【題目】數(shù)字信號和模擬信號的不同之處是（ ）

A. 數(shù)字信號在大小上不連續(xù)，時間上連續(xù)，而模擬信號則相反

B. 數(shù)字信號在大小上連續(xù)，時間上不連續(xù)，而模擬信號則相反

C. 數(shù)字信號在大小和時間上均不連續(xù)，而模擬信號則相反

D. 數(shù)字信號在大小和時間上均連續(xù)，而模擬信號則相反

【答案】C

【解析】試題分析：模擬信號隨時間的變化是連續(xù)的，而數(shù)字信號隨時間的變化可以連續(xù)，也可以不連續(xù)；數(shù)字信號比模擬信號抗干擾能力強(qiáng)；電子計算機(jī)處理的是數(shù)字信號．

解：模擬信號隨時間的變化是連續(xù)的，而數(shù)字信號隨時間的變化可以連續(xù)，也可以不連續(xù)．故選擇ABD錯誤，C正確．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】18世紀(jì)的哲學(xué)已經(jīng)按照當(dāng)時自然科學(xué)的榜樣和模式樹立了自己的理想。為解決哲學(xué)的方法這一關(guān)鍵問題，人們求助于牛頓的“哲學(xué)思維的準(zhǔn)則”。材料反映出牛頓(　　)

A. 取得的成就覆蓋了多個領(lǐng)域 B. 科學(xué)精神影響人的思維方式

C. 推動了歐洲啟蒙運(yùn)動的興起 D. 否定了中世紀(jì)自然科學(xué)成果

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于靜摩擦的說法，下列正確的是：（ ）

A. 靜摩擦的方向總是與物體的相對運(yùn)動方向相反；

B. 靜摩擦的方向總是與物體的相對運(yùn)動趨勢方向相反；

C. 兩個相對靜止的物體之間一定有靜摩擦力的作用；

D. 受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平直公路上行駛的a車和b車，其位移時間圖像分別為圖中直線a和曲線b，已知b車的加速度恒定且，t=3s時，直線a和曲線b剛好相切，下列說法正確的是

A. a車的速度是2m/s

B. t=3s時，a、b兩車的速度相等，相距最遠(yuǎn)

C. b車的初速度是8m/s

D. t=0s時a車和b車之間的距離為9m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓，圓心處固定一帶負(fù)電的點(diǎn)電荷。一帶電粒子以一定初速度射入電場，實(shí)線為粒子僅在電場力作用下的運(yùn)動軌跡，a、b、c三點(diǎn)是實(shí)線與虛線的交點(diǎn)．則該粒子（ ）

A．帶正電

B．在c點(diǎn)受力最大

C．在b點(diǎn)的電勢能大于在c點(diǎn)的電勢能

D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的動能變化小于由b點(diǎn)到c點(diǎn)的動能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】走廊里有一盞電燈,在走廊兩端各有一個開關(guān),我們希望不論哪一個開關(guān)接通都能使電燈點(diǎn)亮,那么設(shè)計的電路為( )

A. “與”門電路

B. “非”門電路

C. “或”門電路

D. 上述答案都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷在不同電場中由靜止釋放，只受電場力作用，且沿直線運(yùn)動，它運(yùn)動的圖像如圖中甲、乙所示，則下列關(guān)于檢驗(yàn)電荷所處的電場說法正確的是（ ）

A. 圖甲可能是在帶正電的點(diǎn)電荷形成的的電場中的運(yùn)動圖像

B. 圖甲可能是在帶負(fù)電的點(diǎn)電荷形成的的電場中的運(yùn)動圖像

C. 圖乙可能是在等量同種點(diǎn)電荷形成的電場中的運(yùn)動圖像

D. 圖乙可能是在等量異種點(diǎn)電荷形成的電場中的運(yùn)動圖像

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電學(xué)器件的標(biāo)志，屬于干電池的是(　　)

A. “50 μF　6 V” B. “1.5 V　1 Ω”

C. “220 V　60 W” D. “10 Ω　1 A”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個等邊三角形ABC頂點(diǎn)B、C處各放一個點(diǎn)電荷時，測得A處的電場強(qiáng)度大小為E，方向與BC邊平行沿B指向C。如圖所示，拿走C處的點(diǎn)電荷后，A處電場強(qiáng)度的情況將是（）

A. 大小仍為E，方向由A指向B

B. 大小變?yōu)?/span>，方向不變

C. 大小仍為E，方向沿BA方向

D. 無法確定

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