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【題目】兩個帶電小球AB,質量分別為m1、m2,帶有同種電荷,帶電荷量分別為q1、q2A、B兩球均放在光滑絕緣的水平板上,A球固定,B球被質量為m3的絕緣擋板P擋住靜止,A、B兩球相距為d,如圖所示.某時刻起擋板P在向右的水平力F作用下開始向右做勻加速直線運動,加速度大小為a,經過一段時間帶電小球B與擋板P分離,在此過程中力F對擋板做功W.求:

1)力F的最大值和最小值;

2)帶電小球B與擋板分離時的速度.

【答案】1F最大值:m3a;最小值

2

【解析】試題分析:(1)開始運動時力F最小,以B球和擋板整體為研究對象,由牛頓第二定律得:

解得最小力為:

B球與擋板分離后力F最大,以擋板為研究對象,由牛頓第二定律解得最大力為:F2m3a

2B球與擋板分離時,其與a球的距離為r,以B球為研究對象,由牛頓第二定律得:

B球勻加速直線運動的位移為:xrd ②

由運動學公式得:v22ax ③

①②③聯立解得帶電小球B與擋板分離時的速度為:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下敘述中正確的是(

A.帶電量較小的帶電體可以看成是點電荷

B.電場線的形狀可以用實驗來模擬,這說明電場線是實際存在的

C.一般情況下,兩個點電荷之間的庫侖力比它們之間的萬有引力要大得多

D.電場線的分布情況可以反映出電場中各點的場強方向,但無法描述電場的強弱

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【題目】在粗糙水平面上,一電動玩具小車以=4m/s的速度做勻速直線運動,其正前方平鋪一邊長為L=06m的正方向薄板,小車在到達薄板前某處立即剎車,靠慣性運動s=3m的距離后沿薄板一邊的中垂線平滑地沖上薄板。小車與水平面以及小車與薄板之間的動摩擦因數均為薄板與水平面之間的動摩擦因數,小車質量為M為薄板質量m3倍,小車可看成質點,重力加速度,求:

1)小車沖上薄板時的速度大;

2)小車剛沖上薄板到停止時的位移大小。

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【題目】空間中有一電場強度方向沿x軸方向的電場,其電勢Φ隨x的分布如圖所示。一質量為m、帶電量為-q的粒子不計重力,以初速度v0從x=0處的O點進入電場并沿x軸正方向運動,則下列關于該粒子運動的說法中正確的是

A粒子從處運動到處的過程中動能逐漸減小

B粒子從處運動到處的過程中電勢能逐漸減小

C欲使粒子能夠到達,則粒子從處出發(fā)時的最小速度應為

D,則粒子在運動過程中的最小速度為

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【題目】物理關系式不僅反映了物理量之間的數值關系,也確定了單位間的關系。對于單位的分析是幫助我們檢驗研究結果正確性的一種方法。下面是同學們在研究平行板電容器充電后儲存的能量EC與哪些量有關的過程中得出的一些結論,式中C為電容器的電容、U為電容器充電后其兩極板間的電壓、E為兩極板間的電場強度、d為兩極板間的距離、S為兩極板正對面積、ε為兩極板間所充介質的相對介電常數(沒有單位)、k為靜電力常量。請你分析下面給出的關于EC的表達式可能正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中與人們的日常習慣相吻合的是( )

A. 測量三樓樓道內日光燈的高度,選擇三樓地板為參考系

B. 測量井的深度,以井底為參考系,井0

C. 以卡車司機為參考系,卡車總是靜止的

D. 以路邊的房屋為參考系判斷自己是否運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學發(fā)展歷史中,許多物理學家做出了卓越貢獻.以下關于物理學家所作科學貢獻的敘述中,正確的是(  )

A. 牛頓建立了相對論

B. 伽利略提出了日心說

C. 卡文迪許首次比較精確地測出引力常量

D. 牛頓發(fā)現了行星運動三定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是一個接地的很大的薄金屬板,其右側P點有一帶電荷量為Q的正電荷,N為金屬板外表面上的一點,P到金屬板的垂直距離PN=d,MPN連線的中點.關于M、N兩點的場強和電勢,如下說法正確的是( )

A. M點的電勢比N點的電勢點高,M點的場強比N點的場強大

B. M點的場強大小為4kQ/d2

C. N點的電勢為零,場強不為零

D. N點的電勢和場強都為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一杯水含有大量的水分子,若杯中水的溫度升高,則(

A. 水分子的平均動能增大 B. 只有個別水分子動能增大

C. 所有水分子的動能都增大 D. 每個水分子的動能改變量均相同

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