【題目】風(fēng)能是一種環(huán)保型能源．風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)吹過風(fēng)輪機(jī)葉片，使發(fā)電機(jī)工作，將風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化為電能．設(shè)空氣的密度為 ，水平風(fēng)速為v ， 風(fēng)力發(fā)電機(jī)每個葉片長為L ， 葉片旋轉(zhuǎn)形成圓面，設(shè)通過該圓面的風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化為電能的效率恒為 ．某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的風(fēng)速為6m/s時，發(fā)電機(jī)的電功率為8kW，若風(fēng)速為9m/s，則發(fā)電機(jī)的電功率為（　�。�
A.12kW
B.18kW
C.27kW
D.36kW

【答案】C
【解析】解答：：（1）葉片旋轉(zhuǎn)所形成的圓面積為
t秒內(nèi)流過該圓面積的風(fēng)柱體積為
風(fēng)柱體的質(zhì)量為
風(fēng)柱體的動能為
發(fā)出的電功率為
故發(fā)電機(jī)的電功率與風(fēng)速成三次方關(guān)系，所以 ，代入數(shù)據(jù)得
故選：C．
分析：在時間t內(nèi)，通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片的空氣的動能轉(zhuǎn)化為電能，根據(jù)能量守恒定律列式求解風(fēng)能，再由功率 可求解
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功能關(guān)系的相關(guān)知識，掌握當(dāng)只有重力（或彈簧彈力）做功時，物體的機(jī)械能守恒；重力對物體做的功等于物體重力勢能的減少:W G =E p1 -E p2；合外力對物體所做的功等于物體動能的變化:W 合 =E k2 -E k1 （動能定理）；除了重力（或彈簧彈力）之外的力對物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1，以及對機(jī)械能守恒及其條件的理解，了解在只有重力（和彈簧彈力）做功的情形下，物體動能和重力勢能（及彈性勢能）發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A.伽利略的斜面實驗是牛頓第一定律的實驗基礎(chǔ)

B.牛頓第一定律只有在無摩擦力的條件下才成立

C.在水平面上滑動的木塊最終停下來是由于沒有外力維持它運(yùn)動

D.在水平面上滑動的木塊最終停下來是滑動摩擦力作用的結(jié)果

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桌面距地面0.8m，一物體質(zhì)量為2kg，放在距桌面0.4m的支架上．（g取 ）

（1）以地面為零勢能位置，計算物體具有的勢能，并計算物體由支架下落到桌面過程中，勢能減少多少？
（2）以桌面為零勢能位置，計算物體具有的勢能，并計算物體由支架下落到桌面過程中勢能減少多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人手拉彈簧，使其伸長了5cm（在彈性限度內(nèi)），若此時彈簧的兩端受拉力各為10N，則（ ）

A.彈簧所受的合力大小為10N
B.彈簧的勁度系數(shù)為200N/m
C.彈簧的勁度系數(shù)為400N/m
D.彈簧的勁度系數(shù)隨彈簧的拉力的增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗．

（1）下列操作正確的是（填字母）．
A.為減小誤差，使實驗中砝碼和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量
B.將軌道的左端墊高，以平衡摩擦力
C.小車靠近打點計時器，先釋放小車，再接通電源
D.改變小桶中砝碼的質(zhì)量，多打出幾條紙帶
（2）實驗中得到一條如圖乙所示的紙帶．點A、B、C是紙帶上3個計數(shù)點（每打5個點取一個計數(shù)點）．已知打點計時器的頻率為50Hz．從圖乙中讀出計數(shù)點A、B兩點間的距離是 cm．計數(shù)點B對應(yīng)的速度大小是 m/s；該勻變速運(yùn)動加速度大小是 m/s2 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為m的物體以某一速度從固定斜面底端沖上傾角α=30°的斜面，其加速度為，如圖此物體在斜面上上升的最大高度為h，則此過程中正確的是

A. 物體動能增加了

B. 物體克服重力做功

C. 物體機(jī)械能損失了

D. 物體克服摩擦力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑斜面AE被分成四個長度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物體由A點由靜止釋放開始做勻加速直線運(yùn)動，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.物體通過每一部分的過程中速度增量△v相等
B.物體到達(dá)各點的速度vB：vC：vD：vE=1：4：9：16
C.物體從A運(yùn)動到E的全過程平均速度 =vB
D.物體到達(dá)各點所經(jīng)歷的時間tE=2tB= tC= tD

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2 ． 設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？
（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？
（3）若物體乙的質(zhì)量m2=5kg，物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動，物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的木板上滑行，木板與地面間動摩擦因數(shù)為μ1 ， 木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ2 ， 木板一直靜止，那么木板受地面的摩擦力大小為（ ）

A.μ1Mg
B.μ2mg
C.μ1（m+M）g
D.μ1Mg+μ2mg

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