將一只皮球豎直向上拋出，皮球運動時受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比。下列描繪皮球在上升過程中加速度大小a與時間t關系的圖象，可能正確的是（   ）

c


【答案】C

【考點】豎直上拋運動．

【解析】解：B、D、皮球豎直向上拋出，受到重力和向下的空氣阻力，根據(jù)牛頓第二定律，有：mg+f=ma
根據(jù)題意，空氣阻力的大小與速度的大小成正比，有：f=kv
聯(lián)立解得：

A、C、由于速度不斷減小，故加速度不斷減小，到最高點速度為零，阻力為零，加速度為g，不為零，故BD均錯誤；
根據(jù)BD的結(jié)論，有

，由于加速度減小，故也減小，故也減小，故a-t圖象的斜率不斷減小，故A錯誤，C正確；
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


（12分）在水平地面上豎直固定一根內(nèi)壁光滑的圓管，管的半徑R=3.6m（管的內(nèi)徑大小可以忽略），管的出口A在圓心的正上方，入口B與圓心的連線與豎直方向成60°角，如圖所示．現(xiàn)有一只質(zhì)量m=1kg的小球（可視為質(zhì)點）從某點P以一定的初速度水平拋出，恰好從管口B處沿切線方向飛入，小球到達A時恰好與管壁無作用力．取g=10m/s2．求：

（1）小球到達圓管最高點A時的速度大��；

（2）小球在管的最低點C時，管壁對小球的彈力大�。�

（3）小球拋出點P到管口B的水平距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為，的小球在光滑的水平面上發(fā)生碰撞，碰撞前后兩球的位移—時間圖象如圖所示，則可知碰撞屬于(   　)

A．彈性碰撞　　　　　　

B．非彈性碰撞

C．完全非彈性碰撞 

D．條件不足，不能判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于物體做曲線運動，下列說法正確的是(　　)                              A．物體在恒力作用下不可能做曲線運動

B．物體在變力作用下有可能做曲線運動

C．做曲線運動的物體，其速度方向與加速度方向不在同一條直線上

D．物體在變力作用下不可能做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


在半徑R＝5000km的某星球表面，宇航員做了如下實驗，實驗裝置如圖甲所示．豎直平面內(nèi)的光滑軌道由軌道AB和圓弧軌道BC組成，將質(zhì)量m＝0.2kg的小球，從軌道AB上高H處的某點靜止滑下，用力傳感器測出小球經(jīng)過C點時對軌道的壓力F，改變H的大小，可測出相應的F大小，F(xiàn)隨H的變化關系如圖乙所示．求：

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科目：高中物理 來源： 題型：


在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)對B施加一豎直向下的力F，F(xiàn)的作用線通過球心，設墻對B的作用力為F1，A對B的作用力為F2，地面對A的作用力為F3，若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖11所示，在此過程中(　　)

A．F1不變  B．F2緩慢增大                   

C．F3緩慢減小  D． F3緩慢增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


（12分）據(jù)報道，一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速掉下，在他剛掉下時恰被樓下一管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保安全能穩(wěn)妥接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時間，但又必須保證接兒童時沒有水平方向的沖擊，不計空氣阻力，將兒童和管理人員都看做質(zhì)點，設管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動，g取10m/s2

（1）管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？

（2）若管理人員在加速或減速的加速度大小相等，且最大速度不超過9m/s，求管理人員奔跑時加速度需滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，固定光滑斜面與地面成一定傾角，一物體在平行斜面向上的拉力作用下向上運動，拉力F和物體速度v隨時間的變化規(guī)律如圖(甲)、(乙)所示，取重力加速度g＝10m/s2.求物體的質(zhì)量m及斜面與地面間的夾角θ.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，在水平地面下有一條沿東西方向鋪設的水平直導線，導線中通有自東向西的穩(wěn)定、強大的直流電流.現(xiàn)用一閉合的檢測線圈(線圈中串有靈敏的檢流表，圖中未畫出)檢測此通電直導線的位置.若不考慮地磁場的影響，檢測線圈位于水平面內(nèi)，從距直導線很遠處由北向南沿水平地面通過導線的上方并移至距直導線很遠處的過程中，俯視檢測線圈，其中的感應電流的方向是(　　)

A.先順時針，后逆時針

B.先逆時針，后順時針

C. 先逆時針，接著順時針，然后再變?yōu)槟鏁r針

D. 先順時針，接著逆時針，然后再變?yōu)轫槙r針

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