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某同學對一個標稱值為“5Ω、1.25W”的定值電阻的阻值是否準確產生了懷疑，準備用伏安法盡可能準確進行測量，現可供使用的器材如下：

A．電流表A1，量程50m A，內阻9Ω
B．電壓表V1，量程l5 V，內阻約l5kΩ
C．電壓表V2，量程3 V，內阻約3kΩ
D．變阻器R，全電阻約20Ω
E．定值電阻R0=1Ω
F．直流電源E，電動勢4.5V，內阻不計
G．開關S、導線若干
（1）上述器材中,最適合的電壓表為     （填字母編號）。
（2）答卷中的虛線框內畫出測量Rx的電路圖。

（3）正確連接電路后開始測量，電壓表與電流表刻度指針如圖示，則被測電阻值為      。

（1）C；（2）如下圖：（3）6.5Ω

解析試題分析:（1）用伏安法測量定值電阻Rx的阻值時，由于電源電壓為4.5V，為提供精確度，所選電壓表為C。
（2）電流表A1量程偏小，可以將電流表A1與定值電阻R0并聯(lián)構成新的電流表使用；滑動變阻器電阻值大于待測電阻阻值，采用限流式接法即可；待測電阻較小，采用安培表外接法。
（3）電流表A1讀數為40mA，電壓為0.36V，故通過電阻R0的電流為0.36A，通過待測電阻的電流為（0.04+0.36）A=0.4A，電壓表上的讀數是2.6V，故待測電阻的阻值為
考點： 伏安法測電阻

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

按照有效數字規(guī)則讀出下列電表的測量值。

（1）接0~3V量程時讀數為________V。
（2）接0~0.6A量程時讀數為_______A。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

下面的實驗你可能用到這樣一個原理：圖1電路可等效為圖2的電源，若圖1中電源的電動勢為E0，內阻為r0，電阻為R；圖2中等效電源的電動勢為E，內阻為r．可以證明．請完成下列實驗
（1）某同學在“測定電源的電動勢和內阻”實驗時，
①他們采用圖3的實驗電路進行測量，圖4給出了實驗所需要的各種儀器，請你按電路圖把實物連成實驗電路．
②這位同學測量時記錄了5組數據，并將數據填入了表格中．請你根據這些數據在坐標系圖5畫出圖線根據圖線求出電池的電動勢E=　_________　V，內阻r=　_________　Ω（結果保留到小數點后兩位）

次數
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 
I
 		0.15
 		0.25
 		0.36
 		0.45
 		0.56
 
U
 		1.40
 		1.35
 		1，30
 		1，25
 		1.20
 
③這位同學對以上實驗的系統(tǒng)誤差進行了分析．其中正確的是　_________　．
A．主要是由電壓表的分流引起的
B．主要是由電流表的分壓引起的
C．電動勢測量值小于真實值
D．內阻測量值大于真實值
（2）另一個同學用一支電流計，滑動電阻器（滿偏電流為Ig，內阻為r），滑動變阻器，干電池（電動勢為E，內阻為r）設計了如圖6的電路，該電路被稱為順向刻度歐姆電流表，即指針不偏時，被測電阻為零，指針偏滿時，被測電阻為∞，該電表已調整好，令此時．若電流計滿刻度的格數為N，當紅黑表筆間接被測電阻Rx時，指針偏轉格數為，則Rx=　_________　（用R0表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）有一只標值為“2.5 V，×W” 的小燈泡，其額定功率的標值已模糊不清．某同學想通過描繪燈絲伏安特性曲線來測定該燈泡的額定功率．
①已知小燈泡的燈絲電阻約為5 Ω，請先在圖甲中補全用伏安法測量燈絲電阻的電路圖，再選擇電流表（0~0.6A；0~3A）、電壓表（0~3V；0~15V）的合適量程，并按圖甲連接方式將圖乙中的實物連成完整的電路．
②開關S閉合之前，將圖乙中滑動變阻器的滑片應置于       (選填“A端”、“B端”或“AB正中間”)

③該同學通過實驗作出的燈絲伏安特性曲線如上圖丙所示，則小燈泡的額定功率為      W。
（2）如下圖甲所示，一端帶有定滑輪的水平放置的長木板上固定有A、B兩個光電門，與通過定滑輪的輕質細繩相連的輕質測力計能顯示小車所受的拉力。

①在探究“合外力一定，加速度與質量的關系”時，如果不計空氣阻力及一切摩擦，要使測力計的示數等于小車所受的合外力，操作中必須保持小車與定滑輪間的細繩     。某同學在實驗中得到的幾組數據如下表所示，為了更直觀地描述物體的加速度跟其質量的關系，請你根據他的數據在乙圖的坐標系中畫出a-圖象。



