【題目】質(zhì)量為的物體靜止放置在粗糙水平地面O處，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)，在水平拉力F作用下物塊由靜止開始沿水平地面向右運(yùn)動，經(jīng)過一段時間后，物體回到出發(fā)點O處，取水平向右為速度的正方向，如圖a所示，物塊運(yùn)動過程中其速度v隨時間t變化規(guī)律如圖b所示，重力加速度g取，（）

A. 物塊經(jīng)過時間到出發(fā)點

B. 物塊運(yùn)動到第時改變水平拉力的方向

C. 時刻水平力F的大小為

D. 時刻水平力F的大小為

【答案】CD

【解析】試題分析：由圖可知，0到，物體速度值為正，向正方向運(yùn)動，4到，速度值為負(fù)，向反方向運(yùn)動，所以物塊經(jīng)過時間距出發(fā)點最遠(yuǎn)，故A錯誤；內(nèi)物體的加速度，根據(jù)牛頓第二定律可得，解得，方向在內(nèi)沒變，故B錯誤，C正確；4到，物體的加速度為，由牛頓第二定律可得：，，解得：，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,套在豎直細(xì)桿上的環(huán)A由跨過定滑輪且不可伸長的輕繩與B相連,在外力作用下A沿桿以速度勻速上升經(jīng)過P、Q,經(jīng)過P點時繩與豎直桿間的角度為,經(jīng)過Q點時A與定滑輪的連線處于水平方向,則

A.經(jīng)過Q點時,B的速度方向向下

B.經(jīng)過P點時,B的速度等于

C.當(dāng)A從P至Q的過程中,B處于失重狀態(tài)

D.當(dāng)A從P至Q的過程中,B處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為確保彎道行車安全，汽車進(jìn)入彎道前必須減速．如圖所示，AB為進(jìn)入彎道前的平直公路，BC為水平圓弧形彎道．已知彎道半徑R=24m，汽車到達(dá)A點時速度vA=16m/s，汽車質(zhì)量為1.5×103kg，與路面間的動摩擦因數(shù)μ=0.6，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2，若汽車進(jìn)入彎道后剛好不發(fā)生側(cè)滑．求：

（1）汽車在彎道上行駛時的向心力大小．

（2）汽車在彎道上行駛時的線速度大�。�

（3）汽車在AB段汽車克服摩擦力做得功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一兒童玩耍時不慎從20m高的陽臺上無初速度掉下，在他剛掉下時恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童．已知管理人員到兒童下落處的正下方樓底的距離為8m，為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童，必須保證接住兒童時沒有水平方向的沖擊(也就是無水平速度)．不計空氣阻力，將兒童和管理人員都看做質(zhì)點，設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運(yùn)動，g取10 m/s2.

(1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？

(2)若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運(yùn)動的加速度大小相等，求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類研究磁場的目的之一是為了通過磁場控制帶電粒子的運(yùn)動，某控制帶電粒子運(yùn)動的儀器原理如圖所示，區(qū)域PP′M′M內(nèi)有豎直向下的勻強(qiáng)電場，電場場強(qiáng)為E，寬度為d，長度為L；區(qū)域MM′N′N內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，長度也為L，磁場寬度足夠。電量為q，質(zhì)量為m的帶正電的粒子以水平初速度從P點射入電場。邊界 MM′不影響粒子的運(yùn)動，不計粒子重力。

(1)若帶電粒子以水平初速度v0從P點射入電場后，從MM′邊界進(jìn)入磁場，求粒子第一次射入磁場的位置到M點的距離；

(2)當(dāng)帶電粒子射入電場的水平初速度為多大時，粒子只進(jìn)入磁場一次就恰好垂直P′N′邊界射出。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy坐標(biāo)系的第一、二、三象限內(nèi)存在乘直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，在第四象限內(nèi)存在沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場。質(zhì)量為m、電量為-q的帶電粒子以初速度v從原點O沿y軸正方向射入勻強(qiáng)磁場，經(jīng)過時間進(jìn)入勻強(qiáng)電場，在電場中運(yùn)動一段時間后離開電場，粒子再次進(jìn)入勻強(qiáng)磁場后恰好能直接回到原點O。不計粒子重力，求：

(1)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B；

(2)粒子第一次在電場中運(yùn)動的時間；

(3)粒子第n次離開電場時距原點的距離.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑四分之一圓弧軌道的頂端a點，質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點）由靜止開始下滑，經(jīng)圓弧最低點b滑上粗糙水平面，圓弧軌道在b點與水平軌道平滑相接，物塊最終滑至c點停止．若圓弧軌道半徑為R，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，下列說法正確的是

A. 物塊滑到b點時的速度為

B. 物塊滑到b點時對b點的壓力是3mg

C. c點與b點的距離為

D. 整個過程中物塊機(jī)械能損失了mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖，兩質(zhì)點的橫坐標(biāo)分別為和，圖乙為質(zhì)點b從該時刻開始計時的振動圖像。下列說法正確的是（　�。�

A.該波沿方向傳播，波速為1m/sB.質(zhì)點b經(jīng)8s振動的路程為2m

C.此時刻質(zhì)點a的速度沿+y方向D.質(zhì)點a在t=2s時速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置驗證彈性碰撞中的動量守恒。其主要的實驗步驟如下：選擇大小相等、可視為質(zhì)點、質(zhì)量分別為mA、mB（）的兩個小鋼球A、B，將其分別用輕繩懸掛，靜止時兩球相切，球心等高，兩繩恰好平行。將A球向左拉起，使輕繩與豎直方向的夾角為，并將A球由靜止釋放，兩球在最低點發(fā)生正碰。請回答下列問題：

（1）在本實驗中還需要測量或已知的物理量有__________。

A．需要已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

B．需要用直尺測量輕繩的長度L

C．需要測量碰后A球反彈到最大高度時輕繩與豎直方向的夾角

D．需要測量碰后B球的輕繩與豎直方向的最大夾角

（2）根據(jù)選擇的物理量和已知的物理量，得出驗證動量守恒的表達(dá)式為：_____________。

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