分析 (1)以人和吊椅為研究對(duì)象,對(duì)整體受力分析,由二力平衡的條件可以求得對(duì)繩的拉力;
(2)以運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象,由二力平衡的條件可以求得支持力的大小.
解答 解:(1)設(shè)運(yùn)動(dòng)員受到繩向上的拉力為F,由于跨過(guò)定滑輪的兩段繩子拉力相等,吊椅受到繩的拉力也是F.對(duì)運(yùn)動(dòng)員和吊椅整體進(jìn)行受力分析如圖所示,則根據(jù)牛頓第二定律可知:
2F-(m人+m椅)g=(m人+m椅)a
解得:F=440N;
由牛頓第三定律,運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力大小為440N;
(2)設(shè)吊椅對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力為FN,對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行受力分析如圖所示,則由牛頓第二定律可得:
F+FN-m人g=m人a
解得:
FN=275N;
由牛頓第三定律,運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力也為275N
答:(1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力為440N;
(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力為275N.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行正確受力分析,并靈活運(yùn)用二力平衡條件進(jìn)行計(jì)算,在解題時(shí)要注意整體法與隔離法的正確應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從t=0開始,4s內(nèi)物體的動(dòng)能變化量為零 | |
B. | 在前4s內(nèi)只有第2s末物體的動(dòng)能最大 | |
C. | 在前4s內(nèi)只有第4s末物體的速率最大 | |
D. | 在前4s內(nèi)只有第2s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | N、Q間電壓為0.2V | B. | a端電勢(shì)比b端電勢(shì)高 | ||
C. | 回路中感應(yīng)電流大小為1A | D. | ab棒所受安培力大小為0.02N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以判斷出電場(chǎng)方向向上 | |
B. | 僅增大粒子電量,粒子將向上偏轉(zhuǎn) | |
C. | 僅增大粒子電量,粒子將向下偏轉(zhuǎn) | |
D. | 僅改變粒子電性,粒子仍能繼續(xù)沿直線飛出 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬電阻溫度計(jì)常用純金屬做成,是利用了純金屬的電阻率幾乎不受溫度的影響 | |
B. | 扼流圈對(duì)交流的阻礙作用是因?yàn)榫圈存在電阻 | |
C. | 真空冶煉爐的工作原理是爐體產(chǎn)生渦流使?fàn)t內(nèi)金屬熔化 | |
D. | 自動(dòng)調(diào)溫式電熨斗如果要調(diào)高工作溫度,需將調(diào)溫旋鈕向下調(diào)節(jié) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線速度之比為2:2:1 | B. | 角速度之比為1:2:2 | ||
C. | 向心加速度之比為4:4:1 | D. | 轉(zhuǎn)動(dòng)周期之比為2:1:1 |
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