②如丙圖所示，將長木板的左端抬高，小車遮光片裝在右側，使小車從靠近光電門A處由靜止開始運動，讀出測力計的示數F及小車在兩光電門之間的運動時間t，改變木板傾角，測得多組數據，據此數據得到的F—的圖線如圖丁所示。實驗中測得兩光電門的距離L＝1.0m，砂和砂桶的總質量m1=0.5kg，則圖線的斜率為    （要寫上相應的單位）；若小車與長木板間的摩擦不能忽略，則測得的圖線斜率將        （選填“變大”、 “變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（17分）（1）（6分）用如圖所示的裝置研究滑動摩擦力的大小。用力拉動木板，當木塊相對地面______（選題“靜止”、“勻速運動”或“加速運動”）時，讀出彈簧測力計的示數，木塊與木板間滑動摩擦力等于測力計示數。在試驗中通過在木板上添加鉤碼的方法，改變木塊對木板的壓力，并分別測出滑動摩擦力的大��；把木板換成玻璃板再重復上面試驗。下表為某實驗小組測得的實驗數據：

請完成表格中的有關計算，將結果填在表中橫線上（結果保留兩位有效數字）。木塊對木板的壓力為6.00N時，它們之間的滑動摩擦力f的大小是______N。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）在“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗中，請回答下列問題。
①現巳提供了以下器材：鐵架、夾子、毫米刻度尺、游標卡尺、細線。為了完成實驗，還必須從下圖（一）中挑選出一些實驗器材，其名稱是           （漏選或多選得零分）.

②甲、乙兩組同學將單擺按如圖（二）所示的方式懸掛，你覺得比較合理的是    （填“甲”或 “乙”）。
③正確掛起單擺后，將擺球從平衡位置拉開一個小角度靜止釋放，使擺球在豎直平面內穩(wěn)定擺動，當擺球經過         （填“平衡位置”、或“最大位移處”或“任意位置”）時開始計時，并記數為“1”，當擺球第49次經過此位置停止計時。讀出這段時間為t，則單擺的周期T=           .
④實驗小組又利用單擺周期公式來測量當地的重力加速度g。為使測量結果更準確，利用多組數據求平均值的辦法來測定g值。小組成員設計了如下的記錄表格，你認為表        （填“A”或“B”〉設計得比較合理。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

實際電流表有內阻，測量電流表內阻的電路如圖所示。供選擇的儀器如下：①待測電流表（，內阻約300Ω），②電流表 （，內阻約100Ω），③定值電阻（300Ω），④定值電阻（10Ω），⑤滑動變阻器（Ω），⑥滑動變阻器（Ω），⑦干電池（1.5V），⑧電鍵S及導線若干。
（1）定值電阻應選       ，滑動變阻器應選       。（在空格內填寫序號）
（2）對照電路圖用筆連線連接實物圖。

（3）補全實驗步驟：
①按電路圖連接電路，將滑動變阻器的觸頭移至最 （填“左端”或“右端”）
②閉合電鍵S，移動滑動觸頭至某一位置，記錄和的讀數和；
③多次移動滑動觸頭，記錄和的讀數和；
④以為縱坐標，為橫坐標，作出相應圖線，如圖所示。

（4）根據圖線的斜率及定值電阻，寫出待測電流表內阻的表達式              。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

利用下圖的實驗裝置，探究外力做功與小球動能變化的定量關系。小球在重力作用下從開始自由下落至光電門， 某同學實驗如下：

A．用天平測定小球的質量為0.10kg；
B．用游標卡尺測出小球的直徑如上圖乙所示
C．用直尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為81.6cm；（光電門處可看成一幾何點）
D．電磁鐵先通電，讓小球吸在電磁鐵下端
E.讓電磁鐵斷電，小球自由下落。
F.在小球經過光電門時間內，計時裝置記下小球經過光電門所用時間為3.00×10－3s。
回答下列問題：（g取10m/s2，計算結果保留三位有效數字）
①小球的直徑為     cm，
②小球經過光電門時的平均速度     m/s,其對應的動能為       J
③在本實驗中小球重力做功應該取下落的高度為    cm, 其對應的重力做功為       J
④試根據以上的數據得出本實驗的結論：                            。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）如圖為某同學在“探究加速度與物體所受合力及質量的關系”實驗中用打點計時器打出的一條紙帶。已知打點計時器的頻率為50Hz，紙帶上每5個點取一個計數點。圖中畫出了幾個計數點，還標出了一些計數點間的距離，則由此可算出小車的加速度為     m/s2，打B點時紙帶的速度為     m/s。

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同步練習冊答案