如圖是某研究性學習小組設(shè)計的一種測溫裝置,玻璃泡A內(nèi)封有一定質(zhì)量的氣體,與A相連的細管B插在水銀槽中,管內(nèi)和槽內(nèi)水銀面的高度差z即可反映出泡內(nèi)氣體的溫度,即環(huán)境溫度,并可由B管上的刻度直接讀出.(B管的體積與A泡的體積相比可忽略)
小題1:在標準大氣壓下(),對B管進行溫度刻線.已知溫度,管內(nèi)與槽中水銀面的高度差,此高度即為27℃的刻度線.求當t=0℃時,刻度線與槽中水銀面的高度差
小題2:若大氣壓變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824131207912726.png" style="vertical-align:middle;" />,利用該裝置測量溫度時所得讀數(shù)仍為27℃,則此時實際溫度是多少?
  
小題1:21.4cm
小題2:22度


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一定質(zhì)量的理想氣體處于某一平衡狀態(tài),此時其壓強為p0,有人設(shè)計了四種途徑,使氣體經(jīng)過每種途徑后壓強仍為p0.這四種途徑是
①先保持體積不變,降低壓強,再保持溫度不變,壓縮體積
②先保持體積不變,使氣體升溫,再保持溫度不變,讓體積膨脹
③先保持溫度不變,使體積膨脹,再保持體積不變,使氣體升溫
④先保持溫度不變,壓縮氣體,再保持體積不變,使氣體降溫
可以斷定(  )
A.①、②不可能B.③、④不可能
C.①、③不可能D.①②③④都可能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在可導熱的氣缸內(nèi),活塞相對于底部的高度為h,可沿氣缸無摩擦地滑動.取質(zhì)量為m的沙子緩慢地倒在活塞的上表面上。沙子倒完時,活塞下降了h/4,再取一定質(zhì)量的沙子緩慢地倒在活塞的上表面。外界大氣的壓強和溫度始終保持不變,此次沙子倒完時活塞距氣缸底部的高度力h/2.求第二次倒在活塞上的沙子的質(zhì)量。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(2012年2月湖南部分學校聯(lián)考)內(nèi)壁光滑的導熱氣缸豎直浸放在冰水混合物的水槽中,用不計質(zhì)量的活塞封閉壓強為p0=1.0×105Pa、體積V0=2.0×m3的理想氣體,F(xiàn)在活塞上方緩慢倒上沙子,使封閉氣體的體積變?yōu)樵瓉淼囊话耄缓髮飧滓瞥鏊,緩慢加熱,使氣體的溫度變?yōu)?27℃。求氣缸內(nèi)氣體的最終體積和壓強。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,豎直放置的氣缸開口向下,活塞a和活塞b將長為L的氣室中的氣體分成體積比為1︰2的A、B兩部分,溫度均為127℃,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。當氣體溫度都緩慢地降到27℃時系統(tǒng)達到新的平衡,不計活塞a的厚度及活塞與氣缸間的摩擦。求活塞a、b移動的距離。(設(shè)外界大氣壓強不變)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,U形管右管內(nèi)徑為左管內(nèi)徑的倍,管內(nèi)水銀在左管內(nèi)封閉了一段長為26cm、溫度為280K的空氣柱,左右兩管水銀面高度差為36cm,大氣壓為 76 cmHg,F(xiàn)向右管緩補充水銀,保持左管內(nèi)氣體的溫度不變,當左管空氣柱長度變?yōu)?0cm時,左管內(nèi)氣體的壓強為_________cmHg;若給左管的氣體加熱,使管內(nèi)氣柱長度恢復(fù)到26cm,則管內(nèi)氣體的溫度為_________K。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一定質(zhì)量的理想氣體分別按下圖所示的三種不同過程變化,其中表示等壓變化的是         ,等容變化的是       (填“A”、“B”或“C”).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在一端封閉、內(nèi)徑均勻的直玻璃管內(nèi),有一段水銀柱封閉一定質(zhì)量的理想氣體a。將管口向上豎直放置,若溫度為T,達到平衡時,氣柱a的長度為L ;將管口向下豎直放置,若溫度為T1,達到平衡時,氣柱a的長度為L1。然后將管平放在水平桌面上,此時溫度為T2,在平衡時,氣柱a的長度為L2。已知:T、T1、 T2、 L 、L1;大氣壓P0一直保持不變,不計玻璃管和水銀的體積隨溫度的變化。求:L2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

關(guān)于理想氣體,下列說法正確的是(   )
A.理想氣體能嚴格遵守氣體實驗定律
B.實際氣體在溫度不太高,壓強不太大的情況下,可看成理想氣體
C.實際氣體在溫度不太低,壓強不太大的情況下,可看成理想氣體
D.所有的實際氣體在任何情況下,都可以看成理想氣體

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