17．關于牛頓第一定律的說法正確的是（　　）
A．牛頓第一定律不能在實驗室中用實驗驗證
B．牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C．慣性定律與慣性的實質是相同的
D．物體的運動需要力來維持

分析 牛頓第一定律是在實驗的基礎上推理概括得出的規(guī)律；即物體在不受力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或物體做勻速直線運動狀態(tài)．

解答 解：A、牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步的推理概括出來的科學理論，而不是直接通過實驗得出的；故A正確；
B、由牛頓第一定律可知，當物體不受力或受平衡力時，物體將處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，因此力是改變物體運動狀態(tài)的原因；故B正確；
C、慣性是由慣性定律（牛頓第一運動定律）所推導出來的物體本身所具有的一種性質，它們的含義并不是完全相同的，故C錯誤；
D、由牛頓第一定律可得，力不是維持物體運動的原因，物體的運動不需要力來維持；故D錯誤．
故選：AB

點評 牛頓第一定律是重要的力學定律，也叫慣性定律，揭示了力與運動的關系，即力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一條豎直放置的長直導線，右邊放有一小磁針．給導線通以由下向上的電流，則當小磁針靜止時其N極指向（　　）
A．水平向右B．水平向左C．垂直紙面向外D．垂直紙面向里

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖甲所示，彎折成90°角的兩根足夠長光滑金屬導軌平行放置，形成左右兩導軌平面，左導軌平面與水平面成α=53°角，右導軌平面與水平面成β=37°角，兩導軌相距L=0.8m，電阻不計．質量均為m=0.08kg，電阻均為R=0.5Ω的金屬桿ab、cd與導軌垂直接觸形成閉合回路，整個裝置處于方向平行于左導軌平面且垂直右導軌平面向上的磁場中，磁場的磁感應強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示．金屬桿ab初始位置距斜面頂端0.5m．兩桿始終保持與導軌垂直且接觸良好，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．

（1）如果ab、cd兩金屬桿皆固定，計算t=0.1s時金屬桿cd中的電流大小；
（2）如果在t=0.2s時將金屬桿ab釋放，計算金屬桿cd在此后受到的安培力的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一同學在三樓窗口外以相同的速率v拋出甲、乙兩個物體，甲被豎直上拋，乙被豎直下拋，這兩個物體落地時間相差是△t1；如果該同學在五樓窗口外同樣以相同的速率v拋出丙、丁兩個物體，丙被豎直上拋，丁被豎直下拋，這兩個物體落地時間相差是△t2，不計空氣阻力，則（　　）
A．△t1=△t2B．△t1＜△t2C．△t1＞△t2D．無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．在足夠高的空中某點豎直上拋一物體，拋出后第5s內物體的位移大小是4m，設物體拋出時的速度方向為正方向，忽略空氣阻力的影響，g取10m/s2．則關于物體的運動下列說法正確的是（　　）
A．第5s內的平均速度一定是4m/sB．物體的上升時間可能是4.9s
C．4s末的瞬時速度可能是1m/sD．10s內位移可能為-90m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中不正確的是（　�。�
A．在探究求合力方法的實驗中利用了等效替代的思想
B．牛頓首次提出“提出假說，數(shù)學推理，實驗驗證，合理外推“的科學推理方法
C．用點電荷來代替實際帶電物體是采用了理想模型的方法
D．奧斯特通過實驗觀察到電流的磁效應，揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于磁感應強度，下列說法中正確的是（　�。�
A．由B=$\frac{F}{IL}$可知，B與F成正比，與IL成反比
B．通電導線放在磁場中的某點，那點就有磁感應強度，如果將通電導線拿走，那點的磁感應強度就為零
C．磁場中某一點的磁感應強度由磁場本身決定，其大小和方向是唯一確定的，與通電導線無關
D．通電導線不受安培力的地方一定不存在磁場，即B=0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，光滑絕緣水平面上有質量分別為m和3m小球A、B，帶有等量異種電荷．水平外力F作用在小球B上，當A、B兩球間的距離為L時，兩球保持相對靜止．若作用在B球上力改為$\frac{1}{4}$F時，要使兩球保持相對靜止，A、B兩球間的距離為（　　）
A．2LB．3LC．$\sqrt{3}$LD．$\sqrt{2}$L

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示為研究影響平行板電容器電容大小因素的實驗裝置．設兩極板的正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ，平行板電容器的電容為C．實驗中極板所帶電荷量可視為不變，則下列關于實驗的分析正確的是（　�。�
A．保持d不變，減小S，則C變小，θ 變大B．保持d不變，減小S，則C變大，θ變小
C．保持S不變，增大d，則C變小，θ 變小D．保持S不變，增大d，則C變大，θ 變大

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