分析 毫米刻度尺測量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位.
紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計算出打出某點時紙帶運(yùn)動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:(1)這四個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的數(shù)據(jù)是12.4,應(yīng)該寫成12.40.
(2)從O到C點,重錘重力勢能的減少量為:△Ep=mghOD=0.200×9.80×0.1941J=0.380J
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大小,
vC=$\frac{0.2347-0.1571}{2×0.02}$m/s=1.94m/s
動能的增加為:△Ek=mvD2-0=$\frac{1}{2}$×(1.94)2=0.376J;
(3)在誤差允許范圍內(nèi),通過比較重錘重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等,就可驗證重錘下落過程中機(jī)械能是否守恒.
(4)該實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因有:紙帶和打點計時器之間有摩擦;測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤差.
故答案為:(1)12.4
(2)0.380;0.376
(3)重錘重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等
(4)紙帶和打點計時器之間有摩擦;測量紙帶上點的位置時讀數(shù)有誤差.
點評 紙帶問題的處理時力學(xué)實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計算出打出某點時紙帶運(yùn)動的瞬時速度和加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B點的場強(qiáng) | B. | C點的場強(qiáng) | C. | B點的電勢 | D. | C點的電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力、豎直向上的支持力 | |
B. | 重力、豎直向上的支持力、沿盤面指向轉(zhuǎn)軸的向心力 | |
C. | 重力、豎直向上的支持力、沿盤面指向轉(zhuǎn)軸的摩擦力 | |
D. | 重力、豎直向上的支持力、沿圓弧切線與木塊運(yùn)動方向相反的摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 推出的鉛球 | B. | 加速吊起的重物 | ||
C. | 下落的跳傘運(yùn)動員 | D. | 速降的滑雪運(yùn)動員 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 月球的質(zhì)量 | |
B. | 月球表面的重力加速度 | |
C. | 月球的第一宇宙速度 | |
D. | “嫦娥三號”繞月運(yùn)行時受到月球的引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M對m的摩擦力方向向右 | B. | M對m的摩擦力方向向左 | ||
C. | 地面對M的摩擦力方向向右 | D. | 地面對M的摩擦力方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 是勻速運(yùn)動 | B. | 是變加速運(yùn)動 | ||
C. | 是角速度不變的運(yùn)動 | D. | 是勻變速運(yùn)動 |
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