分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置明確實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)小球在極板間的受力情況分析,由共點(diǎn)力的平衡可明確電量的計(jì)算方法以及電量的大。
(2)根據(jù)電路結(jié)構(gòu),由閉合電路歐姆定律列式求解,明確圖象的性質(zhì),由數(shù)學(xué)知識(shí)可求得電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.
解答 解:(1)小球在電場(chǎng)力、拉力以及重力作用下保靜靜止?fàn)顟B(tài),則可知電場(chǎng)力與拉力的合力等于重力;受力分析如圖所示;則有:
Eq=mgtanθ
根據(jù)板間電壓與場(chǎng)強(qiáng)間的關(guān)系有:
U=Ed;
聯(lián)立可得:
U=$\frac{mgdtanθ}{q}$
則由數(shù)學(xué)規(guī)律可知,畫(huà)出的U-tanθ圖象中,圖象的斜率k=$\frac{mgd}{q}$;
則可知q=$\frac{mgd}{k}$; 實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有:小球的質(zhì)量m;金屬板間距離d
(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律可知:U=E-Ir
由圖象可知,圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為電源的電動(dòng)勢(shì);故E=2.8V;
因電路圖采用相對(duì)電源內(nèi)接法;故圖象的斜率表示內(nèi)阻與電流表內(nèi)阻之和,則可知電源內(nèi)阻與電流表內(nèi)阻之和r′=$\frac{2.8}{1.4}$=2.0Ω;
則電源內(nèi)阻r=r′-rA=2.0-1.0=1.0Ω;
故答案為:(1)小球的質(zhì)量m;金屬板間距離d;$\frac{mgd}{k}$;(2)2.8V;1.0Ω.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻實(shí)驗(yàn)以及用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)量電荷的電量實(shí)驗(yàn);特別是測(cè)電量實(shí)驗(yàn)是我們所很少接觸的實(shí)驗(yàn),一定要認(rèn)真分析題意,明確實(shí)驗(yàn)原理,再結(jié)合所學(xué)過(guò)的物理規(guī)律進(jìn)行分析求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在0〜t0內(nèi),輕繩的拉力一直等于線(xiàn)框受到的重力 | |
B. | 在0~t0內(nèi),輕繩的拉力一直大于線(xiàn)框受到的重力 | |
C. | 在t0~t1內(nèi),輕繩的拉力一直等于線(xiàn)框受到的重力 | |
D. | 在t0~t1內(nèi),輕繩的拉力一直小于線(xiàn)框受到的重力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大兩極板間的電壓 | B. | 減小兩極板的正對(duì)面積 | ||
C. | 把兩極板的距離拉開(kāi)些 | D. | 在兩極板間放入云母片 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0-T時(shí)間內(nèi)線(xiàn)框中感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/td> | |
B. | 0-T時(shí)間內(nèi)線(xiàn)框中感應(yīng)電流方向?yàn)橄软槙r(shí)針?lè)较,后逆時(shí)針?lè)较?/td> | |
C. | 0-T時(shí)間內(nèi)線(xiàn)框安培力的合力向左 | |
D. | 0-T時(shí)間內(nèi)線(xiàn)框受安培力的合力先向右后向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)線(xiàn)的彈力為15N | B. | 彈簧的彈力為20N | ||
C. | 物體P對(duì)地面的壓力為10N | D. | 彈簧的伸長(zhǎng)量為2cm |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “6時(shí)30分”“7時(shí)30分”和“1小時(shí)”分別表示“時(shí)刻”“時(shí)刻”“時(shí)間” | |
B. | 某個(gè)人運(yùn)動(dòng)一圈,她的位移和路程都是0 | |
C. | 研究她們每個(gè)人的動(dòng)作是否優(yōu)美,手腳運(yùn)動(dòng)是否協(xié)調(diào)時(shí)可以把她們看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 她們每運(yùn)動(dòng)一圈的平均速度以及她們?cè)诿恳粫r(shí)刻的瞬時(shí)速度都不為0 |
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