【題目】哥白尼認(rèn)為：“太陽(yáng)居于宇宙中心靜止不動(dòng)，而包括地球在內(nèi)的各行墾都繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)”，這一學(xué)說(shuō)被當(dāng)時(shí)人們視為一場(chǎng)“革命”。這是因?yàn)樗?/span>

A. 撼動(dòng)了中世紀(jì)神學(xué)基礎(chǔ)，顯示了挑戰(zhàn)權(quán)威的態(tài)度

B. 開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)，提出了研究自然的新方法

C. 概括了宇宙運(yùn)動(dòng)規(guī)律，指引人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然的方向

D. 開(kāi)辟了天文學(xué)新領(lǐng)域，標(biāo)志近代自然科學(xué)的形成

【答案】A

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，哥白尼的“日心說(shuō)”打破了歐洲中世紀(jì)神學(xué)所宣揚(yáng)的“地心說(shuō)”，撼動(dòng)了中世紀(jì)神學(xué)基礎(chǔ)，顯示了挑戰(zhàn)權(quán)威的態(tài)度，故A項(xiàng)正確�！伴_(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)”的是意大利科學(xué)家伽利略，與哥白尼無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)。CD項(xiàng)屬于英國(guó)科學(xué)家牛頓的成就，與材料哥白尼無(wú)關(guān)，排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，光滑絕緣水平面上，在坐標(biāo)x1=2L、x2=-2L分別放置正電荷+QA、+QB且 QA =9QB。兩電荷連線上電勢(shì)φ與位置x之間的關(guān)系圖像如圖，x＝L點(diǎn)為圖線的最低點(diǎn)，若在x＝1．5L的位置處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為＋q的試探電荷，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．x=L處場(chǎng)強(qiáng)為0

B．試探電荷+q在x=L處速度最大

C．試探電荷+q在x=L點(diǎn)電勢(shì)能為零

D．試探電荷+q在x=-1．5L和x=1．5L之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明：雨滴自高空由靜止下落，雨滴下落過(guò)程中受空氣阻力隨其速度增大而增大，因此經(jīng)過(guò)一段距離后將勻速下落，這個(gè)速度稱(chēng)為此物體下落的終極速度．假設(shè)每個(gè)雨滴可看成球形，每個(gè)雨滴的密度相同，雨滴下落過(guò)程中受到空氣的阻力與雨滴的半徑r的平方成正比，與下落速度v 的平方成正比，即f阻=kr2v2，其中k為比例常數(shù)，對(duì)于常溫下的空氣，比例系數(shù)k=3.4×10-4N·s/m2．已知球的體積公式：V= πr3（r為半徑），g=10N/kg．每個(gè)雨滴最終都做勻速運(yùn)動(dòng)。如果兩個(gè)雨滴的半徑之比為1:4，則這兩個(gè)雨滴的落地速度之比為( )

A．1:8

B．1:4

C．1:2

D．1:1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于向心加速度，下列說(shuō)法正確的是( )

A．它描述的是線速度方向變化的快慢

B．它描述的是線速度大小變化的快慢

C．它描述的是向心力變化的快慢

D．它描述的是轉(zhuǎn)速的快慢

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)慶節(jié)放假，小明一家駕車(chē)外出旅游．一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題．當(dāng)汽車(chē)行至某高速公路入口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180 km，行駛速度要求為：最低限速60 km/h，最高限速120 km/h．小明看表此時(shí)正好是上午10∶00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī)．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，科學(xué)技術(shù)獲得了巨大的發(fā)展，在某些領(lǐng)域這種發(fā)展甚至與當(dāng)代的社會(huì)倫理觀念發(fā)生了激烈的沖突，在你看來(lái)，如下哪一領(lǐng)域中科學(xué)與倫理的沖突最突出

A. 航空航天技術(shù)

B. 生物工程技術(shù)

C. 原子能的利用

D. 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)：在小車(chē)A的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)小車(chē)A使之做勻速運(yùn)動(dòng)，然后與原來(lái)靜止在前方的小車(chē)B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)．他設(shè)計(jì)的具體裝置如下圖所示，在小車(chē)A后連著紙帶，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz，長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。

（1）若實(shí)驗(yàn)已得到的打點(diǎn)紙帶如下圖所示，并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距（標(biāo)在圖上），則應(yīng)該選_______段來(lái)計(jì)算A的碰撞前速度（填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”）。

（2）已測(cè)得小車(chē)A的質(zhì)量mA=0.40 kg，小車(chē)B的質(zhì)量mB=0.20 kg。由以上測(cè)量結(jié)果可得：碰前動(dòng)量P=________kg·m／s；碰后動(dòng)量P‘’=___________kg·m／s

由此得出結(jié)論是______________________（本題計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以牛頓運(yùn)動(dòng)定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)的適用范圍是

A. 低速微觀強(qiáng)引力下的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題

B. 高速微觀弱引力下的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題

C. 低速宏觀弱引力下的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題

D. 高速宏觀強(qiáng)引力下的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電荷量為＋q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上，當(dāng)整個(gè)裝置被置于一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中時(shí)，小物塊恰好靜止。重力加速度為 g，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。求：

（1）水平向右電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大��；

（2）若將電場(chǎng)強(qiáng)度改為豎直向下，大小不變，小物塊的加速度是多大；

（3）若將電場(chǎng)強(qiáng)度改為水平向左，大小變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，小物塊從高度H處由靜止釋放，求小物塊到達(dá)地面的時(shí)間為多少。

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