【題目】在粗糙水平木板上放一個物塊,沿逆時針方向做勻速圓周運動,ab為水平直徑,cd為豎直直徑,在運動中木板始終保持水平,物塊相對于木板始終靜止,下列說法正確的是(

A. 物塊始終受到三個力的作用

B. 只有在a、b、c、d四點,物塊受到的合外力才指向圓心

C. ab,物塊處于超重狀態(tài)

D. bd,物塊處于超重狀態(tài)

【答案】D

【解析】物塊在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,合外力提供向心力,方向指向圓心,任何位置都是如此選項B錯。在最高點和最低點,合力指向圓心都是豎直方向,水平方向合力0,因此摩擦力等于0,重力和支持力的合力提供向心力,所以并不是始終受到三個力的作用選項A錯。從ab,從ba加速度指向圓心,豎直方向分加速度豎直向上,屬于超重狀態(tài)選項D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實驗裝置兩塊相互靠近的等大正對的平行金屬板M、N組成電容器,板N固定在絕緣座上并與靜電計中心桿相接,板M和靜電計的金屬殼都接地,板M上裝有絕緣手柄,可以執(zhí)手柄控制板M的位置在兩板相距一定距離時,給電容器充電,靜電計指針張開一定角度在整個實驗過程中,保持電容器所帶電荷量不變,對此實驗過程的描述正確的是

A只將板M從圖示位置稍向左平移,靜電計指針張角變大

B只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移,靜電計指針張角變大

C只將板M從圖示位置稍向上平移,靜電計指針張角減小

D只在M、N之間插入云母板,靜電計指針張角變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用長為l的絕緣細線拴一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球(可視為質(zhì)點)后懸掛于O點,整個裝置處于水平向右的勻強電場中.將小球拉至使懸線呈水平的位置A后,由靜止開始將小球釋放,小球從A點開始向下擺動,當懸線轉(zhuǎn)過角到達位置B時,速度恰好為零.求:


1B、A兩點的電勢差UBA;
2)電場強度E;
3)小球到達B點時,懸線對小球的拉力T;
4)小球從A運動到B點過程中的最大速度vm和懸線對小球的最大拉力Tm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根四分之一的光滑金屬圓弧軌道的半徑r=0.8m,軌道上端接有R0=2Ω的電阻,下端在M點與水平金屬軌道相切相連,軌道的寬度為L=0.5m,水平軌道處于勻強磁場中,磁場方向與水平方向成θ=53°角斜向上,磁感應(yīng)強度B=10T,現(xiàn)在在圓弧軌道的最低點放一根質(zhì)量m=0.5kg,電阻為R=4Ω金屬棒b,另一根相同的金屬棒a從軌道的最高點自由釋放,當a棒下滑到最低點時與b棒發(fā)生碰撞后瞬間粘在一起,水平金屬軌道上MN部分與金屬棒的動摩擦因數(shù)μ=0.2,最后兩根金屬棒停在N點,(金屬導(dǎo)軌的電阻不計,金屬棒與導(dǎo)軌始終接觸良好,取重力加速度,sin53°=0.8cos53°=0.6),求:

1)金屬棒a下滑到最低點瞬間,對每一根軌道的壓力的大;

2)如果電阻R0共產(chǎn)生Q0=0.5J的熱量,兩金屬棒克服摩擦力做功;

3)當金屬棒在MN間某點的速度是碰撞完瞬間速度的一半時,金屬棒的加速度的大;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩位同學(xué)在實驗室利用圖甲所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內(nèi)電阻r,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時,一同學(xué)記錄電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù),另一同學(xué)記錄電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù).根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖乙所示的兩條UI直線.則圖象中兩直線的交點表示的物理意義是(  )

A. 滑動變阻器的滑動頭P滑到了最右端

B. 定值電阻R0上消耗的功率為1.0W

C. 電源的輸出功率最大

D. 電源的效率達到最大值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后各元件處于正常工作狀態(tài),當某燈泡突然出現(xiàn)故障熄滅時,另一燈泡仍亮,且電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大.關(guān)于故障原因或故障后其他物理量的變化情況,下列說法中正確的是(  )

A. L1燈絲突然短路

B. L2燈絲突然燒斷

C. 電源的輸出功率一定變小

D. 電容器C上電荷量減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水,內(nèi)有一個紅蠟塊能在水中以速度v勻速上浮.現(xiàn)當紅蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時,使玻璃管水平勻加速向右運動,則蠟塊的軌跡可能是(  )

A.直線P  B.曲線Q C.曲線R D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系裝置,帶滑輪的長木板水平固定,跨過小車上的定滑輪的兩根細線均處于水平.

(1)實驗時,一定要進行的操作是______(填序號)

A.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

B.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶。同時記錄拉力傳感器的示數(shù)Fo

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶

(2)設(shè)拉力傳感器示數(shù)Fo的二倍為F,現(xiàn)以,為橫坐標,加速度a為縱坐標,畫出的a-F圖象如圖所示,則可能正確的圖象是____

(3)在實驗中,得到一紙帶,A、B、C、DE5個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出.用刻度尺測量計數(shù)點間距離如圖乙所示.已知打點計時器的工作頻率50Hz,根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),可知打點E時小車的速度VE=____m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實物電路.

1)改變電阻箱的阻值R,分別測出阻值R010Ω的定值電阻兩端的電壓U.下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是_________.(選填“1”或“2”

方案編號

電阻箱的阻值R/Ω

1

400.0

350.0

300.0

250.0

200.0

2

80.0

70.0

60.0

50.0

40.0

2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點,以1/U為縱軸,R為橫軸,繪出的1/UR圖象是一條直線.若直線的斜率為k,在1/U坐標軸上的截距為b,則該電源的電動勢E___,內(nèi)阻r___.(用k、bR0表示)

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