【題目】有四個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體A、B、C、D，物體A、B運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖甲所示；物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示．根據(jù)圖象做出以下判斷正確的是( )

A. 物體A和B均做勻速直線運(yùn)動(dòng)且A的速度比B的大

B. 在0～3s時(shí)間內(nèi)，物體B運(yùn)動(dòng)的位移為10m

C. t=3s時(shí)，物體C追上物體D

D. t=3s時(shí)，物體C與D間距離最大

【答案】ABD

【解析】試題分析：由甲圖看出：物體A和B位移圖象都是傾斜的直線，斜率都不變，速度都不變，說(shuō)明兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A圖線的斜率大于B圖線的斜率，A的速度比B更大，故A正確．在0～3s時(shí)間內(nèi)，物體B運(yùn)動(dòng)的位移為△x=x2-x1=10m-0=10m，故B正確．由乙圖看出：前3s內(nèi)，D的速度較大，DC間距離增大，3s后C的速度較大，兩者距離減小，t=3s時(shí)，物體C與物體D之間有最大間距，故C錯(cuò)誤，D正確．

本題選不正確的，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩顆人造地球衛(wèi)星分別在半徑不同的軌道上繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.a的周期小于b的周期
B.a的動(dòng)能大于b的動(dòng)能
C.a的勢(shì)能小于b的勢(shì)能
D.a的加速度大于b的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平地面上的長(zhǎng)方體物塊將一重為G的光滑圓球抵在光滑豎直的墻壁上，現(xiàn)用水平向右的拉力F緩慢拉動(dòng)長(zhǎng)方體物塊，在圓球與地面接觸之前．下面的相關(guān)判斷正確的是（ ）

A. 球?qū)Ρ诘膲毫χ饾u減小

B. 水平拉力F逐漸減小

C. 地面對(duì)長(zhǎng)方體物塊的摩擦力逐漸增大

D. 地面對(duì)長(zhǎng)方體物塊的支持力逐漸增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目：

（1）某實(shí)驗(yàn)小組在《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后，先用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，此時(shí)他們需要記錄的是、 ， 接著用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條，要特別注意的是 ．
（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 ．
A.在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B.彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D.為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
（3）彈簧測(cè)力計(jì)的指示如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為N．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其他步驟沒(méi)有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答： ． （選填“變”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖1所示的紙帶，按時(shí)間順序取O、1、2、3、4、5、6都為共7個(gè)記數(shù)點(diǎn)．0到6每相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫(huà)出，測(cè)得相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離依次為S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.38cm，S4=2.88cm，S5=3.39cm，S6=3.87cm．

（1）在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)1、2、3、4、5時(shí)，小車的速度分別為：v1=m/s，v2=m/s，v3=m/s，v4=m/s，v5=m/s．
（2）在圖2中作出速度﹣時(shí)間圖象 ， 并由圖象求出小車的加速度a=m/s2 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，裝載石塊的自卸卡車靜止在水平地面上，車廂傾斜至一定角度時(shí)，石塊會(huì)沿車廂滑至車尾．若車廂傾斜至最大角度時(shí)還有部分石塊未下滑，卡車會(huì)向前加速，從而把殘余石塊卸下．若視最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則（　�。�

A.增加車廂傾斜程度，石塊受到的支持力增加
B.增加車廂傾斜程度，石塊受到的摩擦力一定減小
C.石塊向下滑動(dòng)過(guò)程中，對(duì)車的壓力大于車對(duì)石塊的支持力
D.卡車向前加速時(shí)，石塊所受最大靜摩擦力會(huì)減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，大小相同的擺球a和b的質(zhì)量分別為m和3m，擺長(zhǎng)相同，并排懸掛，平衡時(shí)兩擺球剛好接觸．現(xiàn)將擺球a向左拉開(kāi)一個(gè)小角度后釋放．若兩擺球的碰撞是彈性的，下列判斷正確的是（ ）

A.第一次碰撞后的瞬間，兩擺球的速度相同
B.第一次碰撞后的瞬間，兩擺球的動(dòng)量大小相等
C.第一次碰撞后，兩擺球的最大擺角不相同
D.發(fā)生第二次碰撞時(shí)，兩擺球在各自的平衡位置

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某老師對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，其實(shí)驗(yàn)操作如下：

①如圖1所示，先將沙和沙桶通過(guò)滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角θ，使小車沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出沙和沙桶的總質(zhì)量m；
②保持平板傾角θ不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)紙帶測(cè)量其加速度a；
③保持小車質(zhì)量M不變，多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，每次重復(fù)①②兩步操作，得到小車加速度與合力的關(guān)系；
④多次改變小車的質(zhì)量，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮�，得到小車加速度和質(zhì)量的關(guān)系．
（1）在上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是
A.可以用電池盒給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電
B.應(yīng)在小車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C.要保持細(xì)繩與平板平行
D.應(yīng)讓小車從靠近定滑輪處開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
（2）在操作①中若打了一條如圖2所示的紙帶，已知紙帶左端為連接小車處，則應(yīng)將平板的傾角適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）些；
（3）在操作②中，小車所受的合力大小等于（用題中所給定的字母以及重力加速度g表示）；
（4）在本實(shí)驗(yàn)中（選填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量；在操作④中，每次改變小車質(zhì)量后，（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組分別利用單擺測(cè)量重力加速度．
（1）甲組同學(xué)采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置． ①為比較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊臄?shù)值，除秒表外，在下列器材中，還應(yīng)該選用；（用器材前的字母表示）
a．長(zhǎng)度接近1m的細(xì)繩 b．長(zhǎng)度為30cm左右的細(xì)繩 c．直徑為1.8cm的塑料球
d．直徑為1.8cm的鐵球 e．最小刻度為1cm的米尺 f．最小刻度為1mm的米尺
②該組同學(xué)先測(cè)出懸點(diǎn)到小球球心的距離L，然后用秒表測(cè)出單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t．請(qǐng)寫(xiě)出重力加速度的表達(dá)式g= ． （用所測(cè)物理量表示）
③在測(cè)量擺長(zhǎng)后，測(cè)量周期時(shí)，擺球振動(dòng)過(guò)程中懸點(diǎn)O處擺線的固定出現(xiàn)松動(dòng)，擺長(zhǎng)略微變長(zhǎng)，這將會(huì)導(dǎo)致所測(cè)重力加速度的數(shù)值 ． （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）乙組同學(xué)在圖甲所示裝置的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)速度傳感器，如圖乙所示．將擺球拉開(kāi)一小角度使其做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，速度傳感器記錄了擺球振動(dòng)過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的關(guān)系，如圖丙所示的v﹣t圖線．
①由圖丙可知，該單擺的周期T=s；
②更換擺線長(zhǎng)度后，多次測(cè)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)作出T2﹣L（周期平方﹣擺長(zhǎng)）圖線，并根據(jù)圖線擬合得到方程T2=4.04L+0.035．由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=m/s2 ． （取π2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案