【題目】如圖所示,用“碰撞實驗器“可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系:先安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O.
接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
①上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有 .
A.A、B兩點間的高度差h1
B.B點離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
②當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式 (用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.
③完成上述實驗后,某實驗小組對上述裝置進(jìn)行了改造,如圖2所示.在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下,重復(fù)實驗步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′.用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為l1、l2、l3.則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達(dá)式為 (用所測物理量的字母表示).
【答案】①C;②m1OP=m1OM+m2ON ;③
【解析】試題分析:①根據(jù)動量守恒得,m1OP=m1OM+m2ON,所以除了測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量是小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2.故選C.
②因為平拋運動的時間相等,則水平位移可以代表速度,OP是A球不與B球碰撞平拋運動的位移,該位移可以代表A球碰撞前的速度,OM是A球碰撞后平拋運動的位移,該位移可以代表碰撞后A球的速度,ON是碰撞后B球的水平位移,該位移可以代表碰撞后B球的速度,當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式m1OP=m1OM+m2ON,說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.
③碰撞前,m1落在圖中的P′點,設(shè)其水平初速度為v1.小球m1和m2發(fā)生碰撞后,m1的落點在圖中M′點,設(shè)其水平初速度為v1′,m2的落點是圖中的N′點,設(shè)其水平初速度為v2.設(shè)斜面BC與水平面的傾角為α,
由平拋運動規(guī)律得LP′sinα=gt2,Lp′cosα=v1t
解得,同理,,,可見速度正比于.
所以只要驗證即可.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個質(zhì)量為5 kg的物體,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8.求:(取g=10 m/s2)
(1)物體所受的摩擦力;(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
(2)若用原長為10 cm,勁度系數(shù)為3.1×103N/m的彈簧沿斜面向上拉物體,使之向上勻速運動,則彈簧的最終長度是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在光滑的水平地面上,質(zhì)量為M=3.0kg的長木板A的左端,疊放著一個質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊B(可視為質(zhì)點),處于靜止?fàn)顟B(tài),小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.30.在木板A的左端正上方,用長為R=0.8m的不可伸長的輕繩將質(zhì)量為m=1.0kg的小球C懸于固定點O點.現(xiàn)將小球C拉至與O等高的位置且使輕繩拉直,由靜止釋放到達(dá)O點的正下方時,小球C與B發(fā)生彈性正碰,空氣阻力不計,取g=10m/s2.求:
(1)C與B碰撞后B的速度是多少?
(2)木板長度L至少為多大時,小物塊才不會滑出木板?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊沿固定斜面下滑,若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F,則( )
A.若物塊原來勻速下滑,施加力F后物塊仍將勻速下滑
B.若物塊原來勻速下滑,施加力F后物塊將加速下滑
C.若物塊原來以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將以加速度a勻加速下滑
D.若物塊原來以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將勻加速下滑,加速度大于a
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】新華社2009年10月4日報道,愛因斯坦被諾貝爾基金會評為諾貝爾獎百余年歷史上“最受尊崇”的獲獎?wù)。他提出的狹義相對論,引發(fā)了物理學(xué)上的一場變革。狹義相對論
A. 否定了經(jīng)典力學(xué)體系
B. 打破了絕對時空觀
C. 徹底解決了19世紀(jì)以來物理學(xué)面臨的危機
D. 標(biāo)志著對物質(zhì)世界的認(rèn)識開始進(jìn)入微觀粒子世界
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一帶電粒子以一定速度進(jìn)入正點電荷Q形成的電場中,粒子僅在電場力作用下運動的軌跡如圖中實線所示,圖中虛線是以Q為圓心的同心圓,M、N是運動軌跡與同心圓的交點.下列說法正確的是( )
A.粒子帶負(fù)電
B.圖中三個同心圓中,N點所在圓的電勢最高
C.粒子從M到N的過程中,速率先增大后減小
D.粒子從M到N的過程中,電勢能先增大后減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁光滑導(dǎo)熱良好的氣缸放在光滑水平面上,當(dāng)環(huán)境溫度為10℃時,用橫截面積為1.0×10﹣2m2的活塞封閉體積為2.0×10﹣3m3的理想氣體,活塞另一端固定在墻上.外界大氣壓強為1.0×105Pa.
(1)當(dāng)環(huán)境溫度為37℃時,氣缸自由移動了多少距離?
(2)如果環(huán)境溫度保持在37℃,對氣缸作用水平力,使缸內(nèi)氣體體積緩慢地恢復(fù)到原來數(shù)值,這時氣缸受到的水平作用力多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個物塊重均為100N,小球P重40N,作用在物塊B的水平力F=20N,整個系統(tǒng)靜止,則( )
A.A和B之間的摩擦力是20N
B.B和C之間的摩擦力是20N
C.物塊C受4個力作用
D.C與桌面間摩擦力為20N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學(xué)家分別是( )
A.開普勒、卡文迪許
B.牛頓、伽利略
C.牛頓、卡文迪許
D.開普勒、伽利略
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com