3．如圖所示，水平固定的帶電小圓盤A電勢為零，從盤心處O釋放一個質(zhì)量為m，帶電量為q的小球，由于電場力的作用，小球豎直上升的高度可達盤中心豎直線上的C點，OC=h，又知道過豎直線上的B點時小球速度最大，由此可確定A所形成的電場中下述物理量中的哪一個（　�。�
A．B點的場強B．C點的場強C．B點的電勢D．C點的電勢

分析 由題，小球從靜止釋放到達C點時速度也零，則小球先加速后減速，通過B點時的速度最大，說明小球的合力為零，則可求出B點的場強．根據(jù)動能定理，可求出OC間的電勢差，即可求出C點的電勢．

解答 解：由題，小球通過B點時的速度最大，則在B點時小球所受的電場力與重力平衡，則有，mg=qEB，得 EB=$\frac{mg}{q}$．小球從O到C的過程中，由動能定理得：qUOC-mgh=0，得UOC=$\frac{mgh}{q}$，又 UOC=φO-φC，φO=0，可求出φC=-$\frac{mgh}{q}$．由于B到O的距離未知，不能求出OB間的電勢差，則不能求出B點的電勢．C點的加速度無法求出，則C點的場強也無法求出．故AD正確．
故選：AD

點評 本題首先要分析出小球的運動情況，判斷出小球的受力情況，即可求出B點的場強．根據(jù)動能定理求出OC間電勢差，再求解電勢是經(jīng)常采用的思路．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連，整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2．重力加速度大小為g，則有（　�。�
A．a1=0，a2=gB．a1=g，a2=gC．a1=0，a2=$\frac{m+M}{M}$gD．a1=g，a2=$\frac{m+M}{M}$g

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用．此后，該質(zhì)點的速率可能（　�。�
A．一直增大
B．先逐漸減小至零，再逐漸增大
C．先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小
D．一直不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．已知菱形ABCD處于一靜電場中，AC與BD相交于O，若一個電子從A點運動到B點動能減小10eV，將電子從B點移動到C點，電場力做的正功也是10eV，則由此可推斷此空間存在的靜電場可能是（　�。�
A．勻強電場，方向垂直于AC由O指向BB．勻強電場，方向垂直于AC由B指向O
C．位于O點的負點電荷形成的電場D．位于D點的負點電荷形成的電場

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在離水平地面高度為H處有一小球A，在A的右邊，與它的水平距離為s處的地面上，有另一小球B，如圖所示，現(xiàn)同時把兩球拋出，A沿水平方向向右，拋出時的初速度為vA，B豎直向上，拋出時間的初速度為vB，設(shè)H、s是已知的．問：
（1）要想使兩球空中相碰，vA、vB各應(yīng)滿足什么條件？
（2）若從拋出到相碰所經(jīng)歷的時間為最長，則B球運動的路程是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，在磁感應(yīng)強度B垂直紙面向里的勻強磁場中，一質(zhì)量為m，電量為e的電子做勻速圓周運動，在圓周上有相距為s的a、b兩點，電子通過a點時，它的速度方向與ab連線成θ角，則電子的速率為$\frac{Bes}{2msinθ}$V，由a點運動到b點的時間為$\frac{2θm}{eB}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．火車從甲站到乙站的正常行駛速度是60km/h，有一列火車從甲站開出，由于遲開了200s，司機把速度提高到72km/h，才剛好正點到達乙站，則甲、乙兩站的距離是20km．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在物理學發(fā)展的過程中，許多科學家的發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步，以下關(guān)于幾位科學家所作貢獻的敘述，正確的是（　�。�
A．牛頓測出了萬有引力常量
B．哥白尼提出了“地心說”
C．愛因斯坦建立了狹義相對論
D．伽利略發(fā)現(xiàn)了太陽系行星運動三大定律

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在用落體法“驗證機械能守恒定律”的實驗中，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示，其中O是起始點，A，B，C，D是打點計時器連續(xù)打下的4個點，已知打點頻率為50Hz．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D各點的距離，并記錄在圖中．

（1）這四個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是12.4cm（填數(shù)據(jù)）．
（2）若重錘的質(zhì)量m=0.200kg，重力加速度g=9.80m/s2，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可求得從O點到打下C點，重錘重力勢能的減少量為0.380J，動能的增加量為0.376J．（保留三位有效數(shù)字）
（3）在誤差允許范圍內(nèi)，通過比較重錘重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等，就可驗證重錘下落過程中機械能是否守恒．
（4）該實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因有：紙帶和打點計時器之間有摩擦；測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤差（答出兩條即可）

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