí),仍然可以把它視為質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖裝置探究加速度與合外力的關(guān)系。利用力傳感器測量細(xì)線上的拉力。按照如下步驟操作:
①安裝好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶,調(diào)整導(dǎo)軌的傾斜程度,平衡小車摩擦力;
②細(xì)線通過導(dǎo)軌一端光滑的定滑輪和動滑輪,與力傳感器相連,動滑輪上掛上一定質(zhì)量的鉤碼,將小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端;
③打開力傳感器并接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(頻率為50 Hz的交流電源);
④釋放小車,使小車在軌道上做勻加速直線運(yùn)動;
⑤關(guān)閉傳感器,記錄下力傳感器的示數(shù)F;通過分析紙帶得到小車加速度a;
⑥改變鉤碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②③④⑤;
⑦作出a-F圖象,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(1)某學(xué)校使用的是電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在釋放小車前,老師拍下了幾個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的部分細(xì)節(jié)圖,下列圖中操作不正確的是 。
(2)本實(shí)驗(yàn)在操作中是否要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量? (填寫“需要”或“不需要”);某次釋放小車后,力傳感器示數(shù)為F,通過天平測得小車的質(zhì)量為M,動滑輪和鉤碼的總質(zhì)量為m,不計(jì)滑輪的摩擦,則小車的加速度理論上應(yīng)等于 。
A. | B. |
C. | D. |
(3)下圖是某次實(shí)驗(yàn)測得的紙帶的一段,可以判斷紙帶的 (填“左”或“右”)端與小車連接,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)6時(shí),鉤碼的瞬時(shí)速度大小為 m/s(保留兩位有效數(shù)字)。
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