把電阻非線性變化的滑動變阻器接入圖1的電路中,移動滑動變阻器觸頭改變接入電路中的長度x(x為圖中a與觸頭之間的距離),定值電阻R1兩端的電壓與x間的關(guān)系如圖2,a、b、c為滑動變阻器上等間距的三個點(diǎn),當(dāng)觸頭從a移到b和從b移到c的這兩過程中,下列說法正確的是( )
A.電流表示數(shù)變化相等 B.電壓表V2的示數(shù)變化不相等 C.電阻R1的功率變化相等 D.電源的輸出功率均不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法符合歷史事實(shí)的是( )
| A. | 在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運(yùn)動 |
| B. | 在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運(yùn)動 |
| C. | 伽利略研究自由落體運(yùn)動時,遇到的困難是無法準(zhǔn)確測量加速度 |
| D. | 伽利略研究自由落體運(yùn)動時,遇到的困難是無法準(zhǔn)確測量瞬時速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組為了測定一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r,準(zhǔn)備了下列器材:
A.電壓表:0~3~15 V,B.電流表:0~0.6~3 A,C.滑動變阻器R1(總電阻20Ω),D.滑動變阻器R2(總電阻1000Ω),以及電鍵S和導(dǎo)線若干.
(1)電壓表量程選用______V,電流表量程選用______A;
(2)連好實(shí)驗(yàn)電路后,合上開關(guān)前應(yīng)使滑動變阻器___________,合上開關(guān)后,電流表和電壓表的讀數(shù)正常,在逐漸向一端調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭過程中,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸增大,而電壓表的示數(shù)接近1.5 V且?guī)缀醪蛔,直到?dāng)滑動觸頭滑至臨近一端時電壓表的示數(shù)急劇變化,這種情況很難讀出電壓數(shù)值分布均勻的幾組不同的電流、電壓值,出現(xiàn)上述情況的原因是_________________________,改進(jìn)的辦法是___________________________;
(3)如圖所示的U—I圖像是由改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)測得的7組數(shù)據(jù)標(biāo)出的點(diǎn),請你完成圖線,并由圖線求出E=_______V,r=________Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)在“探究動能定理”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)必要措施是:(設(shè)小車質(zhì)量用M表示,鉤碼質(zhì)量用m表示,重力加速度用g表示) a. ;b. ;
(2)如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T,距離如圖乙所示。則打C點(diǎn)時小車的速度表達(dá)式為(用題中所給物理量表示) ;要驗(yàn)證從開始運(yùn)動到打D點(diǎn)時,合外力做的功與動能變化間的關(guān)系,除了用刻度尺測出小車運(yùn)動的位移S,算出D點(diǎn)的速度V外,還需要測出的物理量有 ,驗(yàn)證的表達(dá)式為 ;
、
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的閉合電路中,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從b滑向a的過程中,V1、V2兩只伏特表指示數(shù)的變化值分變?yōu)椤?i>U1和△U2,則他們的大小相比應(yīng)是( )
A.│△U1│>│△U2│ B.│△U1│<│△U2│
C.│△U1│=│△U2│ D.無法判斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
前去····1某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示可以測量物體帶電量的方法.圖中M、N是兩塊相同的、正對著平行放置的水平金屬板(加上電壓后其內(nèi)部電場可視為勻強(qiáng)電場)。圖中小球是一個外表面鍍有金屬膜的空心塑料球,用絕緣絲線與輕質(zhì)托盤相連,F(xiàn)通過測量小球所受的電場力來測量其電荷量,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。簡要的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請按要求完成相應(yīng)的解答。已知重力加速度為g.
(1)①保持開關(guān)S斷開,在托盤內(nèi)加入適量細(xì)沙,使小球處于平衡狀態(tài);然后用天平稱出細(xì)沙質(zhì)量m1。
②用刻度尺測出M、N板之間的距離d,使小球帶上一定的電量。
③閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑線變阻器的阻值使電壓大小適當(dāng),在托盤內(nèi)重新加入適量細(xì)沙,使小球重新平衡;然后讀出_____________,并用天平稱出_____________________ 。
(2)用測量的物理量和重力加速度g表示小球的帶電量q =____________ 。
(3)判定小球帶電性質(zhì)的方法:若______________,則小球帶正電;反之,小球帶負(fù)電。
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩物體均做勻變速直線運(yùn)動,A的加速度a1=1.0 m/s2,B的加速度a2=-2.0 m/s2,根據(jù)這些條件做出的以下判斷,其中正確的是( )
A.B的加速度大于A的加速度
B.A做的是勻加速運(yùn)動,B做的是勻減速運(yùn)動
C.任意時刻兩個物體的速度都不可能為零
D.兩個物體的運(yùn)動方向一定相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲、乙所示,傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個木塊1、2、3,中間均用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為,其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動,三個木塊處于平衡狀態(tài)。求:
(1)在圖甲狀態(tài)下,1、3兩木塊之間的距離是多大?
(2)在圖乙狀態(tài)下,傳送帶與水平方向夾角為θ,傳送帶逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,三個木塊處于平衡狀態(tài),此時細(xì)線的拉力是多大?木塊1、3之間的距離又是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
小球自由下落,與地面發(fā)生碰撞后以原速率反彈。若從釋放小球開始計(jì)時,不計(jì)小球與地面發(fā)生碰撞的時間及空氣阻力。則下圖中能正確描述小球位移s、速度v、動能EK、機(jī)械能E與時間t關(guān)系的是( )
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