如圖所示,豎直放置的氣缸開口向下,活塞a和活塞b將長為L的氣室中的氣體分成體積比為1︰2的A、B兩部分,溫度均為127℃,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。當(dāng)氣體溫度都緩慢地降到27℃時系統(tǒng)達(dá)到新的平衡,不計活塞a的厚度及活塞與氣缸間的摩擦。求活塞a、b移動的距離。(設(shè)外界大氣壓強(qiáng)不變)
,    
如圖所示,設(shè)a向上移動x,b向上移動y,活塞的橫截面積為S,因為兩個氣室中的氣體都做等壓變化,所以有
對氣體A:V1=LS,V2=(L-x)S

有:             (3分)
對氣體B:V1/=LS,V2/=(L-y+x)S  有:  (3分)
代入數(shù)據(jù)解得:     
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩容器用水平細(xì)管相連,容器內(nèi)充有溫度為的同種氣體被一小段水銀隔成兩部分,現(xiàn)使同時升高溫度,若升高到,升高到,已知,要使水銀保持不動,則(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是一定質(zhì)量的理想氣體由a狀態(tài)變化到b狀態(tài)。則a→b過程中
A.氣體的溫度升高
B.氣體內(nèi)每個分子的動能都增大
C.氣體吸收熱量
D.外界對氣體做功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,一定量的理想氣體從狀態(tài)a沿直線變化到狀態(tài)b,在此過程中,其壓強(qiáng)
A.逐漸增大B.逐漸減小
C.始終不變D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,開口處有卡口、內(nèi)截面積為S的圓柱形氣缸開口向上豎直放置在水平面上,缸內(nèi)總體積為V0,大氣壓強(qiáng)為p0,一厚度不計、質(zhì)量為m的活塞(m=0.2p0S/g)封住一定量的理想氣體,溫度為T0時缸內(nèi)氣體體積為0.8V0,先在活塞上緩慢放上質(zhì)量為2m的砂子,然后將缸內(nèi)氣體溫度升高到2T0,求:(1)初始時缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)P1 =?  (2)在活塞上放上質(zhì)量為2m的砂子時缸內(nèi)氣體的體積V2 =? (3)最后缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)P4=?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,如圖所示,則對應(yīng)的壓強(qiáng)pA ▲ pB(選填“大于”、“小于”或“等于”),
該過程中氣體  ▲ 熱量(選填“吸收”或“放出”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一定質(zhì)量的理想氣體
A.先等壓膨脹,再等容降溫,其壓強(qiáng)必低于起始壓強(qiáng)
B.先等溫膨脹,再等壓壓縮,其體積必小于起始體積
C.先等容升溫,再等壓壓縮,其溫度有可能等于起始溫度
D.先等容加熱,再絕熱壓縮,其內(nèi)能必大于起始內(nèi)能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖8-3-4所示,甲、乙、丙三根完全相同的玻璃管,一端封閉,管內(nèi)各用相同長度的一段水銀柱封閉了質(zhì)量相等的空氣,甲管豎直向下做自由落體運動,乙管豎直向上做加速度為g的勻加速運動,丙管沿傾角為45°的光滑斜面下滑,若空氣溫度始終不變,當(dāng)水銀柱相對管壁靜止時,甲、乙、丙三管內(nèi)的空氣柱長度l、l、l的關(guān)系為(   )

圖8-3-4
A.l=l=lB.l<l<lC.l>l>lD.l<l=l

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的一種測溫裝置,玻璃泡A內(nèi)封有一定質(zhì)量的氣體,與A相連的細(xì)管B插在水銀槽中,管內(nèi)和槽內(nèi)水銀面的高度差z即可反映出泡內(nèi)氣體的溫度,即環(huán)境溫度,并可由B管上的刻度直接讀出.(B管的體積與A泡的體積相比可忽略)
小題1:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下(),對B管進(jìn)行溫度刻線.已知溫度,管內(nèi)與槽中水銀面的高度差,此高度即為27℃的刻度線.求當(dāng)t=0℃時,刻度線與槽中水銀面的高度差
小題2:若大氣壓變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824131207912726.png" style="vertical-align:middle;" />,利用該裝置測量溫度時所得讀數(shù)仍為27℃,則此時實際溫度是多少?

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同步練習(xí)冊答案