【題目】如圖所示，M．N為兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板，兩板間電壓可取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值。靜止的帶電粒子帶電荷量為，質(zhì)量為m（不計(jì)重力）從P經(jīng)電場加速后，從小孔Q進(jìn)入N板右側(cè)的勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向外，CD為磁場邊界上的一絕緣板，它與N板的夾角為，孔Q到板的下端C的距離為L，當(dāng)M、N兩板間電壓取最大值時(shí)，粒子恰垂直打在CD板上，則（ ）

A．兩板間電壓的最大值

B．CD板上可能被粒子打中區(qū)域的長度

C．粒子在磁場中運(yùn)動的最長時(shí)間

D．能打到N板上的粒子的最大動能為

【答案】BD

【解析】

試題分析：當(dāng)M、N兩板間電壓取最大值時(shí)，粒子恰垂直打在CD板的H點(diǎn)上，則其軌跡圓心在C點(diǎn)，，故軌跡半徑，由牛頓第二定律得，粒子在MN間加速時(shí)，有，聯(lián)立得到; ，故選項(xiàng)A錯誤；設(shè)軌跡與CD板相切與K點(diǎn)，半徑為，在中：，可得：。即KC長等于，所以CD板上可能被粒子打中的區(qū)域即為HK的長度，，故選項(xiàng)B正確；打在QE間的粒子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間最長，均為半周期，粒子運(yùn)動的周期為，所以最長時(shí)間，故選項(xiàng)C錯誤；當(dāng)粒子軌跡與CD相切時(shí)，其軌跡半徑最大，即速度最大，由牛頓第二定律：，解得：，則，故選項(xiàng)D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】伽利略指出：“科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找，而應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找�！边@說明了

A. 伽利略主張借鑒古代圣人的研究成果

B. 伽利略的成就為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)

C. 伽利略論證了“日心說”的正確性

D. 伽利略主張實(shí)驗(yàn)科學(xué)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源的電動勢、內(nèi)阻及各電阻的阻值都標(biāo)志在圖中，當(dāng)滑動變阻器的滑片向端移動時(shí),以下說法中正確的是（ ）

A．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

B．電阻兩端的電壓減小

C．電源的總功率減少但電源的輸出功率增大

D．如果設(shè)定流過電阻電流變化量的絕對值為，流過滑動變阻器的電流變化量的絕對值為，則有<

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同位素是指（ ）

A.具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的中子數(shù)的原子

B.具有相同的中子數(shù)和不同的質(zhì)子數(shù)的原子

C.具有相同的核子數(shù)和不同的中子數(shù)的原子

D.具有相同的核子數(shù)和不同的質(zhì)子數(shù)的原子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2不共線，若F1的大小和方向保持不變，F2的方向也保持不變，僅增大F2的大小。在F2逐漸增大的過程中，關(guān)于合力F的大小，下列說法正確的是（ ）

A. 若F1和F2的夾角為銳角，F一定不斷增大

B. 若F1和F2的夾角為銳角，F有可能先減小后增大

C. 若F1和F2的夾角為鈍角，F有可能先減小后增大

D. 若F1和F2的夾角為鈍角，F有可能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“兒童蹦極”中，拴在腰間左右兩側(cè)的是彈性良好的橡皮繩．質(zhì)量為m的小明如圖所示靜止懸掛左右兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若此時(shí)小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時(shí)（ ）

A．加速度、速度都為零

B．加速度a=g，沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下

C．加速度a=g，沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上

D．加速度a=g，方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，為真空中某一點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場，a、b分別是其電場中的兩點(diǎn)，其中a點(diǎn)的場強(qiáng)大小為，方向與a、b連線成120°角；b點(diǎn)的場強(qiáng)大小為，方向與a、b連線成150°角，一帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷q在電場中由a運(yùn)動到b，則

A．a、b兩點(diǎn)場強(qiáng)大小

B．a、b兩點(diǎn)電勢相比較

C．q在a、b兩點(diǎn)電勢能相比較

D．q在a、b兩點(diǎn)受到的電場力大小之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)質(zhì)量為m．帶電量為的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長的粗糙細(xì)桿上滑動，細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，現(xiàn)給圓環(huán)一個(gè)水平向右的初速度，在以后的運(yùn)動中下列說法正確的是（ ）

A．圓環(huán)可能做勻減速運(yùn)動

B．圓環(huán)可能做勻速直線運(yùn)動

C．圓環(huán)克服摩擦力所做的功可能為

D．圓環(huán)克服摩擦力所做的功不可能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，放在斜劈上的物塊，受到平行于光滑斜面向下的力F作用，沿斜面向下運(yùn)動，斜劈保持靜止．下列說法正確的是

A．地面對斜劈的摩擦力方向水平向右

B．地面對斜劈的彈力大于斜劈和物塊的重力之和

C．若F增大，地面對斜劈的摩擦力也增大

D．若F反向，地面對斜劈的摩擦力也反向

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