【題目】用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證、組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，從高處由靜止開(kāi)始下落，上拖著的紙帶帶出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為，、，（以下所用答案均要保留三位有效數(shù)字）

（1）紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度 ；

（2）在大下點(diǎn)過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量 ，系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量 ；由此得出的結(jié)論是 。

（3）若某同學(xué)作出了圖線(xiàn)（如圖3），據(jù)圖線(xiàn)得到的重力加速度為 。

【答案】（1）

（2），，在誤差允許的范圍內(nèi)，組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

（3）

【解析】試題分析：（1）根據(jù)在勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小等于該過(guò)程中的平均速度，可知打第5個(gè)點(diǎn)時(shí)的速度為：

（2）物體的初速度為零，所以動(dòng)能的增加量為：；

重力勢(shì)能的減小量等于物體重力做功，故：；

由此可知?jiǎng)幽艿脑黾恿亢蛣?shì)能的減小量基本相等，因此在誤差允許的范圍內(nèi)，組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

（3）本題中根據(jù)機(jī)械能守恒可知，，

即有：，所以圖象中圖象的斜率表示重力加速度，

由圖可知，斜率，故當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展中，有許多科學(xué)家做出了重大貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法中正確的有（ ）

A. 庫(kù)侖通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量出萬(wàn)有引力常量

B. 胡克總結(jié)出彈簧彈力與形變量間的關(guān)系

C. 伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到了小球合力為零時(shí)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D. 牛頓通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列家電中,使用電容器的有(　　)

A. 音響功率放大器 B. 收音機(jī)

C. 照相機(jī) D. 電熱水壺

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的小滑塊,從光滑、固定的錯(cuò)誤！未找到引用源。圓弧軌道的最高點(diǎn)A由靜止滑下,經(jīng)最低點(diǎn)B后滑到位于水平面的木板上。已知木板質(zhì)量M=2kg,其上表面與圓弧軌道相切于B點(diǎn),且長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)。整個(gè)過(guò)程中木板的v-t圖像如圖所示,g取10m/s2。求：

（1）滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力大小。

（2）滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

（3）滑塊在木板上滑過(guò)的距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體沿光滑固定斜面向下加速滑動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下述說(shuō)法正確的是（）

A. 重力勢(shì)能逐漸減少，動(dòng)能也逐漸減少 B. 重力勢(shì)能逐漸增加，動(dòng)能逐漸減少

C. 由于斜面是光滑的，所以機(jī)械能一定守恒 D. 重力和支持力對(duì)物體都做正功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并測(cè)出了萬(wàn)有引力常量

B. 伽利略開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并有嚴(yán)密邏輯體系的科學(xué)研究，奠定了現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)

C. 庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)的庫(kù)侖定律使電磁學(xué)的研究從定性進(jìn)入定量階段，是電磁學(xué)史上一塊重要的里程碑，并且?guī)靵鲞�提出了“電場(chǎng)”的說(shuō)法

D. 安培定則是表示電流和電流激發(fā)磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)方向間關(guān)系的定則，用的是左手

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，在斜面上有四條光滑細(xì)桿。其中OA桿豎直放置，0B桿與 0D桿等長(zhǎng)，0C桿與斜面垂直放置，每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)（圖中未畫(huà)出），四個(gè)環(huán)分別從0點(diǎn)由靜止釋放，沿OA、OB、0C、0D滑到斜面上所用的時(shí)間依次為t1、t2、t3、t4下列關(guān)系正確的是（ ）

A. t1＞t2 B. t1=t3 C. t2=t4 D. t2＜t4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為M＝3．0kg的平板小車(chē)C靜止在光滑的水平面上，在t＝0時(shí)，兩個(gè)質(zhì)量均為1．0kg的小物體A和B同時(shí)從左右兩端水平?jīng)_上小車(chē)，1．0s內(nèi)它們的v—t圖象如圖乙所示，g取10m/s2．

（1）小車(chē)在第1．0s內(nèi)所受的合力為多大？

（2）要使A、B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)相碰，車(chē)的長(zhǎng)度至少為多少？

（3）假設(shè)A、B兩物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)相碰，試在圖乙中畫(huà)出A、B在t=1．0s～3．0s時(shí)間內(nèi)的v—t圖象．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為、質(zhì)量為m的小球用兩根不可伸長(zhǎng)的輕繩a、b連接（繩子的延長(zhǎng)線(xiàn)經(jīng)過(guò)球心），兩輕繩的另一端系在一根豎直桿的A、B兩點(diǎn)上，A、B兩點(diǎn)相距為l，當(dāng)兩輕繩伸直后，A、B兩點(diǎn)到球心的距離均為l。當(dāng)豎直桿以自己為軸轉(zhuǎn)動(dòng)并達(dá)到穩(wěn)定時(shí)（輕繩a、b與桿在同一豎直平面內(nèi)）。求：

（1）豎直桿角速度ω為多大時(shí)，小球恰好離開(kāi)豎直桿？

（2）當(dāng)豎直桿角速度ω＝時(shí)，輕繩a的張力Fa為多大？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案