18．下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述，正確的是（　�。�
A．在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了放大法
B．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了控制變量法
C．卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)算萬(wàn)有引力常量，利用了極限法
D．用點(diǎn)電荷代替實(shí)際帶電體是采用了微元法

分析 解決此題要知道常用的物理學(xué)研究方法，如控制變量法、等效替代法、模型法、比較法、分類(lèi)法、類(lèi)比法、轉(zhuǎn)換法等的應(yīng)用．

解答 解：A、在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了等效替代法；故A錯(cuò)誤；
B、在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了控制變量法；故B正確；
C、卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)算萬(wàn)有引力常量，利用了放大法；故C錯(cuò)誤；
D、用點(diǎn)電荷代替實(shí)際帶電體采用的是理想模型法；故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題；每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；它是科學(xué)探究中的重要思想方法；
等效替代法是指在研究某一個(gè)物理現(xiàn)象和規(guī)律中，因?qū)嶒?yàn)本身的特殊限制或因?qū)嶒?yàn)器材等限制，不可以或很難直接揭示物理本質(zhì)，而采取與之相似或有共同特征的等效現(xiàn)象來(lái)替代的方法；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示的電場(chǎng)中，一個(gè)帶負(fù)電的粒子受的靜電力在圖中能正確表示的是（　�。�
A．F1B．F2C．F3D．F4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．巴西里約奧運(yùn)會(huì)將在2016年8月舉行，高臺(tái)跳水是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)項(xiàng)．質(zhì)量為m的跳水運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入水中后受到水的阻力而做減速運(yùn)動(dòng)，設(shè)水對(duì)他的阻力大小恒為F，那么在他減速下降高度為h的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（g為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋ā　。?table class="qanwser">A．他的動(dòng)能減少了FhB．他的重力勢(shì)能增加了mghC．他的機(jī)械能減少了（F-mg）hD．他的機(jī)械能減少了Fh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，AB是傾角為θ的粗糙直軌道，BCD是光滑的圓弧軌道，AB恰好在B點(diǎn)與圓弧相切，圓弧的半徑為R．一個(gè)質(zhì)量為m的物體（可以看做質(zhì)點(diǎn)）從直軌道上的P點(diǎn)由靜止釋放，結(jié)果它能在兩軌道間做往返運(yùn)動(dòng)．已知P點(diǎn)與圓弧的圓心O等高，物體與軌道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．求：
（1）物體第一次通過(guò)圓弧軌道最低點(diǎn)E時(shí)，對(duì)圓弧軌道的壓力FN的大��；
（2）物體做往返運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中在AB軌道上通過(guò)的總路程s；
（3）為使物體能順利通過(guò)圓弧軌道的最高點(diǎn)D，釋放點(diǎn)距B點(diǎn)的距離L應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫(huà)出如圖所示的圖，其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)．
（1）圖中的F是F1和F2的合力的理論值；F′是F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B（填字母代號(hào)）
A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量為m的物塊與水平轉(zhuǎn)臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)軸相距R，物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)由靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)轉(zhuǎn)速緩慢增加到某值時(shí)，物塊即將在轉(zhuǎn)臺(tái)上滑動(dòng)．假設(shè)物塊與水平轉(zhuǎn)臺(tái)之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．在這一過(guò)程中，摩擦力對(duì)物塊做的功為（　�。�
A．0B．2πμmgRC．2μmgRD．$\frac{1}{2}$μmgR

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，光滑軌道固定在豎直平面內(nèi)，其中BCD為細(xì)管，AB只有內(nèi)軌道，AB段和BC段均為半徑為R的四分之一圓�。恍∏驈木嚯x水平地面高為H（未知）的管口D處?kù)o止釋放，最后恰能夠到達(dá)A點(diǎn)，并水平拋出落到地面上．求：
（1）小球到達(dá)A點(diǎn)速度vA；
（2）D點(diǎn)到A點(diǎn)的豎直高度．
（3）小球平拋落到地面的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某星球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的9倍，半徑約為地球半徑的一半．若從地球表面高h(yuǎn)處平拋一物體，水平射程為60m．則在該星球上，從同樣高度以同樣的初速度平拋同一物體，水平射程應(yīng)為（　�。�
A．10 mB．20 mC．30 mD．15 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，13個(gè)完全相同的扁長(zhǎng)木塊緊挨著放在水平地面上，每個(gè)木塊的質(zhì)量m=0.4kg、長(zhǎng)度L=0.5m，它們與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1，原來(lái)所有木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，第1個(gè)木塊的左端上方放一質(zhì)量M=1kg的小鉛塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），它與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.2．現(xiàn)突然給鉛塊一向右的初速度v0=5m/s，使其開(kāi)始在木塊上滑行．已知物體所受最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，重力加速度g=10m/s2，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鉛塊在第10個(gè)木塊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，能帶動(dòng)它右面的木塊一起運(yùn)動(dòng)
B．鉛塊剛滑上第12個(gè)木塊左端時(shí)的速度大小為$\sqrt{3}$m/s
C．鉛塊在第12個(gè)木塊上滑動(dòng)時(shí)第12個(gè)木塊的加速度大小為2 m/s2
D．小鉛塊最終能滑上第13個(gè)木塊

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