【題目】在物理學的發(fā)展中,有許多科學家做出了重大貢獻,下列說法中正確的有( )
A. 庫侖通過扭秤實驗測量出萬有引力常量
B. 胡克總結(jié)出彈簧彈力與形變量間的關(guān)系
C. 伽利略利用斜面實驗觀察到了小球合力為零時做勻速直線運動
D. 牛頓通過觀察發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在樓道內(nèi)傾斜天花板上安裝燈泡。將一根輕繩的兩端分別固定在天花板上的a、b兩點,另取一根輕繩將燈泡懸掛在O點,繩Oa水平,整個裝置靜止,F(xiàn)保持O點位置不變,對燈泡施加一個水平向右的拉力,使它稍向右移動一小段距離,兩繩中拉力F1和F2的變化情況是
A. F1減小 B. F1不變 C. F2減小 D. F2不變
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【題目】一個平板小車置于光滑水平面上,其右端恰好和一個1/4光滑圓弧軌道AB的底端等高對接,如圖所示。已知小車質(zhì)量M=3.0kg,長L=2.06m,圓弧軌道半徑R=0.8m,F(xiàn)將一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊,由軌道頂端A點無初速釋放,滑塊滑到B端后沖上小車;瑝K與小車上表面間的動摩擦因數(shù)。(取g=10m/s2)試求:
(1)滑塊到達B端時,軌道對它支持力的大。
(2)小車運動1.5s時,車右端距軌道B端的距離;
(3)滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能。
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【題目】小明站在電梯里,當電梯以加速度5m/s2 下降時,小明受到的支持力( 。
A. 小于重力,但不為零 B. 大于重力
C. 等于重力 D. 等于零
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【題目】一條絕緣的擋板軌道ABC固定在光滑水平桌面上,BC段為直線,長為4R,動摩擦因數(shù)為,AB是半徑為R的光滑半圓弧(兩部分相切于B點)。擋板軌道在水平的勻強電場中,場強大小為,方向與BC夾角為。一帶電量為、質(zhì)量為的小球從C點靜止釋放,已知,求:
(1)小球在B點的速度大。
(2)若場強E與BC夾角可變,為使小球沿軌道運動到A點的速度最大,的取值以及A點速度大;
(3)若場強E與BC夾角可變,為使小球沿軌道運動到A點沿切線飛出,的取值范圍。
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【題目】如圖所示,用特殊材料制成的PQ界面垂直于x軸,只能讓垂直打到PQ界面上的電子通過。PQ的左右兩側(cè)有兩個對稱的直角三角形區(qū)域,左側(cè)的區(qū)域分布著方向垂直紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場,右側(cè)區(qū)域內(nèi)分布著豎直向上的勻強電場,F(xiàn)有速率不同的電子在紙面上從坐標原點O沿不同方向射向左側(cè)三角形區(qū)域,不考慮電子間的相互作用。已知電子的電量為e,質(zhì)量為m,在中,OA=l,。
(1)求能通過PQ界面的電子所具有的最大速度及其從O點入射時與y軸的夾角;
(2)若以最大速度通過PQ界面的電子剛好被位于x軸上的F處的接收器所接收,求電場強度E;
(3)在滿足第(2)的情況下,求所有能通過PQ界面的電子最終穿越x軸的區(qū)間寬度。
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【題目】如圖所示,在光滑絕緣水平面放置一帶正電的長直細棒,其周圍產(chǎn)生垂直于帶電細棒的輻射狀電場,場強大小E與距細棒的垂直距離r成反比,即,k為未知常量。在帶電長直細棒右側(cè),有一長為的絕緣細線連接了兩個質(zhì)量均為m的帶電小球A和B,小球A、B所帶電荷量分別為+2q和+5q,A球距直棒的距離也為,兩個球在外力F=2mg的作用下處于靜止狀態(tài)。不計兩小球之間的靜電力作用。
(1)求k的表達式;
(2)若撤去外力F,求撤去外力瞬間A、B小球間絕緣細線上的拉力T;
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【題目】如圖甲所示,一豎直平面內(nèi)的軌道,由粗糙斜面AD和光滑圓軌道DCE兩部分組成,AD與DCE相切于D點,C為圓軌道最低點,現(xiàn)將一小物塊置于軌道ADC上離地面高為H處由靜止自由下滑,用壓力傳感器請測出其經(jīng)過C點時的壓力F,改變H的大小,可測出相應的F的大小,F隨H的變化關(guān)系如圖乙中折線PQI所示,重力加速度g取,求:
(1)小物塊的質(zhì)量;
(2)斜面的傾角;
(3)小物塊與斜面AD間的動摩擦因數(shù)。
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【題目】用如圖1實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機械能守恒,從高處由靜止開始下落,上拖著的紙帶帶出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律,圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖2所示,已知打點計時器所用電源的頻率為,、,(以下所用答案均要保留三位有效數(shù)字)
(1)紙帶上打下計數(shù)點5時的速度 ;
(2)在大下點過程中系統(tǒng)動能的增量 ,系統(tǒng)重力勢能的減少量 ;由此得出的結(jié)論是 。
(3)若某同學作出了圖線(如圖3),據(jù)圖線得到的重力加速度為 。
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