12.一輛農(nóng)用“小四輪”漏油,一位同學(xué)根據(jù)漏在路面上的油滴分布,分析“小四輪”的運(yùn)動情況(已知車的運(yùn)動方向),假如每隔l s漏下一滴,車在平直公路上行駛,下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)沿運(yùn)動方向油滴始終均勻分布時,車一定做勻速直線運(yùn)動
B.當(dāng)沿運(yùn)動方向油滴間距逐漸增大時,車一定在做勻加速直線運(yùn)動
C.當(dāng)沿運(yùn)動方向油滴間距逐漸增大時,車的加速度可能在減小
D.當(dāng)沿運(yùn)動方向油滴間距逐漸增大時,車的加速度一定在增大

分析 相鄰兩個油滴的時間間隔相等,間隔越來越大,說明速度越來越大,如果相鄰的兩個油滴的位移之差是一恒量,該運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動.

解答 解:A、當(dāng)沿運(yùn)動方向油滴間距離不發(fā)生變化時,只能夠說明車在這段時間內(nèi)的平均速度相等,并不是說車的瞬時速度時刻相等,在時間間隔內(nèi)車的速度有可能變化,所以車不一定在做勻速直線運(yùn)動,故A錯誤.
B、C、D、當(dāng)沿運(yùn)動方向油滴間距越來越大時,相鄰兩個油滴間的時間間隔相等,說明速度越來越大,加速度可能增大,可能減小,可能不變.若加速度不變,則車做勻加速直線運(yùn)動.故C正確,BD錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 相同時間內(nèi)的油滴間距離不發(fā)生變化,不能表明車的瞬時速度時刻不變,在時間間隔內(nèi)只要是位移相同,車的速度可以變化,這是本題中容易忽略的地方,也是經(jīng)常出錯的地方.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中:
(1)對于本實驗,以下說法中正確的是CD
A.砂和桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量
B.每次改變小車質(zhì)量后,需要重新平衡摩擦力
C.實驗中也可不測加速度的具體數(shù)值,只要測出不同情況下加速度的比值就行了
D.若要驗證“加速度與力的平方成正比”這一猜想,在作圖線時最好以F2為橫坐標(biāo)
(2)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實驗之前,將實驗器材組裝如圖1所示,下列對此同學(xué)操作的判斷正確的是BCD

A.打點(diǎn)計時器不應(yīng)固定在長木板的最右端,而應(yīng)固定在靠近定滑輪的那端
B.打點(diǎn)計時器不應(yīng)使用干電池,而應(yīng)使用交流電源
C.不應(yīng)將長木板水平放置,而應(yīng)在右端墊起合適的高度,平衡摩擦力
D.小車初始位置不應(yīng)離打點(diǎn)計時器太遠(yuǎn),而應(yīng)靠近打點(diǎn)計時器放置
(3)改正實驗裝置后,該同學(xué)順利地完成了實驗.在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如下表所示:
實驗次數(shù)加速度
a/m•s-2
小車與砝碼總質(zhì)量
m/kg
小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
m-1/kg-1
10.320.205.0
20.250.254.0
30.210.303.3
40.180.352.9
50.160.402.5
請你在圖2方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.
(4)從圖線可得出拉力大小為0.062N(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(5)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖3所示.此圖中直線發(fā)生明顯彎曲的原因是隨著F的增大,不再滿足砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某實驗小組用圖甲所示裝置來研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律.圖乙是在長木板水平放置時得到的一根打點(diǎn)清晰的紙帶,每隔4個打下的點(diǎn)選取一個計數(shù)點(diǎn),測出相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離并標(biāo)注在紙帶上.已知打點(diǎn)計時器使用交變電源的頻率為50Hz.不計滑輪與輪軸間的摩擦,重力加速度取g=10m/s2,則:
(1)打計數(shù)點(diǎn)3時,小車的速度為v3=0.6m/s,小車加速過程中的加速度a1=2m/s2
(2)由數(shù)據(jù)分析可知,小車在一段時間內(nèi)作減速運(yùn)動,造成這種現(xiàn)象的原因是鉤碼在到達(dá)滑輪前已經(jīng)落地.
(3)請根據(jù)測得的數(shù)據(jù),求出此次試驗中小車質(zhì)量M與鉤碼質(zhì)量m的比值$\frac{M}{m}$=$\frac{8}{3}$.

