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【題目】一質點沿x軸正方向做直線運動,通過坐標原點時開始計時,其-t圖象如圖所示，則（ ）

A. 質點做勻加速直線運動，加速度為2 m/s2

B. 質點做勻加速直線運動，加速度為1m/s2

C. 質點在1 s末速度為2 m/s

D. 質點在第1 s內的平均速度2 m/s

【答案】AD

【解析】試題分析：由圖得：．即x=t+t2，根據x=v0t+at2，對比可得：v0=1m/s，a=1m/s2，則加速度為 a=2m/s2．由圖知質點的加速度不變，說明質點做勻加速直線運動，初速度為1m/s，加速度為2m/s2，故A、正確，B錯誤．質點做勻加速直線運動，在1s末速度為 v=v0+at=1+2×1=3m/s．故錯誤．質點在第1s內的平均速度，故D正確．故選AD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在t=0時刻經過同一位置沿x軸運動，其v﹣t圖象如圖所示，則（ ）

A. 甲、乙在t=0到t=ls之間沿同一方向運動

B. 乙在t=0到t=7s之間的位移為零

C. 甲在t=0到t=4s之間做往復運動

D. 甲在t=6s時的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖中的每一個圖都有兩條圖線，分別表示同一質點做直線運動的加速度a和速度v隨時間變化的圖象，其中可能正確的是：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做勻變速直線運動，初速度為6m/s，經過2s后，末速度大小仍為6m/s，方向與初速度方向相反，則在這2s內，物體的加速度和平均速度分別為（ ）

A. 加速度大小為6m/s2，與初速度反向；平均速度為0

B. 加速度為0；平均速度為6m/s，與初速度同向

C. 加速度大小為6m/s2，與初速度同向；平均速度為0

D. 加速度大小為6m/s2，平均速度為6m/s，二者都與初速度反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定一節(jié)干電池的電動勢和內電阻的實驗中，備有下列器材：

A．待測的干電池（電動勢約為1．5 V，內電阻小于1．0 Ω ）

B．電流表A1（量程0—3 mA，內阻＝10 Ω）

C．電流表A2（量程0—0．6 A，內阻＝0．1 Ω）

D．滑動變阻器R1（0—20 Ω，10 A）

E．滑動變阻器R2（0—200 Ω，l A）

F．定值電阻R0（990 Ω）

G．開關和導線若干

（1）某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了如圖甲所示的（a）、（b）兩個參考實驗電路，其中合理的是______圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應選______（填寫器材前的字母代號）。

（2）圖乙為該同學根據（1）中選出的合理的實驗電路，利用測出的數據繪出的I1-I2圖線（I1為電流表A1的示數，I2為電流表A2的示數，且I2的數值遠大于I1的數值），則由圖線可得被測電池的電動勢E＝____________V，內阻r＝____________Ω。（結果保留小數點后2位）

（3）若將圖線的縱坐標改為_______，則圖線與縱坐標軸的交點的物理含義即為電動勢的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組利用力傳感器和位移傳感器進一步探究變力作用下的“動能定理”．如圖（甲）所示，他們用力傳感器通過定滑輪直接拉固定在小車上的細繩，測出拉力F1用位移傳感器測出小車的位移x和瞬時速度v．已知小車質量為200g．

（1）某次實驗得到數據如表所示，v﹣x圖象已經畫出，如圖（乙）所示，請根據表格中數據在坐標紙內圖（丙）中畫出F﹣x圖象，并求出x=0．30m到0．52m過程中變力F做功W= J，此過程動能的變化量△Ek= J（保留2位有效數字）．

s/m

F/N

v/ms﹣1

0．30

1．00

0．00

0．31

0．99

0．31

0．32

0．95

0．44

0．35

0．91

0．67

0．40

0．81

0．93

0．45

0．74

1．10

0．52

0．60

1．30

（2）指出下列情況可減小實驗誤差的操作是 （填選項前的字母，可能不止一個正確選項）

A．使拉力F要遠小于小車的重力

B．使拉力F要遠大于小車的重力

C．實驗時要先平衡摩擦力

D．要使細繩與滑板表面平行．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平桌面上放有長木板C，C上右端是固定擋板P，在C上左端和中點各放有小物塊A和B，A、B的尺寸以及P的厚度皆可忽略不計，A、B之間和B、P之間的距離皆為L．設A、C之間和B、C之間的動摩擦因數均為μ；A、B、C（連同擋板P的質量均為m．開始時，B和C靜止，物塊A以某一初速度v0向右運動，導致B、P都發(fā)生了一次被動的無機械能損失的碰撞．己知重力加速度為g．試求：

（1）物塊A與B發(fā)生碰撞前，B和C之間摩擦力的大��；

（2）若己知v0=3，求物塊A運動的最小速度的大�。�

（3）若最終沒有物體從C上掉下來，求v0的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在O點放置一個正點電荷，在過O點的豎直平面內的A點，自由釋放一個帶正電的小球，小球的質量為m、電荷量為q。小球落下的軌跡如圖中虛線所示，它與以O為圓心、R為半徑的圓（圖中實線表示）相交于B、C兩點，O、C在同一水平線上，∠BOC＝30°，A距離OC的豎直高度為h．若小球通過B點的速度為v，則下列說法正確的是（ ）

A. 小球通過C點的速度大小是

B. 小球通過C點的速度大小是

C. 小球由A到C機械能的損失是mg（h－）－mv2

D. 小球由A到C電場力做功是mv2－mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為100kg行星探測器從某行星表面豎直發(fā)射升空，發(fā)射時發(fā)動機推力恒定，發(fā)射升空后8s末，發(fā)動機突然間發(fā)生故障而關閉，探測器從發(fā)射到落回出發(fā)點全過程的速度圖象如圖所示．已知該行星半徑是地球半徑的，地球表面重力加速度為10m/s2，該行星表面沒有大氣，不考慮探測器總質量的變化．求：

（1）探測器發(fā)動機推力大�。�

（2）該行星的第一宇宙速度大�。�

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