Question

9．在驗證力的平行四邊形定則實驗中，先將橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的BD
A．將橡皮條拉伸相同長度即可               
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度               
D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
（2）在實驗過程中要注意：細繩、彈簧秤應與水平木板保持平行，彈簧秤伸長的方向與細繩要保持一致．
（3）如圖所示是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果，其中F’為實驗測得的合力．可以判斷乙同學的實驗結果是明顯錯誤的．

Answer 1

分析 該實驗采用了“等效替代”的原理，即合力與分力的關系是等效的，要求兩次拉橡皮筋時的形變量和方向是等效的，注意所有要求都要便于操作，有利于減小誤差進行，所有操作步驟的設計都是以實驗原理和實驗目的為中心展開，據(jù)此可正確解答本題．

解答 解：（1）A、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同，即將橡皮條和繩的結點拉到相同位置．故B、D正確，A、C錯誤．
故選：BD．
（2）細繩、彈簧秤應與水平木板保持平行，彈簧秤伸長的方向與細繩要保持一致．
（3）本實驗采用了“等效法”，F(xiàn)₁與F₂的合力的實際值測量值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過平行四邊形定則得到的值．所以F′是F₁和F₂的合力的理論值，F(xiàn)是F₁和F₂的合力的實際測量值，與橡皮條一定在一條直線上，可知乙同學的實驗結果是明顯錯誤的．
故答案為：（1）BD，（2）平行，保持一致，（3）乙．

點評 解答實驗的出發(fā)點為明確實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理，明確合力和分力之間的關系，同時注意應用所學物理基本規(guī)律解決實驗問題，該題是考查基礎知識的好題．