(4)該小組還利用圖甲所示裝置探究加速度與力的關(guān)系:平衡摩擦力后,保持小車質(zhì)量不變,分別掛不同數(shù)目的鉤碼以改變拉力,測出小車對應(yīng)的加速度,并作出小車的加速度a與對應(yīng)所掛鉤碼個數(shù)n的圖象如圖丙,根據(jù)圖象中AB段為直線可得出的結(jié)論是小車的加速度與所受的合力成正比.造成圖象中BC段彎曲的原因是鉤碼的質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.騎自行車的人沿著直線從靜止開始運(yùn)動,運(yùn)動后,在第1s、2s、3s、4s內(nèi),通過的位移分別為1m、2m、3m、4m,有關(guān)其運(yùn)動的描述正確的是( 。
A.4s內(nèi)的平均速度是2.5 m/sB.在第3、4s內(nèi)平均速度是3.5m/s
C.第3s末的即時速度一定是3m/sD.該運(yùn)動一定是勻加速直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,小球沿斜面向上運(yùn)動,依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e.已知ab=bd=8m,bc=2m,小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s,則(  )
A.a=-2m/s2B.vc=4m/s
C.de=2mD.從d到e所用時間為3s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖甲所示的a-F圖象;
(1)圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(2)本實驗中是否仍需要細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量否(填“是”或“否”);
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為1 kg.
(4)圖乙是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,打點(diǎn)計時器的頻率為50Hz,其中0、1、2、3、4每兩點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有標(biāo)出.各計數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離已在圖中標(biāo)出,根據(jù)圖可求得計數(shù)點(diǎn)2所代表時刻的瞬時速度大小v2=0.19 m/s,小車的加速度a=0.20m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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4.如圖所示,光滑斜面AE被分成四個相等的部分,一物體由A點(diǎn)從靜止釋放,做勻加速直線運(yùn)動.下列結(jié)論正確的是( 。
A.物體到達(dá)各點(diǎn)的速率vB:vC:vD:vE=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2
B.物體到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時間:tE=2tB=$\sqrt{2}$tC=$\frac{2}{\sqrt{3}}$tD
C.物體通過每一部分時,其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD
D.物體從A到E的平均速度$\overline{v}$=vB

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.在足夠高的空間內(nèi),小球位于空心管的正上方h處,空心管長為L,小球球心與管的軸線重合,并在豎直線上,釋放小球,小球可能穿過空心管,不計空氣阻力,則下列判斷正確的是(  )
A.兩者同時釋放,管具有豎直向上的初速度v0,小球無初速度,則小球一定能穿過管,且穿過管的時間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān)
B.兩者同時釋放,管具有豎直向上的初速度v0,小球無初速度,則小球一定能穿過管,且穿過管的時間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣葻o關(guān)
C.兩者均無初速度釋放,但小球提前了△t時間釋放,則小球一定能穿過管,但穿過管的時間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān)
D.兩者均無初速度釋放,但小球提前了△t時間釋放,則小球一定能穿過管,但穿過管的時間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣葻o關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.據(jù)報道,2016年4月2日13時許,滬寧高速南京往上海方向常州段過橫林樞紐4公里處發(fā)生重大車禍,其原因是天氣惡劣.若某惡劣天氣的能見度僅為x=40m,剎車時車子A的加速度大小為a=4m/s2,司機(jī)的反應(yīng)時間t0=0.5s,則為安全行車,在這樣的惡劣天氣,最大車速多大?

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同步練習(xí)冊答案