【題目】如圖甲所示，用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______________。

（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有______________。

（3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為______ N/m。圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于_______________。

【答案】 （1）刻度尺； （2）彈簧原長(zhǎng)、彈簧所受外力與對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量（或與對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度） （3）200； 彈簧自身的重力

【解析】試題分析：①實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，故需要刻度尺．

②實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量（記錄）的物理量有：彈簧的原長(zhǎng)、彈簧的原長(zhǎng)、彈簧所受外力與對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量（或與彈簧對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度）

③圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長(zhǎng)量大小成正比．由．

由圖可知，當(dāng)F=0時(shí)，x=0.5cm，說(shuō)明沒(méi)有掛重物時(shí)，彈簧有伸長(zhǎng)，是由于彈簧自身的重力造成的．

故圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于彈簧有自重，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有考慮（或忽略了）彈簧的自重．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)剎車(chē)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)3s后停止，對(duì)這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的有（　　）

A. 這連續(xù)三個(gè)1s的初速度之比為3：2：1

B. 這連續(xù)三個(gè)1s的平均速度之比為3：2：1

C. 這連續(xù)三個(gè)1s發(fā)生的位移之比為5：3：1

D. 這連續(xù)三個(gè)1s的速度改變量之比為3：2：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一絕緣斜面,斜面上有一帶電金屬塊沿斜面滑下,已知在金屬塊滑下的過(guò)程中動(dòng)能增加了12 J,金屬塊克服摩擦力做功8 J,重力做功24 J,則以下判斷正確的是(　　)

A. 金屬塊帶負(fù)電荷

B. 靜電力做功4 J

C. 金屬塊的電勢(shì)能與動(dòng)能之和增加了16 J

D. 金屬塊的機(jī)械能減少12 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體用一個(gè)未發(fā)生形變的彈簧連接，如圖所示，讓它們從高處同時(shí)自由下落，則下落過(guò)程中彈簧發(fā)生的形變是（不計(jì)空氣阻力）（ ）

A．若m1＞m2，則彈簧將被壓縮

B．若m1＜m2，則彈簧將被拉長(zhǎng)

C．只有m1=m2，彈簧才會(huì)保持原長(zhǎng)

D．無(wú)論m1和m2為何值，彈簧長(zhǎng)度均不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)木塊A、B通過(guò)輕彈簧連接,木塊A放在水平桌面上,木塊B用輕繩通過(guò)定滑輪在力F的作用下整體恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),繩與水平方向成α角。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,不計(jì)滑輪與繩間的摩擦。則可以求下列哪些量(　　 )

A. 木塊A對(duì)桌面的壓力

B. 彈簧與水平方向的夾角

C. 木塊A與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

D. 彈簧的形變量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三球質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間固定一個(gè)輕桿，B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接。傾角為θ的光滑斜面固定在地面上，彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A球的受力情況未變，加速度為零

B. C球的加速度沿斜面向下，大小為g

C. A、B之間桿的拉力大小為

D. A、B兩個(gè)小球的加速度均沿斜面向上，大小均為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度v、速度變化量△v、加速度a的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.物體運(yùn)動(dòng)的速度變化越大，它的加速度一定越大

B.速度很大的物體，其加速度可能很小，也可能為零

C.某時(shí)刻物體速度為零，其加速度可能很大

D.加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度很快變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子M和N，以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，運(yùn)行的半圓軌跡如圖中虛線所示．下列表述正確的是( )

A. 洛倫茲力對(duì)MN做正功

B. M的速率小于N的速率

C. M帶負(fù)電，N帶正電

D. M的運(yùn)行時(shí)間大于N的運(yùn)行時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量一個(gè)質(zhì)量為m=50g的重錘下落時(shí)的加速度值,該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示�！�

(1)以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算過(guò)程,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)其中的空白部分:

①實(shí)驗(yàn)操作:先__________,然后____________ ,讓重錘自由落下,關(guān)閉電源。

②取下紙帶,取其中的一段標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖乙所示,測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)間隔T=0.02s,則重錘運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=__________,代入數(shù)據(jù),可得加速度a=__________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(2)該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),重錘下落時(shí)的加速度比實(shí)際的重力加速度小,為了有效地縮小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差,請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法:________________。

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