牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)實(shí)際操作的說法正確的是（   �。�
A．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車質(zhì)量變化時(shí)，需重新平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該始終保持小車和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于沙和沙桶的總質(zhì)量
C．平衡摩擦力時(shí)，小桶應(yīng)該用細(xì)線通過定滑輪系在小車上，但是小桶內(nèi)不能裝沙
D．平衡摩擦力時(shí)，小車后面的紙帶應(yīng)當(dāng)連接，因?yàn)檫\(yùn)動過程中紙帶要受阻力
BD

試題分析：平衡摩擦力是指小車以及車上的鉤碼重力沿斜面分量平衡掉小車受到的阻力，不應(yīng)和沙桶相連，，所以即可，所以當(dāng)小車質(zhì)量變化時(shí)，不需重新平衡摩擦力，AC錯誤，D正確，研究對象小車受到合力為繩子的拉力F，（M為小車總質(zhì)量），沙桶也具有加速度，解得，只有當(dāng)時(shí)才有，B正確，
點(diǎn)評：關(guān)鍵是理解實(shí)驗(yàn)原理，主要是控制變量法的理解和應(yīng)用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是_________________________________________________________________________
（2）驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)得到的軌跡是否準(zhǔn)確的一般方法是：如下圖(a)所示，在水平方向從平拋起點(diǎn)處取兩段連續(xù)相等的位移與曲線交于兩點(diǎn)，作水平線交于y軸，則y1與y2之比為___________.

（3）某同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系如下圖（b）所示，實(shí)驗(yàn)裝置的安裝準(zhǔn)確無誤，實(shí)驗(yàn)操作中有一處失誤，其余操作正確，請指出該處的失誤。________________________________ 
 
（4）該同學(xué)在軌跡上任取一點(diǎn)M，測得坐標(biāo)為（a,b），運(yùn)用平拋運(yùn)動原理計(jì)算得到的平拋初速度值與其真實(shí)值相比________(選填“偏大”、“相等”或“偏小”)．
（5）下列哪些因素會使實(shí)驗(yàn)的誤差增大               
A．小球與斜槽之間有摩擦
B．安裝斜槽時(shí)其末端不水平
C．根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動的初速度時(shí)，在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離O點(diǎn)較遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實(shí)心球做實(shí)驗(yàn)，各組實(shí)驗(yàn)的測量數(shù)據(jù)如下。若要精確計(jì)算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担瑧?yīng)選用第____________組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
組別
擺球材料
擺長L/m
最大擺角
全振動次數(shù) N/次
1
銅
0.40
15°
20
2
鐵
1.00
5°
50
3
鋁
0.40
15°
10
4
木
1.00
5°
50
 （2）某同學(xué)選擇了合理的實(shí)驗(yàn)裝置后，測量出幾組不同擺長L和周期T的數(shù)值，畫出T2—L圖線(以T2為縱軸) ，并算出圖線的斜率為k，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝____________（用符號表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）在實(shí)驗(yàn)中,兩實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別采用了如圖甲和乙所示的裝置,采用兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①在甲圖中,下落物體應(yīng)選擇密度_______ (選填“大”或“小”)的重物;在乙圖中,兩個(gè)重物的質(zhì)量關(guān)系是m1________  (選填“>”、“=”或“<”).
②采用圖乙的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有交流電源、刻度尺和 ______________.
③比較兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為________ 更合理,理由是__________________________________________.
（2）有一同學(xué)采用了甲圖所示的方案，選出一條紙帶如圖所示，其中O點(diǎn)為起始點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50 Hz交流電，在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B之間、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn)，重錘的質(zhì)量為0.5kg，根據(jù)以上數(shù)據(jù)當(dāng)打點(diǎn)針打到B點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢能比開始下落時(shí)減少了_______J；這時(shí)它的動能是________J；根據(jù)上面這兩個(gè)數(shù)據(jù)你能得到的結(jié)論是： ________________________。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體的運(yùn)動軌跡和求平拋初速度v0。實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下：
A．讓小球多次從_____________位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；
B．安裝好器材，注意調(diào)節(jié)斜槽末端_____________和木板豎直，記下拋出點(diǎn)O和過拋出點(diǎn)O的豎直線；
C．用刻度尺測量曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y，用v0＝_____________計(jì)算該小球的平拋初速度，實(shí)驗(yàn)需要對多個(gè)點(diǎn)求v0的值，然后求其平均值；
D．取下白紙，以拋出點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立直角坐標(biāo)系，用平滑曲線描繪平拋軌跡。
（1）（6分）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上；
（2）（2分）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_____________（只需排列序號即可）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)相同的小車放在光滑水平板上，前端各系一條細(xì)繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤，盤中可放砝碼（如圖甲所示）。小盤和砝碼所受的重力，等于使小車做勻加速運(yùn)動的力。因此增減小盤中的砝碼就可以改變小車的受到的合力。兩個(gè)小車后端各系一條細(xì)線，用一個(gè)黑板擦把兩條細(xì)線同時(shí)按在桌上，使小車靜止（如圖乙所示）。抬起黑板擦，兩個(gè)小車同時(shí)運(yùn)動，按下黑板擦兩個(gè)小車同時(shí)停下來。若小車1和小車2所受拉力分別為F1、F2，車分別為m1、m2，抬起再按下黑板擦則得兩車的位移分別x1、x2，則在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，有
A．當(dāng)、時(shí)，B．當(dāng)、時(shí)，
C．當(dāng)、時(shí)，D．當(dāng)、時(shí)，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是用來驗(yàn)證動量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置,質(zhì)量為m1的彈性球1用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),O點(diǎn)下方桌子的邊沿有一豎直立柱.實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)懸點(diǎn),使彈性球1靜止時(shí)恰與立柱上的質(zhì)量為m2的彈性球2接觸且兩球等高.將球1拉到A點(diǎn),并使之靜止,同時(shí)把球2放在立柱上.釋放球1,當(dāng)它擺到懸點(diǎn)正下方時(shí)與球2發(fā)生對心碰撞.碰后球1向左最遠(yuǎn)可擺到B點(diǎn),球2落到水平地面上的C點(diǎn)測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗(yàn)證1、2兩球碰撞時(shí)動量守恒.現(xiàn)已測出A點(diǎn)離水平桌面的距離為a.B點(diǎn)離水平桌面的距離為b,C點(diǎn)與桌子邊沿間的水平距離為c.(忽略小球的大小)
碰前1球的動量­­­­­­                    
碰后1球的動量                     碰后2球的動量                    
動量守恒的表達(dá)是                                            

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的運(yùn)動時(shí)，為了得到物體完整的運(yùn)動情況，對接通電源與讓紙帶（隨物體）開始運(yùn)動，這兩個(gè)操作的先后順序應(yīng)當(dāng)是： (     )
A．先接通電源，后釋放紙帶
B．先釋放紙帶，后接通電源
C．釋放紙帶的同時(shí)接通電源
D．先接通電源或先釋放紙帶都可以

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證自由落體運(yùn)動的機(jī)械能是否守恒，提供了如下器材：鐵架臺、低壓交流電源、導(dǎo)線、天平、重物、紙帶、刻度尺，其中多余的器材是：          ，可以推斷實(shí)驗(yàn)中測得的重力勢能的減小將略        （填大于或小于）動能的增加。

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同步練習(xí)冊答案