【題目】1781年，人們發(fā)現(xiàn)了天王星，但它的理論計(jì)算位置與實(shí)際觀測始終不符。根據(jù)當(dāng)時的科學(xué)理論，人們設(shè)想這可能是由于有一顆未知行星對天王星產(chǎn)生影響的結(jié)果�？茖W(xué)家進(jìn)行大量計(jì)算，根據(jù)計(jì)算結(jié)果，終于發(fā)現(xiàn)了海王星。這一科學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)人是

A.哥白尼B.伽利略C.牛頓D.普朗克

【答案】C

【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)，提出萬有引力定律，海王星的發(fā)現(xiàn)是對萬有引力定律的運(yùn)用，故C正確；哥白尼提出日心說，伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體運(yùn)動，普朗克提出量子論，ABD均與發(fā)現(xiàn)“海王星”無關(guān)，排除。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，下列哪兩個物理量的單位是基本單位（　�。�

A.時間B.位移

C.力D.速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一傾角為30°的斜劈放在水平地面上，一物體沿斜劈勻速下滑．現(xiàn)給物體施加如圖所示力F ， F與豎直方向夾角為30°，斜劈仍靜止，則此時地面對斜劈的摩擦力（　�。�
A.大小為零
B.方向水平向右
C.方向水平向左
D.無法判斷大小和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A和B質(zhì)量均為m ， 且分別與輕繩連接跨過光滑輕質(zhì)定滑輪，B放在水平面上，A與懸繩豎直．用力F拉B沿水平面向左勻速運(yùn)動的過程中，繩對A的拉力的大小是（　�。�
A.大于mg
B.總等于mg
C.一定小于mg
D.以上三項(xiàng)都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一輕繩將光滑小球P系于豎直墻壁上的O點(diǎn)，在墻壁和球P之間夾有一長方體物塊Q ， P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)有一鉛筆緊貼墻壁從O點(diǎn)開始緩慢下移，則在鉛筆緩慢下移的過程中（　�。�
A.細(xì)繩的拉力逐漸變小
B.Q受到墻壁的彈力逐漸變大
C.Q受到墻壁的摩擦力逐漸變大
D.Q將從墻壁和小球之間滑落

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球半徑為R，在距球心r處（r＞R）有一同步衛(wèi)星，另有一半徑為2R的星球A，在距球心3r處也有一同步衛(wèi)星，它的周期是48h，那么A星球平均密度與地球平均密度的比值為（ ）
A.9：32
B.3：8
C.27：32
D.27：16

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“以他對天地萬物作出了精美絕倫的概括，彰顯了人類理性的偉大，暴露了宗教非理性的荒謬，在推動人們正確認(rèn)識世界的同時，也極大的改變了整個歐洲思想界的精神氣候�！薄八奔皩θ祟惿鐣l(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)是

A.哥白尼提出太陽中心說

B.伽利略提出自由落體定律

C.康德啟蒙運(yùn)動的總結(jié)

D.牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（　�。�
A.隨著技術(shù)進(jìn)步，熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%；制冷機(jī)也可以使溫度達(dá)到﹣280℃
B.一定質(zhì)量的理想氣體，先保持壓強(qiáng)不變而膨脹，再進(jìn)行絕熱壓縮，其內(nèi)能必定增加
C.在熱機(jī)中，燃?xì)獾膬?nèi)能不可能全部變?yōu)闄C(jī)械能而不引起其他變化
D.在熱傳導(dǎo)中，熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體而不引起其他變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體，由靜止開始豎直下落，由于阻力作用，下落的加速度為 g，在物體下落h的過程中，下列說法中正確的是（ ）
A.物體的動能增加了 mgh
B.物體的機(jī)械能減少了 mgh
C.物體克服阻力所做的功為 mgh
D.物體的重力勢能減少了mgh

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同步練習(xí)冊答案